102
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Ngoto
Kelas Semester : VI A 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Alokasi waktu : 3 x 35 menit
Hari, Tanggal : Rabu, 3 Agustus 2016
K. Standar Kompetensi
1. Menghargai nilai-nilai juang dalam Proses perumusan Pancasila sebagai Dasar
Negara.
L. Kompetensi Dasar
1.3 Meneladani nilai juang para tokoh yang berperan dalam proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dalam kehidupan sehari-hari.
M. Indikator
Menyebutkan nilai-nilai teladan dari biografi Ir. Soekarno. Mengurutkan peristiwa menuju kemerdekaan yang ada pada film Ir.
Soekarno. Mengembangkan Rasa Persatuan dan Kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
N. Tujuan Pembelajaran
Dengan memperhatikan cuplikan film Ir.Soerkarno, peserta didik dapat
menyebutkan minimal 3nilai-nilai yang dapat diteladani.
Dengan memperhatikan alur cerita pada cuplikan film Ir.Soekarno, peserta
didik dapat mengurutkan rangkaian peristiwa kemerdekaan dengan runtut.
Dengan memperhatikan cuplikan film Soekarno, peserta didik dapat
mengembangkan rasa persatuan dan kesatuan dalam kehidupan sehari-hari.
Nilai-nilai budaya dan karakter bangsa: Disiplin
Cinta tanah air Tanggung jawab
O. Materi Pokok
103 Keteladanan
P. Pendekatan, Metode, dan Model
Pendekatan : Student centered
Metode : Tanya jawab, penugasan, ceramah.
Q. Media dan Sumber Belajar
Media : Video
Sumber Belajar : Setiati Widihastuti dan Fajar Rahayuningsih. 2008. Pendidikan Kewarganegaraan untuk SD MI Kelas VI. Pusat Perbukuan
Depdiknas: Jakarta halaman 11 - 17
R. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Kegiatan Awal
23. Salah satu peserta didik memimpin doa
bersama. 24.
Peserta didik menjawab salam dari guru. 25.
Peserta didik dan guru melakukan presensi kelas. Siapa peserta didik yang tidak masuk
dan alasannya. 26.
Peserta didik termotivasi oleh guru untuk menjaga kesehatan.
27. Peserta didik menjawab pertanyaan guru
tentang topik materi yang telah dibahas sebelumnya.
28. Peserta didik mendengarkan apersepsi guru.
“Anak-anak setiap pahlawan memiliki nilai karakter yang sangat patut untuk diteladani”
dan selanjutnya. 29.
Peserta didik memperhatikan guru menuliskan materi yang akan dipelajari hari ini dan
tujuannya. 5 menit
Kegiatan Inti
31. Peserta didik bertanya jawab singkat dengan
guru berkaitan dengan pahlawan Indonesia yang merumuskan kemerdekaan.
32. Peserta didik memperhatikan cuplikan film
80 menit
104 perjuangan Ir. Soekarno.
33. Setiap peserta didik menuliskan rangkaian
peristiwa kemerdekaan yang ada dalam cuplikan film Ir.Soekarno LKPD.
34. Peserta didik menuliskan nilai-nilai yang
dapat diteladani dari cuplikan film LKPD 35.
Peserta didik bersama guru mengoreksi bersama jawaban LKPD.
Kegiatan Akhir
22. Peserta
didik bersama
guru menyimpulkan pembelajaran hari ini.
23. Peserta didik mengerjakan soal evaluasi.
24. Setelah
selesai, peserta
didik mengumpulkan hasil pekerjaannya.
25. Peserta didik termotivasi untuk rajin
belajar menjelang kelulusan SD. 26.
Peserta didik menjawab salam guru. 20 menit
S. Penilaian
