1. Membaca Q.S. Al-Anfal 8 : 72 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
2. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Anfal 8 : 72 dengan lancar. 3. Menganalisis Q.S. Al-Anfal 8 : 72 dan hadits tentang kontrol diri
mujahadah an-nafs. 4. Memahami manfaat dan hikmah kontrol diri mujahadah an-nafs dan
menerapkannya dalam kehidupan. 5. Menunjukkan perilaku kontrol diri mujahadah an-nafs sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Anfal 8: 72 dan hadits terkait.
B. Materi Pembelajaran
Surah al-Anfal 8 : 72
C. Metode Pembelajaran
Pendekatan umum : Deduktif-Induktif Metode
: Diskusi, Tanya-jawab
D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran 1. Media : Powerpoint Unit 1 Facil Advance Learning Islamic Education
and Moral Values 1 for Grade X 2. Alat : Papan tulis, penghapus, infocus, komputer
3. Sumber Pembelajaran: a Al-Quran
b Buku Facil Advance Learning Islamic Education and Moral Values 1 for Grade X
c Sumber lain yang relevan
E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan
a. Mengkondisikan siswa untuk belajar dan membaca doa sebelum belajar
b. memotivasi siswa terkait sifat kontrol diri mujahadah an-nafs c. Apersepsi: bertanya jawab tentang perilaku kontrol diri dalam
kehidupan sehari-hari. d. Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini
2. Inti
a Membimbing siswa secara berkelompok untuk:
PAG Fácil: Advanced Learning Islamic Education and Moral Values 1 for Grade X
40
Mengamati Observing 1 Menyimak bacaan Q.S. Al-Anfal 8 : 72
2 Mengidentifikasi hukum bacaan tajwid Q.S. Al-Anfal 8 : 72 3 Mencermati kandungan Q.S. Al-Anfal 8: 72 serta hadits terkait.
Menanya Questioning 1 Menanyakan cara membaca hukum tajwid dalam Q.S. Al-Anfal
8 : 72 2 Menanyakan asbabun nuzul Q.S. Al-Anfal 8 : 72
3 Menanyakan isi kandungan Q.S. Al-Anfal 8 : 72 4 Menanyakan asbabul wurud hadits terkait
5 Menanyakan isi kandungan hadis terkait
Pengumpulan Data Experimenting 1 Mendiskusikan cara membaca sesuai dengan tajwid Q.S. Al-Anfal
8: 72 2 Menganalisis asbabun nuzulwurud dan kandungan Q.S. Al-Anfal
8: 72 dan hadits terkait
Mengasosiasi Associating Membuat kesimpulan dari kandungan Q.S. Al-Anfal 8: 72 dan
hadits terkait
Mengkomunikasikan Communicating 1 Mendemonstrasikan bacaan hafalan Q.S. Al-Anfal 8: 72
2 Menyampaikan hasil diskusi tentang Q.S. Al-Anfal 8: 72 dan hadits terkait secara individu maupun kelompok.
b Mendiskusikan hasil laporan dan menyimpulkan cara membiasakan perilaku kontrol diri mujahadah an-nafs sebagai implementasi dari
pemahaman Q.S. Al-Anfal 8: 72 dan hadits terkait dalam kehidupan sehari-hari.
3. Penutup Mendorong siswa untuk melakukan menyimpulkan, merefleksi, dan
menemukan nilai-nilai yang dapat dipetik dari pembelajaran Q.S. Al-Anfal 8: 72 dan hadits terkait dalam kehidupan sehari-hari hari ini.
PERTEMUAN II: A. Tujuan
1. Membaca Q.S. Al-Hujurat 49 : 12 sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
2. Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Hujurat 49 : 12 dengan lancar. 3. Menganalisis Q.S. Al-Hujurat 49 : 12 dan hadits tentang prasangka
baik husnuzzhan. 4. Memahami manfaat dan hikmah prasangka baik husnuzzhan dan
menerapkannya dalam kehidupan 5. Menunjukkan perilaku prasangka baik husnuzzhan sebagai
PAG Fácil: Advanced Learning Islamic Education and Moral Values 1 for Grade X
41
implementasi dari pemahaman Q.S. Al-Hujurat 49: 12 dan hadits terkait.
B. Materi Pembelajaran
