1. Home
  2. Lainnya

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI Materi Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN I RPP I Satuan Pendidikan : SMP NEGERI 3 KALASAN Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa Kelassemester : XI sembilan 1 Satu Alokasi Waktu : 3 X 40 menit

A. Kompetensi Inti

1. Menghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnya 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori

B. Kompetensi Dasar dan Indikator Pencapaian Kompetensi KI

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi 3. 3.1 Memahami konsep dan prosedur karya seni lukis dengan beragam media dan tehnik 3.1.1 Mengidentifikasi berbagai macam alat dan bahan dalam berkarya lukis 3.1.2 Mengidentifikasi prosedur berkarya lukis 4. 4.1 Melukis dengan menggunakan crayon 4.1.1 Menggambar sketsa lukisan dengan tema yang ditentukan 4.1.2 Menyajikan hasil lukisan dengan crayon dalam diskusi di kelas

C. Materi Pembelajaran

a Materi Inti Melukis b Materi Remedial Melukis dengan tema yang sudah di tentukan c Materi Pengayaan Melukis dengan crayon yang di campur dengan minyak

D. Kegiatan Pembelajaran

Pendahuluan 1 Peserta didik menjawab salam sapaan dari guru 2 Peserta didik berdoa sebelum memulai pelajaran 3 Memeriksa kehadiran dan kesiapan peserta didik 4 Apersepsi: menunjukkan contoh karya gambar lukisan yang menggunakan berbagai macam media,mulai dari kertas dan kanvas 5 Menyampaikan tujuan pembelajaran 10 menit Inti Dalam kegiatan inti, peserta didik melakukan langkah-langkah sebagai berikut: 1 Menyaksikan tayangan slide power point tentang prosedur dan teknik melukis dengan crayon untuk mengidentifikasi masalah-masalah yang tekait dengan melukis. 2 Merumuskan masalah-masalah pokok: apa alat dan bahan yang bias digunakan untuk melukis. 3 Mengumpulkan data tentang pengertian, prosedur, dan teknik melukis dengan crayon, serta mengamati contoh gambar, dan menyaksikan video. 4 Menganalisis data untuk menyimpulkan pengertian, prosedur, dan teknik melukis dengan media crayon 100 menit Penutup Kegiatan penutup mencakup langkah-langkah sebagai berikut: 1 Guru bersama-sama peserta didik menyimpulkan pemahaman tentang pengertian, prosedur, dan teknik melukis dengan crayon 2 Guru bersama-sama peserta didik melakukan refleksi tentang proses dan hasil pembelajaran yang telah dicapai. 3 Guru memberikan tugas individual untuk membuat lukisan dengan menggunakan crayon 10 menit

E. Mediaalat,Bahan dan sumber belajar

Dokumen yang terkait

AN ANALYSIS OF GRAMMATICAL ERRORS IN WRITING DESCRIPTIVE PARAGRAPH MADE BY THE SECOND YEAR STUDENTS OF SMP MUHAMMADIYAH 06 DAU MALANG

44 306 18

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

FENOMENA INDUSTRI JASA (JASA SEKS) TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU SOSIAL ( Study Pada Masyarakat Gang Dolly Surabaya)

63 375 2

PEMAKNAAN MAHASISWA TENTANG DAKWAH USTADZ FELIX SIAUW MELALUI TWITTER ( Studi Resepsi Pada Mahasiswa Jurusan Tarbiyah Universitas Muhammadiyah Malang Angkatan 2011)

59 326 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25

STRATEGI PUBLIC RELATIONS DALAM MENANGANI KELUHAN PELANGGAN SPEEDY ( Studi Pada Public Relations PT Telkom Madiun)

32 284 52

ANALISIS PROSES PENYUSUNAN PLAN OF ACTION (POA) PADA TINGKAT PUSKESMAS DI KABUPATEN JEMBER TAHUN 2007

6 120 23

ERBANDINGAN PREDIKSI LEEWAY SPACE DENGAN MENGGUNAKAN TABEL MOYERS DAN TABEL SITEPU PADA PASIEN USIA 8-10 TAHUN YANG DIRAWAT DI KLINIK ORTODONSIA RUMAH SAKIT GIGI DAN MULUT UNIVERSITAS JEMBER

2 124 18

FAKTOR-FAKTOR PENYEBAB ORANG TUA MENIKAHKAN ANAK PEREMPUANYA PADA USIA DINI ( Studi Deskriptif di Desa Tempurejo, Kecamatan Tempurejo, Kabupaten Jember)

12 105 72