DepartemenBidang Keahlian Tenaga Pengajar

nilainya kurang. Penilaian K-13 menggunakan huruf dan angka dengan skala 1-4 dan bersifat kualitatif.

4.6.1 Visi dan Misi Sekolah A. Visi Sekolah

1. Menjadi penyelenggara diklat yang unggul. 2. Untuk menghasilkan tamatan yang mampu bersaing pada pasar kerja nasional dan atau global internasional.

B. Misi Sekolah

1. Pengembangan dan penyelenggaraan diklat dengan kebutuhan pasar kerja nasional dan internasional. 2. Pemberdayaan dan pengembangan seluruh Fasilitas dan Sumber Daya Sekolah Sumber Daya Manusia, Sumber Daya Keuangan, Sumber Daya Lingkungan peningkatan kualitas sesuai dengan tuntutan danperubahan global. 3. Pengembangan bahan ajar untuk mendukung pembelajaran yang berdasarkan kajian-kajian kompetensi standart dan mengacu pada kebutuhan pasar. 4. Pengembangan dan implementasi ISO 9001:2008

4.4.2 DepartemenBidang Keahlian

1. Teknik Jaringan Akses TJA Adalah program studi yang mempelajari tentang K3, pegenalan dan istilah serat optik, penyambungan menggunakan fussion splicer, pengukuran Universitas Sumatera Utara dengan menggunakan OPM dan OTDR dan jalur telekomunikasi berbasis Global System for Mobile GSM. 2. Teknik Komputer dan Jaringan TKJ Adalah program studi yang mempelajari hardware dan software yang meliputi perakitan komputerlaptop, instalasi Sistem Operasi dan Software, instalasi jaringan LANWAN, jaringan Wireless, System Administrator, pemrograman dasar dan Web serta administrasi server yag berbasis Windows maupun Linux. 3. Rekayasa Peragkat Lunak RPL Adalah program studi yang mempelajari seluk beluk dunia pemrograman yang meliputi: Web Programming, Dekstop Programming, Database Engineering sampai kepada Robotik Programming. 4. Multimedia MM Adalah program studi yang mempelajari tentang proses produksi produk Multimedia, Gambar Sketsa, Gambar Digital, Desain Graphis, Animasi 2 Dimensi, Animasi 3 Dimensi, Photography, Photo Editig, Videography serta Video and Audio Editig.

4.4.3 Tenaga Pengajar

Tenaga pengajar di SMK Telkom Sandhy Putra Medan adalah orang-orang yang berkompeten di bidangnya dengan latar belakang pendidikan S1 dan S2 dari berbagai Universitas dan Sekolah tinggi ternama di Indonesia. Hal ini dapat dilihat pada tabel 4.4 sebagai berikut: Universitas Sumatera Utara Tabel 4.4 Data Guru Mata Pelajaran di SMK Telkom Sandhy Putra Medan No. Bidang Mata Pelajaran Ju m lah P en gaj ar Kesesuaian Latar Belakang Pendidikan T en aga R an gk a p Sesuai Tidak Sesuai 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 11 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Agama Islam Agama Kristen Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Mandarin Bimbingan dan Konseling Fisika IPA Kewirausahaan Kimia Matematika Penjaskes PPKN Sejarah Indonesia Seni Budaya Sistem Operasi Sistem Operasi Software Pemrograman Dasar Komputer Terapan Sistem Komputer Perangkat Terminal Pelanggan CPE Jaringa Dasar Seluller Teknik Kerja Bengkel Pemrograman Web Jaringan Akses Fiber Optik 3 3 3 5 1 2 3 1 2 2 4 3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 3 3 3 5 1 2 3 1 2 2 4 3 2 2 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Universitas Sumatera Utara 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Perakitan Komputer Pemrograman Dasar Komdat, Siskom Web Design, Basis Data Dasar Telekomunikasi Simulasi Digital Sistem Jaringan VSAT KKPI Sistem Operasi Jaringan Komposisi Foto Digital Elektronika Dasar 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Jumlah 63 63 - - Sumber: Arsip SMK Telkom Sandhy Putra Medan Tahun Ajaran 20142015

4.5 Keadaan Siswa

Siswa SMK Telkom Sandhy Putra Medan berasal dari berbagai kota di Indonesia dan terdiri dari beragam suku, sehingga menciptakan suasana interkultural. Hal tersebut dapat dibuktikan dengan jumlah siswa yang berasal dari Kota Medan hanya separuh dari seluruh siswa. Adapun distribusi siswa yang mengikuti kegiatan belajar mengajar di SMK Telkom Sandhy Putra Medan terdiri dari berbagai macam agama dan jenis kelamin. Distribusi tersebut dapat kita lihat pada tabel 4.5. Berdasarkan data yang disajikan pada tabel 4.5 dapat diketahui bahwa jumlah siswa yang berjenis kelamin laki-laki secara keseluruhan lebih besar jumlahnya bila dibandingkan dengan jumlah siswa yang berjenis kelamin Universitas Sumatera Utara