95
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP. NO. 01 KD 1.4 Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga kerja bila
melakukan produksi di bidang lain. Nama Sekolah
: SMAN 1 TEMPEL Mata Pelajaran
: Ekonomi KelasSemester
: X1 Standar Kompetensi
: 1. Memahami permasalahan ekonomi dalam kaitannya dengan kebutuhan manusia, kelangkaan, dan sistem ekonomi.
Kompetensi Dasar : 1.4. Mengidentifikasi hilangnya kesempatan pada tenaga
kerja bila melakukan produksi di bidang lain.
Indikator :
1.4.1. Membedakan biaya sehari-hari dengan biaya peluang
1.4.2. Menggambar kurva kemungkinan produksi
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit 1 x Pertemuan
I. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan pengamatan, diskusi, presentasi Kegiatan Pembelajaran Peserta didik dapat :
Pertemuan 1 2 x 45 menit
1.4.1. Peserta didik dapat membedakan biaya sehari-hari dengan biaya
peluang dengan benar. 1.4.2.
Peserta didik dapat menggambar kurva kemungkinan produksi dengan benar.
Setelah melakukan pembelajaran peserta didik memiliki karakter dan budaya : Kerja keras, jujur , saling menghargai, inovatif.
II. Materi Ajar
1. Arti Biaya Sehari-Hari dan Biaya Peluang
a. Biaya Sehari-hari
Biaya sehari-hari adalah biaya yang dikeluarkan untuk mencukup kebutuhan sehari- hari dengan berbagai macam barangjasa yang diperlukan agar tercapai kemakmurn.
Biaya sehari-hari merupakan prioritas pengeluaran.
b. Biaya Peluang Opportunity Cost
Biaya peluang muncul, karena adanya pilihan yang dilakukan individu-individu, perusahaan, dan masyarakat atas kelangkaan yang dihadapi. Seperti diketahui, sumber-
sumber daya ekonomi yang tersedia sangat terbatas, sehingga memaksa manusia untuk melakukan pilihan dalam kehidupannya. Pilihan yang dibuat akan mengakibatkan
pengorbanan pada pilihan yang lain, dan timbullah biaya peluang.
Biaya peluang adalah biaya yang dikorbankan untuk menggunakan sumber daya bagi tujuan tertentu, yang diukur dengan manfaat yang dilepasnya karena tidak
menggunakan untuk tujuan lain. Agar memahami lebih dalam tentang biaya peluang, perhatikanlah contoh berikut ini. Ade adalah seorang pelajar SMA kelas X. Selama satu
semester pertama ia menabung hingga uang tabungannya terkumpul Rp150.000,00. Ade bingung, akan digunakan untuk apa uang tersebut. Sebenarnya dari uang tabungan
Ade ada beberapa biaya peluang, seperti berikut ini. Biaya peluang Rp150.000,00
1. Beli kaos: dapat 3 buah kaos.
