65 menggunakan buku paket dalam mencari
informasi yang dibutuhkan. 4.
Peserta didik mencatat jawaban pada bukunya masing-masing.
5. Dua sampai tiga kelompok peserta didik
menyampaikan hasil diskusi di depan kelas. 6.
Peserta didik memperhatikan koreksi yang diberikan guru selama presentasi di depan
kelas. 7.
Peserta didik memperhatikan penjelasan guru tentang cara perkembangbiakan tumbuhan
dengan vegetatif buatan.. 8.
Peserta didik yang belum paham bertanya kepada
guru dan
guru menjelaskan
jawabannya.
Kegiatan Akhir
1. Peserta didik bersama guru menyimpulkan
pembelajaran hari ini. 2.
Peserta didik mengerjakan soal evaluasi. 3.
Setelah selesai, peserta didik mengumpulkan hasil pekerjaannya.
4. Peserta didik termotivasi untuk rajin belajar
menjelang kelulusan SD. 5.
Peserta didik menjawab salam guru. 15 menit
J. Penilaian
1. Prosedur Penilaian
: Penilaian Hasil Belajar 2.
Instrumen Penilaian : Isian singkat
Mengetahui, Sewon, 21 Agustus 2016
Guru Pembimbing Lapangan Mahasiswa PPL
MURTINI, S.Pd AMRIN SURYANI
NIP 19850910 200903 2 008 NIM 13108241058
66
Lampiran 1. Ringkasan Materi
67
68
Lampiran 2. Lembar Kerja Peserta Didik
Diskusikan dengan kelompokmu
N o
Gambar Tumbuhan Nama
Tumbuh an
Ciri yang terlihat
Cara berkembang-
biak Contoh lain
1
2
3
4
5
69
Lampiran 3. Soal Evaluasi dan Kunci Jawaban
Kerjakan soal di bawah ini secara mandiri 1.
Perbedaan antara perkembangbiakan vegetatif alami dan vegetatif buatan yaitu
vegetatif alami: tumbuhan berkembangbiak tanpa penyerbukan dan tanpa bantuan manusia, sedangkan vegetatif buatan: tumbuhan berkembangbiak
tanpa penyerbukan dan dengan bantuan manusia.
2.
Bawang merah berkembangbiak dengan umbi lapis.
3.
Singkong dikembangbiakan secara setek batang.
4.
Arbei berkembang biak secara geragih.
5.
Lengkuas dikembangkan secara akar tinggal.
6.
Tumbuhan yang dikembangbiakan dengan cangkok contohnya jambu, mangga, rambutan.
7.
Perkembangbiakan secara setek ada tiga, yaitu setek akar, setek batang, dan setek daun.
8.
Tumbuhan yang dicangkok biasanya adalah tumbuhan yang berkambium.
9.
Tumbuhan yang berkembangbiak dengan tunas contohnya pohon pisang, bambu.
10. Contoh tumbuhan yang dapat dikembangbiakkan dengan cara merunduk adalah
alamanda.
Lampiran 4. Penilaian
Setiap nomor soal benar nilainya 10. Jika benar semua nilai = 100.
70
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Sekolah : SD N Ngoto
Kelas Semester : VI A 1
Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan
Alokasi waktu : 2 x 35 menit
Hari, Tanggal : Rabu, 24 Agustus 2016
A. Standar Kompetensi
2. Memahami sistem pemerintahan Republik Indonesia.
B. Kompetensi Dasar
2.1. Menjelaskan proses Pemilu dan Pilkada.
C. Indikator
7. Menjelaskan pengertian pemilu dan kaitannya dengan demokrasi.
8. Menyebutkan tata cara Pemilu.
9. Menyebutkan aturan umum Pemilu.
10. Menyebutkan perangkat pemungutan suara saat Pemilu.
11. Menjelaskan asas Pemilu.
12. Mendemonstrasikan pelaksanaan Pemilu.
D. Tujuan Pembelajaran
