Remedial Pengayaan Materi Pembelajaran

mempresentasikan hasil diskusi kelompok dari simpulan teks yang dibaca. - Peserta didik lain diberi kesempatan untuk menyampaikan tanggapan. Penutup - Pendidik memberi penguatan terkait dengan materi yang telah dipelajari. - Peserta didik dibantu oleh pendidik menyimpulkan hasil pembelajaran yang telah berlangsung. - Peserta didik merefleksi proses KBM yang berlangsung. 10’

F. Penilaian, Pembelajaran Remedial, dan Pengayaan

1. Teknik Penilaian

a. Penilaian sikap sosial dilakukan dengan observasijurnal b. Penilaian pengetahuan dilakukan dengan teknis tes tertulis c. Penilaian keterampilan dilakukan dengan teknik tertulis dan kinerja

2. Instrument Penilaian

a Penilaian sikap  Sikap tanggung jawab dan toleransi  Kedisiplinan  Indikator soalKisi-kisi : Jurnal Perkembangan Sikap Sosial Nama Sekolah : KelasSemester : Tahun Pelajaran : No. Tanggal Nama Siswa Catatan Perilaku Butir Sikap 1 2 -8-2017 Afifah Kurang berperan aktif dalam berdiskusi Tanggung Jawab 2 3 4 b Penilaian Kompetensi Pengetahuan  Teknik : o Tes Tertulis  Bentuk : o Tes Tulis : Pilihan Ganda  Indikator soalKisi-kisi : No. Kompetensi Dasar Materi Indikator Teknik Penilaian 1 3.3 Mengidentifikasi unsur-unsur teks narasi cerita imajinasi yang dibacadan didengar. Ciri umum teks narasi Disajikan beberapa struktur teks, peserta didik mampu menentukan struktur teks narasicerita fantasi Pilihan ganda 2 Struktur teks narasi cerita fantasi Disajikan ilusrasi, peserta didik mampu menentukan bagian- bagian dari struktur teks narasi cerita fantasi Pilihan ganda 3 Penulisan huruf capital Disajikan sebuah kalimat, peserta didik mampu membetulkan ejaan pada penulisan pada kata yang salah. Pilihan ganda 4 Menjelaskan ciri tokoh, latar, alur, dan tema pada cerita fantasi dan menunjukkan buktinya pada teks yang dibaca didengar. Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan alurpada teks narasi tersebut Pilihan ganda 5 Menjelaskan ciri tokoh, latar, alur, dan tema pada cerita fantasi dan menunjukkan buktinya pada Disajikan teks narasi, siswa dapat menentukan tokoh pada teks narasi tersebut Pilihan ganda