21
2.4 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
2.4.1 Pengertian
Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan merupakan bagian integeral pendidikan keseluruhan, yang bertujuan untuk mengembangkan aspek kebugaran
jasmani, ketrampilan gerak, ketrampilan berfikir kritis, ketrampilan sosial, penalaran, stabilitas emosional, tindakan moral, aspek pola hidup sehat ,dan
pengenalan lingkungan bersih melalui aktivitas jasmani, olahraga dan kesehatan terpilih yang direncanakan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan
pendidikan nasional Depdiknas,2006:1.
2.4.2 Karakteristik Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Karakteristik Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan pada Sekolah Menengah Atas SMA dapat dirumuskan sebagai berikut:
1 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan salah satu mata
pelajaran yang ada di SMA, yang mempelajari dan mengkaji gerak manusia secara interdisipliner.
2 Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan menggunakan pendekatan
interdisipliner, karena melibatkan berbagai disiplin ilmu seperti anatomi, fisiologi, psikologi, sosiologi, dan ilmu-ilmu yang lain.
3 Materi Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan berupa kajian terhadap
gerak manusia yang dikemas dalam muatan yang esensial, faktual, dan aktual.
22
2.4.3 Ruang Lingkup Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Sebagai mata pelajaran yang menitik beratkan pada ranah jasmani dan psikomotor tetapi tidak mengabaikan ranah kognitif dan afektif. Pendidikan
jasmani olahraga dan kesehatan mencakup materi kesadaran akan tubuh dan gerakan, keterampilan motorik dasar, kebugaran jasmani, aktivitas jasmani seperti
permainan, gerakan ritmik dan gerakan akuatik dan senam, aktivitas pengkondisian tubuh, memodifikasi permainan olahraga, olahraga perorangan,
berpasangan dan tim, keterampilan hidup mandiri di alam terbuka dan gaya hidup aktif dan sikap sportif Depdiknas,2006:2.
2.4.4 Tujuan Pembelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan
Kategori