Teknik Analisa Data METODE PENELITIAN

diterapkan pada kasus daerah lain. Penelitian ini tidak menggunakan transferbilitas pada keabsahan data. 3 Auditabilitas dan dependibilitas reliabilitas merupakan konsistensi, atau sekurang-kurangnya ada kesamaan hasil bila diulang oleh peneliti lain. Untuk menguji hal ini, perlu dilakukan langkah-langkah berikut. a Pengamatan oleh dua orang atau lebih terhadap fenomena yang terjadi, b Checking data dilakukan dengan mencari data dari orang lain, c Audit trail, dilakukan oleh pembimbing untuk memeriksa proses, jika ada pembimbing atau konsultan Suwardi Endraswara, 2006. Audit trail yang merupakan bagian dari auditabilitas dan dependibilitas reliabilitas juga digunakan. Proses penelitian ini diarahkan oleh dosen pembimbing. Peneliti melaporkan hasil penelitian kepada pembimbing sebagai auditor dan melakukan pemeriksaan guna meyakinkan dan membuktikan bahwa laporan penelitian sesuai dengan data yang didapat.

H. Teknik Analisa Data

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengalaman mahasiswa PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta mengenai penerapan terapi komplementer dan alternatif. Analisa data yang akan digunakan metode fenomenologi Colaizzi, meliputi: 1. Menyimak narasi partisipan dalam bentuk rekaman danatau catatan tertulis. Berusaha untuk mengetahui makna-makna inheren dari tiap pernyataan partisipan dalam narasi untuk memperoleh “makna secara keseluruhan” 2. Menfokuskan hanya pada kalimat-kalimat yang secara langsung menyinggung persepsi terhadap integrasi terapi komplementer dalam keperawatan. Mencari data yang penting bagi fenomena yang diteliti, memilah-milah pernyataan-pernyataan yang penting dan membuat daftar untuk pernyataan-pernyataan tersebut. 3. Merumuskan makna. Peneliti mengambil beberapa pernyataan penting, mencoba untuk menggali lebih dalam makna yang terkandung dalam sebuah pernyataan yang diutarakan partisipan, dan berupaya pula memahaminya dalam istilah yang digunakan oleh partisipan. 4. Mengulangi proses pada no. 3 untuk masing-masing wawancara yang direkam atau dicatat secara tertulis, lalu mengelompokkan semua makna yang berbeda-beda itu dalam tema tertentu. 5. Uraian mendalam exhaustive description. Membuat uraian analisis secara terperinci mengenai perspektif partisipan yang terdapat dalam tema integrasi terapi komplementer dalam keperawatan. Di sini peneliti menyatukan semua kelompok tema ke dalam sebuah penjelasan yang menyatakan pandangan partisipan terhadap integrasi terapi komplementer dalam keperawatan . 6. Merumuskan uraian mendalam terkait keseluruhan fenomena yang diteliti, dan mengidentifikasi struktur pokoknya atau esensinya. 7. Member check. Peneliti mengulang validasi data pada partisipan mengenai data deskriptif kualitatif yang ada untuk mengklarifikasi keabsahan data hasil penelitian. Hycner 1885 menyarankan pula kepada peneliti untuk menunjukkan ringkasan dari tiap-tiap wawancara dengan menggaris bawahi tema-tema yang telah ditemukan kepada partisipan. Tindakan ini memungkinkan peneliti untuk mengubah gagasan, atau dapat menambah gagasan-gagasan baru Christine, 2008. Bagan 4.1 Teknik Analisa Data Metode Collaizi 1978 dalam Christine 2008 Kembali ke responden untuk klarifikasi keabsahan data hasil penelitian Membuat daftar data-data penting Seleksi data- data penting bagi fenomena yang diteliti Menyimak data narasi Memasukkan data baru ketika validasi data Membuat uraian analisis data secara terperinci Menggali lebih dalam makna dari pernyataan responden Pengumpulan data Merumuskan tema Menggali lebih dalam makna dari pernyataan responden Merumuskan tema Menggali lebih dalam makna dari pernyataan responden

I. Etika Penelitian

Dalam sebuah penelitian, etika penelitian adalah suatu hal yang harus diperhatikan dan sangat penting. Secara umum prinsip etika dalam penelitian ada tiga bagian yaitu prinsip manfaat, prinsip menghargai hak-hak subjek, dan prinsip keadilan. a Prinsip manfaat Prinsip manfaat yang diterapkan pada penelitian ini yang pertama adalah bebas eksploitasi. Partisipan dihindarkan dari segala keadaan yang akan merugikan dirinya. Peneliti juga telah meyakinkan partisipan bahwa informasi yang diperoleh tidak akan dipergunakan dalam hal-hal yang dapat merugikannya. Kedua adalah risiko, peneliti mempertimbangkan risiko dan keuntungan yang dierima partisipan dari penelitian yang dilakukan. b Prinsip menghargai hak asasi manusia respect human dignity Prinsip menghargai HAM yang dilakukan pada penelitian ini yang pertama adalah hak untuk ikuttidak menjadi responden.partisipan berhak menolak atau menyatakan kesediaannya untuk menjadi informan penelitian, tanpa adanya sangsi atas keputusan partisipan tersebut. Kedua adalah hak untuk mendapatkan jaminan dari perlakuan yang diberikan.Peneliti memberikan informasi yang jelas kepada partisipan serta bertanggung jawab jika terjadi sesuatu hal kepada partisipan. Dan ketiga adalah informed consent. Partisipan memiliki hak untuk mendapatkan informasi secara lengkap mengenai penelitian yang akandilaksanakan. Pada informed consent perlu dicantumkan bahwa data yang diperoleh akan dipergunakan untuk pengembangan ilmu pengetahuan. c Prinsip keadilan Prinsip keadilaan yang diterapkan pada penelitian ini yang pertama adalah hak untuk mendapatkan perlakuan yang adil. Partisipan diperlakukan secara adil baik sebelum, selama dan sesudah penelitian tanpa ada perbedaan bila ternyata tidak bersedia atau dikeluarkan dari penelitian. Kedua adalah hak dijaga kerahasiaannya. Partisipan berhak untuk meminta bahwa data yang diberikan harus dirahasiakan, oleh karena itu perlu adanya tanpa nama anonymity dan rahasia confidentially Swarjana, 2012.

BAB V HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

Korelasi kemampuan akademik mahasiswa terhadap penyelesaian studi di program studi pendidikan fisika

0 6 65

Gambaran Nilai Profesional Keperawatan Mahasiswa Program Profesi Ners PSIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta

2 60 122

Pengetahuan, sikap, dan perilaku mahasiswa program studi pendidikan dokter UIN Syarif Hidayatullah Jakarta tentang makanan cepat saji ( fast food) tahun 2009

0 21 71

Pustakawan akademik dan feasilibitas pengembangan insitutional repository (studi kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 16 14

Pustakawan Akademik dan Feasilibitas Pengembangan Insitutional Repository (Studi Kasus di UIN Syarif Hidayatullah Jakarta)

0 11 17

Pemetaan Kajian Tafsir Al-Qur’an pada Program Pascasarjana UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dan UIN Sunan Kalijaga Yogyakarta: Analisis Sitiran Pengarang yang Disitir Disertasi Mahasiswa Tahun 2005-2010

0 5 55

Perilaku pencarian informasi dosen jurusuan komunikasi fakultas ilmu dakwah ilmu komunikasi UIN Syarif Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan berdakwah

0 12 0

Pengaruh self-regulated learning dan dukungan sosial terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa psikologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta

0 21 0

Pengalaman Mahasiswa PSIK FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Mengenai Penerapan Terapi Komplementer dan Alternatif

6 80 139

Institutional Repository UIN Syarif Hidayatullah Jakarta: Gambaran Berpikir Kritis Dalam Problem Based Learning (PBL) Mahasiswa Keperawatan FKIK UIN Syarif Hidayatullah Jakarta AGIL MAIZAR FKIK

0 0 96