Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi Peta Konsep Tujuan Pembelajaran Petunjuk Kegiatan Pembelajaran Materi Pembelajaran

62 Buku Guru Kelas VII SMP Kitab Suci Tripitaka

A. Kompetensi Inti

Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan pro- sedural dalam, ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan keagamaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang tampak mata

B. Kompetensi Dasar

2.2 Mengidentiikasi kitab suci

C. Indikator Pencapaian Kompetensi

2.2.1. Menjelaskan kitab suci Tripitaka 2.2.2 Mengelompokkan kitab suci Tripitaka Bab 5 63 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti

D. Peta Konsep

DHAMMA SANGANI DHATU KATHA MAJJHIMA NIKAYA KHANDHAKA YAMAKA KHUDDAKA NIKAYA VIBHANGA DIGHA NIKAYA SUTTA VIBHANGA KATHA VATTHU AMGUTTARA NIKAYA PUGGALA PANNATTI SAMYUTTA NIKAYA PARIVARA PATTHANA ABHIDHAMMA PITAKA VINAYA PITAKA SUTTA PITAKA TRIPITAKA Skema Tripitaka

E. Tujuan Pembelajaran

Menjelaskan sejarah singkat kitab suci Tripitaka Menjelaskan isi kitab suci Tripitaka Mengelompokkan kitab suci Tripitaka Setelah mempelajari materi ini, peserta didik diharapkan dapat:

F. Petunjuk Kegiatan Pembelajaran

Mencermati indikator pencapaian kompetensi dan tujuan pembelajaran pada bab ini, yaitu peserta didik dapat menjelaskan, mengelompokkan, menunjukkan, tentang kitab suci Tripitaka, kegiatan pembelajaran yang dapat dilakukan untuk membantu peserta didik mencapai tujuan tersebut adalah, seperti berikut. 64 Buku Guru Kelas VII SMP 1. Guru mengajak peserta didik ke perpustakaan untuk menggali informasi tentang sejarah dan isi Tripitaka 2. Guru melakukan tanya jawab kitab suci Tripitaka Sebelum materi ini disampaikan, Guru mengajak peserta didik untuk melakukan hening meditasi sejenak

G. Materi Pembelajaran

Kitab Suci Tripitaka Kitab Suci Agama Buddha adala Tripitaka. Tripitaka terdiri atas tiga kelompok seperti berikut. 1. Vinaya Pitaka yang berisikan tata-tertib bagi para bhikkhubhikkhuni. Vinaya bhikkhu berjumlah 227 pasal, vinaya bhikshu 250 pasal, dan vinaya bhikkhuni 311 pasal. 2. Sutta Pitaka yang berisikan khotbah-khotbah Buddha. Dalam Sutta Pitaka, tidak semua khotbah diberikan oleh Buddha sendiri, tetapi juga merupakan khotbah dari beberapa muridnya. 3. Abhidhamma Pitaka yang berisikan ajaran tentang metaisika dan ilmu kejiwaan. Abhidhamma Pitaka berisi uraian ilsafat Buddha Dhamma yang disusun secara analitis dan mencakup berbagai bidang, seperti: ilmu jiwa, logika, etika dan metaisika. Ikhtisar Tripitaka dapat dilihat pada gambar di bawah ini. Sutta Pitaka Vinaya Pitaka Sutta Vibhangga Majjhima Nikaya Dhamma Sangani Vibhangga Dhattu Katha Katha Vathu Yamaka Patthana Dhigha Nikaya Khadhaka Samyutta Nikaya Parivara Amguttara Nikaya Khuddaka Nikaya Abhidhamma Pitaka Tripitaka SKEMA TRIPITAKA 65 Pendidikan Agama Buddha dan Budi Pekerti Tipitaka yang berbahasa Pali belum semua diterjemahkan ke dalam bahasa Indonesia walau sudah banyak yang dialihbahasakan. Tripitaka dalam bahasa Inggris sudah lengkap. Dhammapada merupakan salah satu kitab suci yang populer. Demikian juga Sigalovada Sutta yang berisi tentang bagaimana sebaiknya sikap umat Buddha kepada orang tuanya, kepada gurunya, kepada anggota Sangha, kepada bawahannya, demikian juga sebaliknya. Kitab-kitab suci lain yang tertulis dalam bahasa Sanskerta adalah seperti berikut. 1. Avatamsaka Sutra 2. Lankavatara Sutra 3. Saddharma Pundarika Sutra 4. Vajracchendika Prajna Paramita Sutra 5. Nama Sangiti 6. Karanda Vyuha 7. Svayambu Purana 8. Maha Vairocanabhisambodhi Sutra 9. Guhya Samaya Sutra 10. Tatvasangraha Sutra 11. Paramadi Buddhadharta Sri Kalacakra Sutra 12. Sanghyang Kamahayanikan dan lain-lain Releksi Kitab suci agama Buddha disebut Tripitaka tiga keranjang jika dihitung jumlah bukunya berjumlah 43 buah. Tidak semua kitab sudah dimiliki oleh umat Buddha. Seyogyanya umat Buddha memiliki beberapa kitab suci yang dianggap penting seperti Dhammapada. 66 Buku Guru Kelas VII SMP Ayo diskusikan dengan teman-temanmu tentang materi di atas 1. Berisi tentang apa saja Kitab Suci Tripitaka itu? 2. Apa manfaat mempelajari Kitab Suci Tripitaka? 3. Sudahkah kamu menjalankan ajaran Buddha dalam kehidupan sehari-hari?

H. Pelaksanaan Pembelajaran