17
BAB III METODE PENELITIAN
3.1 Lokasi dan Waktu Penelitian
3.1.1 Lokasi Penelitian Lokasi adalah letak atau tempat KBBI 2005:680. Yang menjadi lokasi
penelitian penulis adalah SD Candra Kusuma Brayan Medan.
3.1.2 Waktu Penelitian Penulis melakukan penelitian selama dua minggu.
3.2 Populasi dan Sampel
3.2.1 Populasi Populasi adalah sekelompok orang, benda, atau hal yang menjadi sumber
pengambilan sampel; suatu kumpulan yang memenuhi syarat tertentu yang berkaitan dengan masalah penelitian KBBI 2005 : 889.
Berdasarkan pendapat tersebut maka yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah anak-anak berusia 6-10 tahun yang duduk di bangku sekolah
dasar kelas satu sampai kelas empat yang jumlahnya 96 orang.
3.2.2 Sampel Sampel penelitian menurut Suharsimi 1998:120 adalah sebagian atau
wakil populasi yang diteliti.
Sampel penelitian ini ditentukan dengan menggunakan
Universitas Sumatera Utara
18
Simple Random Sample sampel acak sederhana. Sebuah sampel dari populasi mempunyai kesempatan yang sama untuk dipilih sebagai sampel. Jumlah populasi
sebanayk 96 orang yang terbagi dalam mpat kelas yang masing masing terdiri dri 24 orang siswa. Dari empat kelas diambil secara acak tiap kelas 10 responden, sehingga
sampel dalam penelitian ini adalah 20 orang siswa atau 20 orang responden.
3.3 Metode Penelitian
Metodologi berasal dari kata metode yang artinya cara yang tepat untuk melakukan sesuatu; logos yang artinya ilmu atau pengetahuan. Jadi metodologi
artinya cara melakukan sesuatu dengan menggunakan pikiran secara seksama untuk mencapai tujuan Narbuko, 1991:1. Metodologi ini merupakan sesuatu
yang sangat penting karena berhasil tidaknya dan tinggi rendahnya hasil penelitian sangat ditentukan oleh ketetapan peneliti dalam memilih metodologi yang
digunakan.
3.3.2 Metode dan Teknik Pengumpulan Data Dalam proses pengumpulan data, data yang baik adalah data yang terjamin
sepenuhnya akan kesahihannya. Dalam penelitian ini, adapun data yang dipergunakan adalah data lisan yang diperoleh berdasarkan penelitian langsung
kepada anak usia 6-10 tahun. Data lain yaitu bersumber dari buku-buku yang berkaitan dengan campur kode khususnya pada anak yang sudah mulai duduk
dibangku sekolah.
Universitas Sumatera Utara
19 Dalam metode pengumpulan data ini
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: 1.
Metode Simak pengamatan observasi dengan Teknik Simak Libat Cakap yaitu peneliti berpartisipasi sambil menyimak pembicaraan. Peneliti
juga ikut serta dalam pembicaraan dengan mitra wicaranya sedangkan mitra wicara sama sekali tidak tahu bahwa yang diperhatikan bukan isi
pembicaraan melainkan bahasa yang sedang digunakan. Dalam teknik ini peneliti sebagai alatnya, yaitu untuk dilibatkan langsung dalam
membentuk dan memunculkan calon data. Peneliti juga dapat menyadap pola-pola perilaku partisipan yang sedang disadap, mencatat apakah
perilaku itu berulang, serta apakah kondisi-kondisi yamg menyebabkan munculnya perilaku tersebut.
2. Metode Cakap dengan menggunakan Teknik cakap semuka yaitu dengan
tatap muka langsung. Percakapan diarahkan sesuai dengan kepentingan peneliti yaitu memperoleh data selengkapnya. Dalam hal ini, baik diri
peneliti sendiri maupun diri orang yang dipancing datanya secara bersama- sama sebagai satu kesatuan yang dapat dipandang sebagai alatnya. Orang
yang dipancing bicaranya itu merupakan nara sumber bahan penelitian yang kemudian disebut informan. Informan tersebut sadar akan perannya
sebagai nara sumber yang pada hakikatnya alat pemerolehan data itu. Artinya, dia tahu bahwa yang dikehendaki peneliti adalah bahasanya
bukan isi wicaranya.
Universitas Sumatera Utara
20 3.
Teknik Catat. Untuk mendapatkan data yang lebih jelas baik dari metode simak maupun metode cakap diakukan pencatatan. Pencatatan terhadap
tuturan itu dapat dipandang sebagai teknik lanjutan. Proses kegiatan menyimak dan mencatat tersebut dilakukan sedemikian rupa sehingga
tidak mengganggu kewajaran proses kegiatan pertuturan yang sedang terjadi.
4. Metode Survei yaitu metode penyediaan data yang dilakukan dengan
penyebaran kuesioner atau daftar tanyaan yang terstruktur dan rinci untuk memperoleh informasi dari sejumlah besar informan yang dapat mewakili
populasi penelitian. Kuesioner survei berisi daftar pertanyaan yang bersifat tertutup. Pertanyaan bersifat tertutup maksudnya informan
memilih jawaban yang paling sesuai dari beberapa pilihan berganda.
3.4 Metode dan Teknik Analisis Data
Kategori