Jadi, prestasi belajar siswa dapat disimpulkan sebagai nilai atau angka yang dicapai siswa dalam proses pembelajaran di sekolah yang diukur
menggunakan tes tertentu.
2.2.2 Prestasi Akademik Mata Diklat Produktif Akuntansi
Prestasi merupakan tolak ukur yang utama untuk mengetahui keberhasilan belajar seseorang. Prestasi belajar siswa dapat dikatakan berhasil
apabila terjadi peningkatan atau kemajuan yang terjadi pada diri siswa. Prestasi dapat dilihat dari hasil evaluasi yang dilakukan oleh guru yang berupa nilai atau
angka yang ditunjukan kepada siswa melalui ulangan atau ujian. Mengukur keberhasilan siswa yang berdimensi kognitif ranah cipta
dapat dilakukan dengan berbagai cara, baik dengan tes tertulis maupun tes lisan dan perbuatan. Karena semakin membengkaknya jumlah siswa di sekolah, tes
lisan dan perbuatan hampir tak pernah digunakan lagi. Alasan lain mengapa tes lisan jarang digunakan karena pelaksanaanya yang face to face berhadapan
langsung Syah, 2004:154 Berdasarkan Depdiknas 2007:4 mengemukakan bahwa mata diklat
produktif adalah segala mata pelajaran yang dapat membekali pengetahuan teknik dasar keahlian kejuruan. Pengertian tersebut dipertegas dengan adanya
materi pelajaran yang berkaitan dengan pembentukan kemampuan keahlian pada masing-masing jurusan.
Dapat disimpulkan bahwa prestasi akademik mata diklat produktif akuntansi adalah hasil yang telah dicapai oleh siswa dalam mata pelajaran
akuntansi setelah evaluasi atau tes yang ditunjukkan dengan nilai yang diberikan oleh guru akuntansi.
Berdasarkan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 pasal 64, penilaian harus dilakukan secara berkesinambungan untuk memantau proses,
kemajuan, dan perbaikan hasil dalam bentuk ulangan harian, ulangan tengah semester, ulangan akhir semester dan ulangan kenaikan kelas. Selain itu
berdasarkan Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 menyatakan bahwa penilaian yang dilakukan harus berdasarkan standar penilaian yang berlaku secara
nasional. Sehingga sekolah menentukan bentuk laporan hasil belajar peserta didik yang sesuai dengan struktur kurikulum yang ditetapkan secara nasional
yaitu berupa buku rapor siswa. Kurikulum yang dipakai di SMK N 1 Kebumen adalah KTSP Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan.
Buku rapor siswa menunjukkan tingkatan nilai yang dicapai siswa tersebut dari waktu ke waktu yang berupa nilai dari guru mata diklat produktif
akuntansi dari awal semester. Nilai yang terdapat dalam buku rapor siswa merupakan gabungan dari nilai ulangan harian, nilai ujian tengah semester, dan
nilai ujian akhir semester. Nilai tersebut dapat digunakan untuk mengukur sejauh mana kemampuan siswa tentang mata pelajaran akuntansi. Jika nilai siswa
bagus, maka seharusnya siswa tersebut akan mempunyai kesiapan kerja yang lebih matang untuk menghadapi dunia kerja yang sesuai dengan bidang
keahliannya. Kebijakan yang dikeluarkan Waka Kurikulum SMK Negeri 1 Kebumen
saat ini bahwa nilai rapor siswa merupakan nilai rata-rata dari nilai ulangan
harian, nilai ujian tengah semester, dan nilai ujian akhir semester yang dihitung berdasarkan pembobotan. Nilai ulangan harian dan nilai ujian tengah semester
diberi bobot satu, sedangkan nilai ujian akhir semester diberi bobot dua. Jumlah dari nilai tersebut kemudian dibagi empat sehingga menghasilkan nilai akhir
yang diisikan dalam buku rapor siswa. Selain itu nilai ujian akhir semester tidak hanya berupa nilai teori saja, namun juga mencakup nilai praktik siswa.
Pembobotan untuk nilai UAS yaitu 30 untuk nilai teori dan 70 adalah nilai praktik. Kebijakan yang dikeluarkan Waka Kurikulum tersebut didasarkan atas
Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 dan Permendiknas Nomor 20 Tahun 2007 tentang Standar Penilaian Pendidikan.
Berdasarkan uraian diatas jelas terlihat bahwa nilai rapor mencakup semua nilai siswa baik teori maupun praktik yang dapat digunakan sebagai tolak
ukur keberhasilan suatu proses belajar. Sehingga peneliti mengambil indikator prestasi akademik mata diklat produktif akuntansi berupa nilai rapor siswa kelas
XII semester 1-5. Berikut adalah Kompetensi Kejuruan yang harus dicapai siswa selama
lima semester : Kelas X semester satu :
1. Bekerjasama dengan kolega dan pelanggan
2. Bekerja di lingkungan sosial yang berbeda
3. Mengerjakan persamaan dasar akuntansi
4. Mengelola bukti transaksi
5. Mengelola buku jurnal
6. Mengelola buku besar
Kelas X semester dua : 1. Surat menyurat dan kearsipan
2. Berkomunikasi melalui telepon 3. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan jasa
4. Menyelesaikan siklus akuntansi perusahaan dagang Kelas XI semester satu :
1. Mengelola administrasi kas bank 2. Mengelola administrasi dana kas kecil
3. Mengelola order penjualan 4. Mengelola proses kredit
5. Mengelola kartu utang dan piutang 6. Mengelola administrasi pajak
Kelas XI semester dua : 1. Mengelola administrasi pembelian
2. Mengelola administrasi gudang 3. Komputer Akuntansi dengan M. Excel dan MYOB
Kelas XII semester satu : 1. Mengelola Kartu persediaan bahan baku dan barang jadi
2. Mengelola administrasi gaji dan upah 3. Mengelola kartu biaya produksi
2.3 Praktik Kerja Industri Prakerin
