C. Lokasi Penelitian
Penelitian dilakukan di Wilayah Kerja Puskesmas Tanjung Morawa Kecamatan Tanjung Morawa dengan pertimbangan bahwa pada lokasi ini belum pernah dilakukan
penelitian tentang Inisiasi menyusu dini dan populasi yang mencukupi untuk dijadikan responden.
D. Waktu Penelitian
Waktu penelitian dilakukan pada September 2010 – Juni 2011. Pengambilan data dilakukan pada Februari – April 2011
E. Etika Penelitian
1. Penelitian dilakukan setelah mendapat persetujuan proposal dari institusi
pendidikan yaitu dari Ketua Program D-IV Bidan Pendidik Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara
2. Mengajukan permohonan izin penelitian kepada kepala Dinas Kesehatan Deli
Serdang untuk melakukan penelitian di Wilayah Kerja Puskesmas Tanjung Morawa Kecamatan Tanjung Morawa.
3. Setelah memperoleh izin, peneliti melakukan pendekatan kepada responden agar
responden bersedia untuk dijadikan sampel penelitian, kemudian peneliti menyerahkan lembar persetujuan diberi kepada responden, tujuannya adalah
responden mengetahui maksud dan tujuan penelitian serta dampak yang diteliti selama mengumpulkan data. Apabila responden bersedia untuk diteliti maka
harus menandatangani lembar persetujuan, jika responden menolak untuk diteliti maka peneliti tidak memaksa dan tetap menghargai haknya.
4. Untuk menjaga kerahasian identitas responden, peneliti tidak mencantumkan
nama responden pada lembar pengumpulan data atau kuesioner yang telah diisi. Lembar tersebut hanya diberi nomer kode tertentu. Kerahsian informasi yang
diberikan responden dijamin oleh peneliti.
F. Alat Pengumpulan Data
Untuk memperoleh informasi responden, peneliti menggunakan alat pengumpulan data berupa kuesioner yang telah disusun berdasarkan tinjauan pustaka
dan kerangka konsep. Kuesioner ini terdiri dari tiga bagian yaitu : 1. Karakteristik responden
Dan demografi : umur, pendidikan terakhir dan lama bekerja. 2. Data pengetahuan
Bagian ini bertujuan untuk mengidentifikasi pengetahuan bidan mengenai inisiasi menyusu dini. Terdiri dari 20 pertanyaan dengan pilihan berganda. Untuk jawaban
yang benar diberi skor 1 dan untuk jawaban yang salah diberi skor 0. Nilai minimum yang mungkin didapat adalah 0 dan nilai maksimum adalah 20. Untuk menentukan
panjang kelas interval, dengan menggunakan rumus sebagai berikut Hidayat, 2007, hlm 13
Kelas Banyak
g n
P tan
Re =
Dimana P merupakan panjang kelas dengan rentang 20 selisih nilai tertinggi dan terendah dan banyak kelas 2 pengetahuan baik dan tidak baik maka di dapatkan
panjang kelas 10 Maka katagori penilaian pengetahuan responden adalah : 11 – 20 : Pengetahuan baik
0 – 10 : Pengetahuan Tidak Baik
Kategori