1. Home
  2. Lainnya

Pemanfaatan Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah Variabel X Minat Belajar Siswa Variabel Y

Priyanka Permata Putri, 2013 Hubungan Antara Pemanfaatan Bahan Pustaka PerpustakaanSekolah Dengan Minat Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu

1. Uji Validitas Angket

Pengujian validitas pada penelitian ini dilakukan pada dua variabel yaitu variabel X pemanfaatan bahan pustaka perpustakaan sekolah dan variabel Y minat belajar siswa.Uji validitas angket ditentukan dengan menggunakan rumus koefisien r xy dengan menggunakan Product Moment. Setelah harga r xy diperoleh, kemudian didistribusikan ke dalam rumus uji r dimana harga r hitung r tabel dengan taraf signifikan 5 dan dk = n – 2 maka item soal tersebut valid dan jika sebaliknya maka item soal tersebut tidak valid. Pada perhitungan uji validitas angket ini, penulis menggunakan bantuan software IBM SPSS Statistical Product and Service Solutions Statistics 19 dan Microsoft Excel.Dari hasil analisis didapat hasil sebagai beikut.

a. Pemanfaatan Bahan Pustaka Perpustakaan Sekolah Variabel X

Dari hasil uji validitas sebanyak 34 item angket uji coba untuk variabel X terdapat empat item pernyataan yang tidak valid, yaitu item nomor 5, 12, 22, dan 31.Item soal yang dinyatakan tidak valid dihilangkan karena indikator dalam pernyataan tersebut masih terwakili oleh pernyataan lainnya.Sedangkan untuk item yang dinyatakan valid dapat digunakan sebagai instrument untuk mendapatkan data penelitian.Sehingga untuk variabel X jumlah item pernyataan yang diajukan kepada siswa berjumlah 30 item.Perhitungan dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 3.5 Hasil Perhitungan Validitas pada Angket Pemanfaatan Perpustakaan Sekolah Variabel X No. Item Koefisien Korelasi r r tabel Keterangan 1 0,561 0,361 Valid 2 0,631 0,361 Valid 3 0,373 0,361 Valid 4 0,433 0,361 Valid Priyanka Permata Putri, 2013 Hubungan Antara Pemanfaatan Bahan Pustaka PerpustakaanSekolah Dengan Minat Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 5 0,008 0,361 Tidak Valid 6 0,376 0,361 Valid 7 0,452 0,361 Valid 8 0,361 0,361 Valid 9 0,548 0,361 Valid 10 0,395 0,361 Valid 11 0,370 0,361 Valid 12 0,249 0,361 Tidak Valid 13 0,519 0,361 Valid 14 0,364 0,361 Valid 15 0,389 0,361 Valid 16 0,386 0,361 Valid 17 0,661 0,361 Valid 18 0,676 0,361 Valid 19 0,492 0,361 Valid 20 0,413 0,361 Valid 21 0,472 0,361 Valid 22 0,125 0,361 Tidak Valid 23 0,756 0,361 Valid 24 0,391 0,361 Valid 25 0,522 0,361 Valid 26 0,497 0,361 Valid 27 0,662 0,361 Valid 28 0,454 0,361 Valid 29 0,363 0,361 Valid 30 0,412 0,361 Valid 31 0,293 0,361 Tidak Valid Priyanka Permata Putri, 2013 Hubungan Antara Pemanfaatan Bahan Pustaka PerpustakaanSekolah Dengan Minat Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 32 0,531 0,361 Valid 33 0,368 0,361 Valid 34 0,519 0,361 Valid

b. Minat Belajar Siswa Variabel Y

Dari uji validitas sebanyak 27 item angket uji coba untuk variabel Y terdapat enam item yang tidak valid, yaitu nomor 38, 47, 51, 52, 53 dan 55. . Item soal yang dinyatakan tidak valid dihilangkan karena indikator dalam pernyataan tersebut masih terwakili oleh pernyataan lainnya.Sedangkan untuk item yang dinyatakan valid dapat digunakan sebagai instrument untuk mendapatkan data penelitian.Sehingga untuk variabel Y jumlah item pernyataan yang diajukan kepada siswa berjumlah 21 item.Perhitungan dapat dilihat pada tabel di bawah ini. Tabel 3.6 Hasil Perhitungan Validitas pada Angket Minat Belajar Siswa Variabel Y No. Item Koefisien Korelasi r r tabel Keterangan 35 0,637 0,361 Valid 36 0,568 0,361 Valid 37 0,551 0,361 Valid 38 0,199 0,361 Tidak Valid 39 0,643 0,361 Valid 40 0,621 0,361 Valid 41 0,647 0,361 Valid 42 0,559 0,361 Valid 43 0,436 0,361 Valid 44 0,662 0,361 Valid Priyanka Permata Putri, 2013 Hubungan Antara Pemanfaatan Bahan Pustaka PerpustakaanSekolah Dengan Minat Belajar Siswa Universitas Pendidikan Indonesia | repository.upi.edu 45 0,496 0,361 Valid 46 0,445 0,361 Valid 47 -0,039 0,361 Tidak Valid 48 0,399 0,361 Valid 49 0,662 0,361 Valid 50 0,374 0,361 Valid 51 0,148 0,361 Tidak Valid 52 0,332 0,361 Tidak Valid 53 0,205 0,361 Tidak Valid 54 0,399 0,361 Valid 55 -0,067 0,361 Tidak Valid 56 0,531 0,361 Valid 57 0,610 0,361 Valid 58 0,658 0,361 Valid 59 0,632 0,361 Valid 60 0,425 0,361 Valid 61 0,538 0,361 Valid

2. Uji Reliabilitas Angket

Dokumen yang terkait

Pengadaan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan Sma Negeri 1 Berastagi

1 58 57

Pengadaan Bahan Pustaka Pada Perpustakaan SMA Negeri 1 Peureulak

24 285 59

HUBUNGAN ANTARA PERSEPSI SISWA MENGENAI PEMANFAATAN INTERNET SEHAT DENGAN PERILAKU SISWA DALAM MENGGUNAKAN INTERNET : Studi Deskriptif Korelasional pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Bandung.

1 4 52

HUBUNGAN ANTARA PROMOSI PERPUSTAKAAN MELALUI MAJALAH DINDING DENGAN MINAT KUNJUNG SISWA : Studi Deskriptif pada Sekolah Menengah Atas Negeri 3 Bandung.

1 8 47

HUBUNGAN ANTARA PENATAAN RUANG PERPUSTAKAAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA DI PERPUSTAKAAN :Studi Deskriptif Korelasional di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung:.

0 4 49

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN INTERNET SEKOLAH DENGAN MOTIVASI SISWA UNTUK MENELUSURI BAHAN AJAR : Studi Deskriptif Korelasional Terhadap Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Lembang.

2 4 39

HUBUNGAN ANTARA PENYELENGGARAAN SEKOLAH DENGAN MINAT BACA SISWA PADA SEKOLAH MENENGAH ATAS : Studi Deskriptif pada Perpustakaan SMA Negeri 4 Bandung.

0 0 43

KETERKAITAN ANTARA PERSEPSI SISWA TENTANG PERPUSTAKAAN DENGAN PEMANFAATAN BAHAN PUSTAKA DI PERPUSTAKAAN SMA NEGERI 3 BANDUNG.

0 0 47

HUBUNGAN ANTARA PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SUMBER BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA: Studi Deskriptif Korelasional pada Siswa Kelas X di SMA Negeri 5 Bandung.

0 3 54

HUBUNGAN ANTARA PENATAAN RUANG PERPUSTAKAAN DENGAN MINAT BELAJAR SISWA DI PERPUSTAKAAN :Studi Deskriptif Korelasional di Perpustakaan SMA Negeri 3 Bandung: - repository UPI S IP 1001751 Title

0 1 3