No Kegiatan
Waktu menit
3. Guru meminta siswa secara perwakilan untuk membacakan hasil
pembuatan naskah sandiwara 3.1 Penugasan Terstruktur
Guru meminta siswa untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan
tentang sandiwara dengan bahasa yang komunikatif
3.2 Kegiatan Mandiri Tak Terstruktur Guru memberi tugas tidak terstruktur sebagai pengayaan materi
tentang menulis sandiwara berkelompok dalam lembar folio
E. Penilaian Hasil Belajar
Butir Penilaian:
Tindakna jumbuh pretahe 1. Ndhapuka pepanthan lima-lima
2. Sawise ngumpul, ngrembug gawe crita sandiwara: apa temane, sapa paragane,
kepriye alure, lan piye pungkasane 3. Gawenen naskah sandiwara kaya kang wis korembug ing kelompokmu mau
Dawane naskah kira-kira sedhengan, yaiku 3 lembar 4. Yen wis rampung, wacanen bola-bali ing kelompokmu
5. Paragakna ing ngarep kelas
Skor Penilaian:
No Kunci Jawaban
Kriteria Ketepatan Benar
Setengah Salah
1 Gawe naskah
Unsur intrinsike 20
10 5
Bahasane 20
10 5
Pitutur luhure 20
10 5
Nilai estetika 10
5 2
Maragakna ing ngarep kelas 30
15 Total Nilai
100 50
15
F. Media Sumber Pembelajaran
Buku Memetri Basa Jawa Kelas XII
Buku Sinau Bahasa Jawa Kelas XII
Buku Arum Kuncaraning Basa Jawi Kelas XII
Buku Ajar Bahasa Jawa Kelas XII
Kalawarti Ariwarti
Bausastra
Kajen, Juli 2015 Mengetahui,
Kepala Sekolah
Guru Mata Pelajaran
RPP Bahasa Jawa Kelas XII Semester 1 27
Tahun Pelajaran 2015-2016
Achmad Jaenudin, S.Pd. Ririn Irianti, S.Pd.
NIY. 201877 NPP. 307002081
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN 08
Nama Sekolah : SMA PGRI 2 Kajen
Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
KelasProgram Semester : XII IPA-IPS 1
Pertemuan ke- : 7
Alokasi Waktu : 4 X 45 menit
Standar Kompetensi :
MEMBACA Mampu membaca dan memahami bacaan sastra maupun
nonsastra, berhuruf Latin maupun Jawa dengan berbagai keterampilan dan teknik membaca.
Kompetensi Dasar :
3.1. Membaca nyaring wacana berhuruf Jawa 20 – 25 kalimat
Indikator :
Peserta didik mengidentifikasi huruf legena dalam wacana berhuruf Jawa
Peserta didik mengidentifikasi huruf pasangan dalam wacana berhuruf Jawa
Peserta didik mengidentifikasi tanda bacapada dalam wacana berhuruf Jawa
Peserta didik menemukan pokok-pokok isi wacana berhuruf Jawa
Peserta didik menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi wacana
A. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik dapat mengidentifikasi huruf legena dalam wacana berhuruf Jawa Peserta didik dapat mengidentifikasi huruf pasangan dalam wacana berhuruf Jawa
Peserta didik dapat mengidentifikasi tanda bacapada dalam wacana berhuruf Jawa Peserta didik dapat menemukan pokok-pokok isi wacana berhuruf Jawa
RPP Bahasa Jawa Kelas XII Semester 1 28
Tahun Pelajaran 2015-2016
Peserta didik dapat menjawab pertanyaan berkaitan dengan isi wacana
B. Materi Ajar Naskah huruf Latin
Angka Jawa 0 = 0
1 = 1 2 = 2 3 = 3 4 = 4 5 = 5 6 = 6 7 = 7 8 = 8 9 = 9
Aksara murda ing aksara Jawa mung anawolung aksara, liyane ditulis lumrah Na =
Ka = Ta =
Sa = Pa =
Ba = Ga =
Nya =
Pasangan nglegena
Maca wacan aksara Jawa Nalika maca wacan kanthi tulisan Jawa kita asring mangguli sandhangan Jawa, kayata :
a. Wulu wujude i diwaca i tuladhane wigati :
wigti b. Suku wujude u
diwaca u tuladhane buku : buku
c. Pepet wujude e
diwaca è tuladhane seger : sege
d. Taling wujude [ diwaca e tuladhane dhewe :
[d[w e. Taling tarung wujude [ o
diwaca o tuladhane bodho : [bo[do
f. Cecak wujude
= diwaca ng tuladhane kacang :
kc= g. Layar wujude
diwaca r tuladhane ajar : aj
C. Metode Pembelajaran
