Uji Validitas Instrumen Penelitian Teknik Pengumpulan Data

J. Hipotesis Statistik.

Rumus Hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut. 1. H o : Tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis narasi ekspositoris siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi peta menulis cerita dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita. 2 1 μ μ = = O H 2. H a : Terdapat perbedaan yang signifikan antara keterampilan menulis narasi ekspositoris siswa yang mengikuti pembelajaran menggunakan strategi peta menulis cerita dengan siswa yang mengikuti pembelajaran tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita. 2 1 μ μ ≠ = a H 1. H o : Penggunaan strategi peta menulis cerita dalam pembelajaran menulis narasi tidak lebih efektif bila dibandingkan dengan pembelajaran menulis narasi ekspositoris tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita. 2 1 μ μ = = o H 2. H a : Penggunaan strategi peta menulis cerita dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris lebih efektif bila dibandingkan dengan pembelajaran menulis narasi ekspositoris tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita. 2 1 μ μ ≠ = a H 37

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan pembelajaran menulis narasi ekspositoris pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta antara kelas dengan strategi peta menulis cerita dengan kelas tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menguji keefektifan strategi peta menulis cerita dalam pembelajaran menulis narasi ekspositoris pada siswa kelas X SMA Negeri 4 Yogyakarta. Data dalam penelitian ini meliputi data skor tes awal dan data skor tes akhir menulis narasi ekspositoris. Data skor tes awal diperoleh dari hasil prates kemampuan menulis narasi ekspositoris dan data skor tes akhir diperoleh dari hasil prates kemampuan menulis narasi ekspositoris. Hasil penelitian pada kelompok eksperimen dan kelompok kontrol disajikan sebagai berikut.

1. Deskripsi Data Hasil Penelitian

Kelompok eksperimen merupakan kelas yang diberi pembelajaran menulis narasi ekspositoris menggunakan strategi peta menulis cerita, sedangkan kelompok kontrol merupakan kelas yang tidak diberi strategi peta menulis cerita. Sebelum kedua kelompok diberi pembelajaran dengan menggunakan strategi peta menulis cerita dan tanpa menggunakan strategi peta menulis cerita, kedua kelompok diberikan prates kemampuan menulis narasi ekspositoris. Setelah dilakukan prates