52
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SD N Gadingan
Mata Pelajaran : Matematika
KelasSemester : VI I
Alokasi waktu : 70 Menit
A. Standar Kompetensi
1. Melakukan operasi hitung bilangan bulat dalam pemecahan masalah.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menggunakan sifat-sifat operasi hitung termasuk operasi campuran, FPB dan KPK.
C. Indikator
1.1.1 Menyelesaikan operasi hitung campuran bilangan bulat.
D. Tujuan Pembelajaran
1. Setelah melakukan diskusi, siswa mampu menyelesaikan operasi hitung campuran
bilangan bulat dengan tepat.
E. Materi Pokok Pembelajaran
Operasi hitung campuran bilangan bulat.
F. Model dan Pendekatan
Model : Cooperative Learning tipe Student Teams Achievement Division
STAD Pendekatan
: Students Center
G. Kegiatan Pembelajaran
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Alokasi Waktu
Pendahuluan 1.
Siswa menjawab salam dari guru untuk membuka pelajaran.
2. Siswa bersama guru berdoa sesuai agama dan
10 Menit
53
keyakinan masing-masing. 3.
Siswa memperhatikan guru saat guru mempresensi 4.
Siswa memperhatikan secara seksama ketika guru melakukan apersepsi. Apersepsi dilakukan oleh guru
dengan mengingat kembali pelajaran sebelumnya. 5.
Siswa memperhatikan ketika guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang hendak dicapai.
Kegiatan Inti
1. Siswa memperhatikan ketika guru menjelaskan materi
secara singkat. 2.
Siswa membentuk kelompok, setiap kelompok terdiri dari 2-3 orang teman sebangku.
3. Siswa menerima LKS yang dibagikan oleh guru.
4. Siswa dalam kelompok mendiskusikan LKS yang
dibagikan oleh guru. 5.
Siswa diberi penawaran maju ke depan untuk menuliskan hasil pekerjaan kelompoknya.
6. Siswa dalam kelompok lain mengoreksi jawaban
teman yang di tulis di papan tulis. 7.
Siswa menanggapi ketika guru menyakan kesulitan dari materi yang diajarkan
40 Menit
Penutup 1.
Siswa bersama
guru menyimpulkan
hasil pembelajaran.
2. Siswa diberikan soal evaluasi untuk mengetahui
seberapa paham siswa terhadap materi yang telah disampaikan.
3. Siswa diberi pekerjaan rumah untuk mempelajari
materi selanjutnya FPB dua bilangan dan KPK dua bilangan.
4. Siswa bersama guru berdoa sesuai kepercayaan
masing-masing. 5.
Siswa menjawab salam dari guru untuk mengakhiri pembelajaran.
20 Menit
54
H. Sumber Pembelajaran
