BahasaJerman-Bahasa KISI KISI UJIAN NASIONAL SMA 2016

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7. BahasaJerman-Bahasa

Level Kognitif Pengetahuandan pemahaman  Menentukan  Aplikasi  Mengartikan   Menggunakan   Menerapkan  Penalaran  Menganalisis    Menginterpretasi    Menyimpulkan   Menyusun  Membaca Kosa Katadan Ungkapan Komunikatif Unsur Kebahasaan Peserta didikdapat memahami secaraeksplisit Peserta didikdapat memahami makna dan Peserta didikdapat memahami kala informasidariwacanatulisteks, tabelgambar penggunaan kosa kata dan ungkapan waktu, strukturpola kalimat grafikpengumuman singkatformulirjadwal komunikatif berdasarkan konteks, terkait berdasarkan konteks, terkait topik pelajaraniklan singkat, undangan, jadwal topik Identität, Schulleben, Familienleben, Identität, Schulleben, Familienleben, kegiatan, surat, E-mail, terkait topik Identität, Familienmitglieder, Probleme in der Familienmitglieder, Probleme in der Schulleben, Familienleben, Familienmitglieder, Familie, Berufe, Alltagsleben Einkaufen, Familie, Berufe, Alltagsleben Probleme in der Familie, Berufe, Alltagsleben Essen und Trinken, Kleidung, Wohnung, Einkaufen, Essen und Trinken, Einkaufen, Essen und Trinken, Kleidung, Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Wohnung, Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Hobby, dan Reise Reise Perserta didikdapat memahami secaraimplisit Peserta didikdapat menerapkan kosa kata Peserta didikdapat menerapkan kala informasi dari wacana tulisteks, tabelgambar dan ungkapankomunikatif berdasarkan waktu, strukturpola kalimat grafikpengumuman singkatformulir jadwal konteks, terkait topik Identität, Schulleben, berdasarkan konteks, terkait topik pelajaraniklan singkat, undangan, jadwal Familienleben, Familienmitglieder, Identität, Schulleben, Familienleben, kegiatan, surat, E-mail, memahami makna kata Probleme in der Familie, Berufe, Familienmitglieder, Probleme in der yang terdapat dalam teks sinonimantonim, Alltagsleben Einkaufen, Essen und Trinken, Familie, Berufe, Alltagsleben terkait topik Identität, Schulleben, Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Einkaufen, Essen und Trinken, Familienleben, Familienmitglieder, Probleme in Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise Kleidung, Wohnung,Tagesablauf, der Familie, Berufe, Alltagsleben Einkaufen, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Essen und Trinken, Kleidung, Wohnung, Reise Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise Peserta didikdapat menyimpulkan isi wacana Peserta didikdapat menyusun kata Peserta didikdapat menyusun tulisteks, tabelgambar grafikpengumuman menjadi kalimat, berdasarkan konteks, kalimat menjadi paragraf dengan singkatformulirjadwal pelajaraniklan singkat, terkait terkait topik Identität, Schulleben, menggunakan kala waktu, undangan, jadwal kegiatan, surat, E-mail, Familienleben, Familienmitglieder, strukturpola kalimat yang tepat, menginterpretasi makna katakalimat yang Probleme in der Familie, Berufe, terkait topik Identität, Schulleben, terdapat di dalam teks sesuai konteks, terkait Alltagsleben Einkaufen, Essen und Trinken, Familienleben, Familienmitglieder, topik Identität, Schulleben, Familienleben, Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Probleme in der Familie, Berufe, Familienmitglieder, Probleme in der Familie, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise Alltagsleben Einkaufen, Essen und Berufe, Alltagsleben Einkaufen, Essen und Trinken, Kleidung, Wohnung, KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id Level Kognitif Membaca Kosa Katadan Ungkapan Komunikatif Unsur Kebahasaan Trinken, Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id

8. BahasaPrancis- Bahasa