26
G. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian Untuk mengetahui adakah Pengaruh Kepemimpinan Kepala Madrasah Terhadap Profesionalisme Guru di MTs Al-Hikmah Kedaton Bandar
Lampung.
H. Manfaat Penelitian
Manfaat yang dapat diambil dari penelitian ini adalah : 1. Manfaat Teoristis
Memberikan sumbangan terhadap pengembangan ilmu pengetahuan khususnya ilmu pendidikan dalam pelaksanaan Kepemimpinana Kepala Madrasah
Terhadap Profesionalisme Guru yang berkualitas baik. a. Menjadi bahan kontribusi acuan bagi peneliti lain dalam mengkaji masalah
Kepemimpinan Kepala Madrasah dari sudut pandang yang berbeda. 2. Manfaat Praktis
a. Sebagai pengembangan wawasan bagi penulis terutama mengenai kepemimpinan kepala madrasah dalam mencapai kualitas profesional guru
yang lebih baik. b. Sebagai acuan yang bersangkutan dan madrasah lain dalam mengoptimalkan
sumber daya guru untuk kemajuan sekolah. c. Bagi penulis sebagai wacana untuk memperluas wawasan pengetahuan
tentang pentingnya kepemimpinan kepala madrasah untuk meningkatkan
27 professional guru seta untuk memenuhi persyaratan tugas akhir mendapatkan
sertifikat ijazah sarjana S1 di bidang Manajemen Pendidikan Islam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Institut Agama Islam Negeri IAIN Raden Intan
Lampung.
28
BAB II LANDASAN TEORI
A. Kepemimpinan Kepala Madrasah 1. Pengertian kepemimpian
Kepemimpinan adalah terjemahan dari kata bahasa inggris leadership yang berasal dari kata leader.
54
Menurut G. Owens mengartikan kepemimpinan sebagai keterlibatan yang dilakukan secara sengaja untuk mempengaruhi perilaku seseorangyang dipimpin.
55
Kartono menyatakan bahwa kepemimpinan adalah kemampuan untuk memberikan pengaruh yang kontruktif kepada orang lain untuk melakukan suatu usaha
kooperatif mencapai tujuan yang sudah direncanakan.
56
Selanjutnya Kartini Kartono mendefenisikan kepemimpinan sebagai berikut: “adalah masalah realisasi dan pengaruh pemimpin dan yang dipimpin. Kepemimpinan
muncul dan berkembang sebagai hasil dan interaksi otomatis diantara pemimpin dan individual-individual yang dipimpin. Kepemimpinan dapat berfungsi atas dasar
kekuasaan pemimpin untuk mengajak, memepengaruhi, dan menggerakan oaring-orang guna melakukan sesuatu, demi pencapaian tujuan tertentu.
57
54
Malayu, S. P. Hasibuan, Manajamen Sumber Daya Manusia, Jakarta: PT Bumi Aksara,2013, h 169.
55
Wahyudi, kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Organisasi pembelajaran, Bandung: Alfabeta, 2012, h 120.
56
Euis Karwati, Kinerja Dan Profesionalisme Sekolah Membangun Sekolah Yang Bermutu, Bandung: Alfabeta, 2013, h 163.
57
Kartini Kartono, Pemimpin Dan Kepemimpinan, Jakarta: Rajawali Pers, 2013, h 6.
Kategori