Praktik Keperawatan Pendidikan Keperawatan Penelitian Keperawatan

1.4 Tujuan Penelitian

1.4.1 Tujuan Umum

Mengetahui gambaran perbandingan persepsi perawat dengan pasien tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah

1.4.2 Tujuan Khusus

a. Mengidentifikasi persepsi perawat tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah b. Mengidentifikasi persepsi pasien tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah c. Membandingkan persepsi perawat dengan pasien tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah

1.5 Manfaat Penelitian Keperawatan

Manfaat yang diharapkan dari hasil penelitian ini antara lain:

1.5.1 Praktik Keperawatan

Hasil penelitian yang diperoleh diharapkan dapat menjadi acuan perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah, sehingga dapat memberikan asuhan keperawatan yang komprehensif di Ruang Rawat Bedah dalam rangka peningkatan mutu pelayanan.

1.5.2 Pendidikan Keperawatan

Penelitian ini diharapkan dapat manambah pemahaman mengenai persepsi perawat dan pasien tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah sehingga dapat meningkatkan hubungan terapeutik perawat-pasien, yang akan memperkaya ilmu pengetahuan dalam bidang keperawatan khususnya mata kuliah konsep dasar keperawatan.

1.5.3 Penelitian Keperawatan

Hasil penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi atau masukan bagi peneliti lain yang ingin melakukan penelitian yang lebih lanjut tentang perbandingan persepsi perawat dengan pasien tentang perilaku caring perawat perioperatif di Ruang Rawat Bedah Rumah Sakit Umum Binjai. 8

BAB 2 TINJAUAN PUSTAKA

2.1 Konsep Caring 2.1.1 Pengertian Caring Secara Umum Caring secara umum dapat diartikan sebagai suatu kemampuan untuk berdedikasi bagi orang lain, pengawasan dengan waspada, menunjukkan perhatian, perasaan empati pada orang lain dan perasaan cinta atau menyayangi yang merupakan kehendak keperawatan Potter Perry, 2005. Selain itu, caring mempengaruhi cara berpikir seseorang, perasaan dan perbuatan seseorang. Caring juga mempelajari berbagai macam philosofi dan etis perspektif. Caring adalah sentral untuk praktik keperawatan karena caring merupakan suatu cara pendekatan yang dinamis, dimana perawat bekerja untuk lebih meningkatkan kepeduliannya kepada klien Sartika Nanda, 2011. Dalam keperawatan, caring merupakan bagian inti yang penting terutama dalam praktik keperawatan. Ada beberapa definisi caring yang diungkapkan para ahli keperawatan: Watson 1979 yang terkenal dengan Theory of Human Caring, mempertegas bahwa caring sebagai jenis hubungan dan transaksi yang diperlukan antara pemberi dan penerima asuhan untuk meningkatkan dan melindungi pasien sebagai manusia, dengan demikian mempengaruhi kesanggupan pasien untuk sembuh. Marriner dan Tomey 1994 menyatakan bahwa caring merupakan pengetahuan kemanusiaan, inti dari praktik keperawatan yang bersifat etik dan filosofikal. Caring bukan semata-mata perilaku. Caring adalah cara yang