26
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penentuan Obyek Penelitian
1. Populasi Populasi adalah keseluruhan subyek penelitian Arikunto, 2002:108.
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas X semester II SMUN 14 Semarang yang terdiri dari tujuh kelas, yaitu
X1, X2, X3, X4, X5, X6, dan X7. Penetapan populasi yang menjadi sasaran penelitian beserta karakteristiknya merupakan hal yang penting sebelum
menentukan sampel penelitian. 2. Sampel
Sampel adalah sebagian atau wakil populasi yang diteliti Arikunto, 2002:109. Dalam penelitian ini pengambilan sampel dilakukan secara
random, yaitu dengan mengambil dua kelas dari populasi dengan syarat kedua kelas tersebut homogen.
Pada penelitian ini, penulis mengambil secara acak satu kelas sebagai kelas eksperimen, dan satu kelas sebagai kelas kontrol. Sampel ditentukan
dengan cara sampling klaster. Dalam sampling ini, populasi dibagi-bagi menjadi beberapa kelas. Secara acak kelas-kelas yang diperlukan diambil
dengan proses pengacakan. Setiap anggota yang berada di dalam kelas yang diambil secara acak tadi merupakan sampel yang diperlukan.
a. Kelompok eksperimen
Pada kelompok ini akan diberikan suatu treatment atau perlakuan yang dalam hal ini adalah model pembelajaran TAI. Dalam hal ini yang
menjadi kelompok eksperimen adalah kelas X1. b. Kelompok
kontrol Pada kelompok ini tidak diberikan suatu treatment atau perlakuan apapun,
dalam hal ini pembelajaran menggunakan model yang biasa dilakukan yaitu dengan menggunakan pembelajaran konvensional. Dalam hal ini
yang menjadi kelompok kontrol adalah kelas X4.
B. Variabel Penelitian
Variabel adalah obyek penelitian atau apa yang menjadi titik perhatian suatu penelitian Arikunto, 2002:96. Dalam penelitian ini ada dua variabel yaitu :
1. Variabel bebas
Variabel bebas adalah variabel yang akan dipelajari pengaruhnya terhadap variabel terikat Rianto, 1996:12
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel bebas adalah model pembelajaran kooperatif tipe TAI Team Assisted Individualization dan
pembelajaran konvensional. 2.
Variabel terikat Variabel terikat adalah variabel yang menjadi titik pusat permasalahan
Rianto, 1996:12.
Dalam penelitian ini yang menjadi variabel terikat adalah hasil belajar pokok bahasan trigonometri pada siswa kelas X semester II SMUN 14
Semarang tahun pelajaran 20052006.
C. Metode Pengumpulan Data
Kategori