48
Kegiatan akhir
1. Guru dan siswa mengambil kesimpulan dan poin- poin penting sebagai penguat materi sekaligus
internalisasi nilai-nilai karakter dari cerita tersebut. 2. Guru mengevaluasi hasil belajar siswa, baik proses
maupun hasil secara individu dan kelompok. 3. Guru menutup pelajaran dengan berdoa bersama-
sama.
b. Materi: Akhlak
Fase Kegiatan Guru
Menyampaika n tujuan dan
memotivasi murid
1. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang ingin dicapai serta mengkaitkannya
dengan nilai-nilai
karakter yang
akan ditanamkan kepada siswa, misalnya: nilai
akhlak kepada lingkungan, dapat dikaitkan dengan nilai tanggungjawab.
2. Memotivasi siswa agar menjaga lingkungan sekitar dari kerusakan karena perbuatan
manusia. Menyajikan
informasi Guru menyajikan informasi kepada siswa
dengan jalan demonstrasi, praktikum, atau melalui bahan bacaan yang mengandung
karakter, seperti cerita teladan orang sukses menyuburkan tanah yang dulunya tandus
Mengorganisas ikan siswa ke
dalam kelompok-
Guru menjelaskan kepada murid, cara bekerjasama
dalam kelompok
untuk mempraktekkan cara menumbuhkan biji-
bijian pohon agar bisa tumbuh kecambah,
49
kelompok belajar
selanjutnya menjadi tunas yang siap ditanam untuk penghijauan. Melalui kerja kelompok
guru dapat
menanamkan kerjasama,
tanggungjawab, toleransi, rasa ingin tahu, serta kemandirian.
Pembimbing kelompok
bekerja dan belajar
Guru membimbing kelompok pada saat mereka mengerjakan tugas.
Evaluasi Guru mengevaluasi hasil belajar tentang
materi yang dipelajari, melalui presentasi hasil kerjanya dihadapan guru dan siswa di klelas.
Guru dapat menanamkan kejujuran. Memberikan
penghargaan Guru mencari cara-cara untuk menghargai
upaya dan hasil belajar individu dan kelompok melalui pemberian pujian.
c. Materi : Al Qur’an
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam
Kelas Semester : I 1
Standar Kompetensi : 1.
Menghafal surah pendek pilihan dalam Alquran Kompetensi Dasar : 1.2
Menghafalkan QS Al Fatihah dengan lancar Alokasi Waktu : x 35 menit x pertemuan
Tujuan Pembelajaran: 1.Siswa dapat menghafalkan surah Al fatihah dengan lancar dan benar
2.Siswa dapat mengamalkan surah Al Fatihah secara rutin
1. Karakter siswa yang diharapkan: dapat dipercaya trustworthines, rasa hormat dan
