baru. Dengan pernyataan ini, diketahui bahwa komik mampu memberikan inspirasi bagi siswa dan mampu mengembangkan pengetahuan baru. Tetapi dalam
kondisi di lapangan guru belum mengoptimalkan penggunaan media alat peraga dalam mengajar hal ini dapat diakibatkan karena sedikit sekali alat-alat peraga
yang diciptakan untuk membantu Kegiatan Belajar Mengajar KBM di sekolah. Berdasarkan data di atas maka peneliti bermaksud melakukan penelitian
dengan judul “Penerapan Media Pembelajaran Komik Strip Pada Mata Pelajaran Ekonomi untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI IS di
SMA Negeri 1 Wonotunggal Batang”.
1.2 Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang di atas, maka permasalahan yang akan dibahas dalam penelitian ini adalah sebagai berikut:
1. Adakah peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI IS 1 SMA Negeri 1
Wonotunggal Batang setelah mengikuti mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media pembelajaran komik strip?
2. Adakah pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil belajar siswa setelah
mengikuti mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media pembelajaran komik strip?
2.2 Tujuan Penelitian
Sesuai dengan rumusan masalah di atas, maka tujuan dalam penelitian yang hendak dicapai adalah sebagai berikut:
1. Untuk menganalisa adakah peningkatan motivasi belajar siswa kelas XI IS
1 SMA Negeri 1 Wonotunggal Batang setelah mengikuti mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media pembelajaran komik strip.
2. Untuk menganalisa adakah pengaruh motivasi belajar siswa terhadap hasil
belajar siswa setelah mengikuti mata pelajaran ekonomi dengan menggunakan media pembelajaran komik strip.
2.3 Manfaat Penelitian
1. Manfaat Teoritis
a. Bagi penulis untuk menambah pegetahuan dan pengalaman dalam
melakukan penelitian baik secara teori maupun praktik di lapangan. b.
Bagi civitas akademika, penelitian ini diharapkan dapat menjadi sumber bacaan yang bermanfaat untuk menambah pengetahuan serta wawasan
mengenai dunia pendidikan khususnya dalam pengembangan media pembelajaran di masa yang akan datang.
c. Bagi peneliti selanjutnya, agar dapat digunakan sebagai acuan dalam
melakukan penelitian. 2.
Manfaat Praktis a. Bagi guru, sebagai masukan untuk meningkatkan kemampuan dan
keterampilan dalam mengajar siswa sehingga tujuan dalam proses pembelajaran dapat tercapai secara optimal.
b. Bagi siswa, sebagai sarana untuk meningkatkan aktitivitas siswa dalam memperoleh informasi tentang pembelajaran ekonomi melalui media
pembelajaran komik strip. Sehingga bagi siswa yang mengalami kesulitan belajar ekonomi dapat diminimalkan, dan hasil belajar siswa
akan meningkat. c. Bagi sekolah, dalam rangka memberikan sumbangan kepada sekolah
dalam rangka perbaikan proses pembelajaran sehingga dapat menuntaskan hasil belajar
BAB II KERANGKA TEORITIS
