1
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
Pascapenerangan Sempurna Buddha Gotama
A. Kompetensi Inti
Mencoba, mengolah, dan menyaji berbagai hal dalam ranah konkret meng gunakan, mengurai, merangkai,
memodiikasi dan membuat dan ranah abstrak menulis, membaca, menghitung, menggambar dan mengarang
sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menceritakan peristiwa tujuh minggu setelah Petapa Gotama mencapai Pene rangan Sempurna
C. Indikator Pencapaian Kompetensi
1.1.1 Menyebutkan tujuh tempat Buddha berdiam
setelah pencapaian Penerangan Sempurna 1.1.2 Menceritakan kegiatan Buddha selama tujuh hari
minggu pertama di singgasana Arajita 1.1.3 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu kedua
1.1.4 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu ketiga 1.1.5 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu
keempat 1.1.6 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu
kelima 1.1.7 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu
keenam 1.1.8 Menceritakan kegiatan Buddha pada minggu
ketujuh 1.1.9 Menemukan nilai-nilai penting dalam kisah tujuh
minggu setelah Pencapaian Penerangan Sempurna Petapa Gotama
Bab
1
2
Buku Guru Kelas VII SMP
D. Peta Konsep
Minggu Pertama
Minggu Ketiga
Minggu Keenam Minggu Kedua
Minggu Kelima Minggu Keempat
Minggu Ketujuh Pasca
Penerangan Sempurna
Buddha Gotama
Tujuh Minggu Pascapenerangan
Sempurna Nilai Penting dalam
7 Minggu setelah Pascapenerangan
Sempurna
Menceritakan peristiwa minggu pertama pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu ketiga pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu kelima pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu ketujuh pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu kedua pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu keempat pascapenerangan sempurna
Menceritakan peristiwa minggu keenam pascapenerangan sempurna
Menjelaskan nilai penting 7 minggu pascapenerangan sempurna
Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:
E. Tujuan Pembelajaran
3
Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti
F. Petunjuk Kegiatan Pembelajaran