Praktik Mengajar Mandiri Pelaksanaan

29

b. Praktik Mengajar Terbimbing IV

Hari, tanggal : Rabu, 31 Agustus 2016 Kelas Semester : III B 1 Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup. Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada makhluk hidup dan hal-hal yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan anak makanan, kesehatan, rekreasi, dan olahraga. Indikator : 1. Mengetahui bahan makanan tambahan alami dan buatan bahan pewarna, bahan pengawet, dan bahan penyedap. 2. Mengetahui pengaruh bahan makanan tambahan buatan terhadap kesehatan. 3. Menjelaskan hubungan olahraga, rekreasi, dan istirahat dengan kesehatan. Materi pokok : 1. Pengaruh Bahan Makanan Tambahan Buatan terhadap Kesehatan 2. Hubungan Olahraga, Rekreasi, dan Istirahat dengan Kesehatan

2. Praktik Mengajar Mandiri

Praktik mengajar mandiri dilaksanakan 4 kali dengan 4 RPP. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas II B dan V A. Praktik mengajar mandiri meliputi mata pelajaran eksak dan non eksak yang terdiri dari 5 mata pelajaran antara lain Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, dan PKn. Mahasiswa praktikan telah melaksanakan 4 kali mengajar mandiri. Berikut ini adalah tabel jadwal mengajar mandiri praktikan. Tabel 19. Jadwal Praktik Mengajar Mandiri No Hari, Tanggal Kelas Materi Pokok 1. Jumat, 22 Juli 2016 IV A Segi Banyak Beraturan dan Tidak Beraturan 30 2. Rabu, 27 Juli 2016 IV B Keberagaman Bangsa Indonesia 3. Rabu, 3 Agustus 2016 VI A Pendidikan Kewarganegaraan yaitu meneladani sikap para pahlawan. 4. Selasa, 9 Agustus 2016 III B Matematika materi pokok yaitu garis bilangan. Berikut ini adalah rincian dari pelaksanaan praktik mengajar mandiri. a Praktik Mengajar Mandiri I Hari, tanggal : Jumat, 22 Juli 2016 Kelas Semester : IV A 1 Tema : Indahnya Kebersamaan Mata Pelajaran : Matematika dan SBK Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Kompetensi Inti : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar : Matematika Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan segi banyak tidak beraturan. SBdP Membuat sebuah karya dengan memadukan 31 garis-garis. Indikator : Matematika Menuliskan segi banyak dalam bentuk diagram frayer contoh, bukan contoh, ciri-ciri dan definisi. SBdP Membuat tangram dari berbagai bentuk bangun. Materi Pokok : Segi banyak beraturan dan tidak beraturan b Praktik Mengajar Mandiri II Hari, tanggal : Rabu, 27 Juli 2016 Kelas Semester : IV B 1 Tema : Indahnya Kebersamaan Mata Pelajaran : PPKn dan SBdP Alokasi Waktu : 3 x 35 menit Kompetensi Inti : 1. Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga. 3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah. 4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar : PPKn 3.4 Memahami berbagai bentuk keberagaman suku, bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia 32 yang terikat persatuan dan kesatuan. SBdP 4.3 Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah. Indikator : PPKn 3.4.1 Mempresentasikan keberagaman suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia. SBdP 4.3.1 Siswa mempraktikkan gerak dasar tari Bungong Jeumpa dengan hitungan dari guru. Materi pokok : Keberagaman Bangsa Indonesia c Praktik Mengajar Mandiri III Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016 Kelas Semester : VI A 1 Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan Alokasi Waktu : 2 x 35 menit Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam Proses perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara. Kompetensi Dasar : 1.3 Meneladani nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan sehari-hari. Indikator :  Menyebutkan nilai-nilai teladan dari biografi Ir. Soekarno.  Mengurutkan peristiwa menuju kemerdekaan yang ada pada film Ir. Soekarno.  Mengembangkan Rasa Persatuan dan Kesatuan dalam kehidupan sehari-hari. Materi pokok : Keteladanan d Praktik Mengajar Mandiri IV Hari, tanggal : Selasa, 9 Agustus 2016 Kelas Semester : III B 1 Mata Pelajaran : Matematika Alokasi Waktu : 2 x 35 menit 33 Standar Kompetensi : 1. Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka. Kompetensi Dasar : 1.1 Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka. Indikator : 1. Menuliskan bilangan secara panjang ribuan, ratusan, puluhan, satuan. Materi pokok : Garis bilangan

3. Ujian Praktik Mengajar