29
b. Praktik Mengajar Terbimbing IV
Hari, tanggal : Rabu, 31 Agustus 2016
Kelas Semester : III B 1
Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : Memahami ciri-ciri dan kebutuhan makhluk
hidup serta hal-hal yang mempengaruhi perubahan pada makhluk hidup.
Kompetensi Dasar : Mendeskripsikan perubahan yang terjadi pada
makhluk hidup
dan hal-hal
yang mempengaruhi
pertumbuhan dan
perkembangan anak makanan, kesehatan, rekreasi, dan olahraga.
Indikator : 1.
Mengetahui bahan makanan tambahan alami dan buatan bahan pewarna, bahan
pengawet, dan bahan penyedap. 2.
Mengetahui pengaruh bahan makanan tambahan buatan terhadap kesehatan.
3. Menjelaskan hubungan olahraga, rekreasi,
dan istirahat dengan kesehatan. Materi pokok
: 1. Pengaruh Bahan Makanan Tambahan
Buatan terhadap Kesehatan 2.
Hubungan Olahraga, Rekreasi, dan Istirahat dengan Kesehatan
2. Praktik Mengajar Mandiri
Praktik mengajar mandiri dilaksanakan 4 kali dengan 4 RPP. Subjek yang digunakan adalah siswa kelas II B dan V A. Praktik mengajar mandiri
meliputi mata pelajaran eksak dan non eksak yang terdiri dari 5 mata pelajaran antara lain Matematika, IPA, IPS, Bahasa Indonesia, dan PKn.
Mahasiswa praktikan telah melaksanakan 4 kali mengajar mandiri. Berikut ini adalah tabel jadwal mengajar mandiri praktikan.
Tabel 19. Jadwal Praktik Mengajar Mandiri
No Hari, Tanggal
Kelas Materi Pokok
1. Jumat, 22 Juli 2016 IV A
Segi Banyak Beraturan dan Tidak Beraturan
30 2. Rabu, 27 Juli 2016
IV B Keberagaman Bangsa Indonesia
3. Rabu, 3 Agustus 2016 VI A
Pendidikan Kewarganegaraan
yaitu meneladani sikap para pahlawan.
4. Selasa, 9 Agustus 2016 III B
Matematika materi pokok yaitu garis bilangan.
Berikut ini adalah rincian dari pelaksanaan praktik mengajar mandiri.
a Praktik Mengajar Mandiri I
Hari, tanggal : Jumat, 22 Juli 2016
Kelas Semester : IV A 1
Tema : Indahnya Kebersamaan
Mata Pelajaran : Matematika dan SBK
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Kompetensi Inti : 1.
Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.
2. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin,
tanggung jawab,
santun, peduli,
danpercaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan
cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa
ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan
yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku
anak beriman dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar
: Matematika Mengidentifikasi segi banyak beraturan dan
segi banyak tidak beraturan. SBdP
Membuat sebuah karya dengan memadukan
31 garis-garis.
Indikator : Matematika
Menuliskan segi banyak dalam bentuk diagram frayer contoh, bukan contoh, ciri-ciri
dan definisi. SBdP
Membuat tangram dari berbagai bentuk bangun.
Materi Pokok : Segi banyak beraturan dan tidak beraturan
b Praktik Mengajar Mandiri II
Hari, tanggal : Rabu, 27 Juli 2016
Kelas Semester : IV B 1
Tema : Indahnya Kebersamaan
Mata Pelajaran : PPKn dan SBdP
Alokasi Waktu : 3 x 35 menit
Kompetensi Inti :
1. Menerima dan menjalankan ajaran agama
yang dianutnya. 2.
Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, danpercaya
diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangga.
3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara
mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu
tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya,
dan benda-benda
yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam
bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang
mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman
dan berakhlak mulia. Kompetensi Dasar
: PPKn 3.4 Memahami berbagai bentuk keberagaman
suku, bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia
32 yang terikat persatuan dan kesatuan.
SBdP 4.3 Meragakan dasar-dasar gerak tari daerah.
Indikator : PPKn
3.4.1 Mempresentasikan keberagaman suku bangsa, sosial dan budaya di Indonesia.
SBdP 4.3.1 Siswa mempraktikkan gerak dasar tari
Bungong Jeumpa dengan hitungan dari guru. Materi pokok
: Keberagaman Bangsa Indonesia
c Praktik Mengajar Mandiri III
Hari, tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016
Kelas Semester : VI A 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
Standar Kompetensi : 1. Menghargai nilai-nilai juang dalam Proses
perumusan Pancasila sebagai Dasar Negara.
Kompetensi Dasar : 1.3 Meneladani nilai juang para tokoh yang
berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan
sehari-hari. Indikator
: Menyebutkan nilai-nilai teladan dari
biografi Ir. Soekarno. Mengurutkan peristiwa menuju
kemerdekaan yang ada pada film Ir. Soekarno.
Mengembangkan Rasa Persatuan dan Kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
Materi pokok : Keteladanan
d Praktik Mengajar Mandiri IV
Hari, tanggal : Selasa, 9 Agustus 2016
Kelas Semester : III B 1
Mata Pelajaran : Matematika
Alokasi Waktu : 2 x 35 menit
33 Standar Kompetensi
: 1. Melakukan operasi hitung bilangan
sampai tiga angka.
Kompetensi Dasar : 1.1
Melakukan operasi hitung bilangan sampai tiga angka.
Indikator : 1.
Menuliskan bilangan secara panjang ribuan, ratusan, puluhan, satuan.
Materi pokok : Garis bilangan
3. Ujian Praktik Mengajar