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7. BahasaJerman-Bahasa
Level Kognitif Pengetahuandan
pemahaman
Menentukan
Aplikasi
Mengartikan Menggunakan
Menerapkan
Penalaran
Menganalisis
Menginterpretasi
Menyimpulkan Menyusun
Membaca Kosa Katadan Ungkapan Komunikatif
Unsur Kebahasaan
Peserta didikdapat memahami secaraeksplisit Peserta didikdapat memahami makna dan
Peserta didikdapat memahami kala informasidariwacanatulisteks, tabelgambar
penggunaan kosa kata dan ungkapan waktu, strukturpola kalimat
grafikpengumuman singkatformulirjadwal komunikatif berdasarkan konteks, terkait
berdasarkan konteks, terkait topik pelajaraniklan singkat, undangan, jadwal
topik Identität, Schulleben, Familienleben, Identität, Schulleben, Familienleben,
kegiatan, surat, E-mail, terkait topik Identität, Familienmitglieder, Probleme in der
Familienmitglieder, Probleme in der Schulleben, Familienleben, Familienmitglieder,
Familie, Berufe, Alltagsleben Einkaufen, Familie, Berufe, Alltagsleben
Probleme in der Familie, Berufe, Alltagsleben Essen und Trinken, Kleidung, Wohnung,
Einkaufen, Essen und Trinken, Einkaufen, Essen und Trinken, Kleidung,
Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Kleidung, Wohnung, Tagesablauf,
Wohnung, Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise
Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Hobby, dan Reise
Reise Perserta didikdapat memahami secaraimplisit
Peserta didikdapat menerapkan kosa kata Peserta didikdapat menerapkan kala
informasi dari wacana tulisteks, tabelgambar dan ungkapankomunikatif berdasarkan
waktu, strukturpola kalimat grafikpengumuman singkatformulir jadwal
konteks, terkait topik Identität, Schulleben, berdasarkan konteks, terkait topik
pelajaraniklan singkat, undangan, jadwal Familienleben, Familienmitglieder,
Identität, Schulleben, Familienleben, kegiatan, surat, E-mail, memahami makna kata
Probleme in der Familie, Berufe, Familienmitglieder, Probleme in der
yang terdapat dalam teks sinonimantonim, Alltagsleben Einkaufen, Essen und Trinken,
Familie, Berufe, Alltagsleben terkait topik Identität, Schulleben,
Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Einkaufen, Essen und Trinken,
Familienleben, Familienmitglieder, Probleme in Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise
Kleidung, Wohnung,Tagesablauf, der Familie, Berufe, Alltagsleben Einkaufen,
Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Essen und Trinken, Kleidung, Wohnung,
Reise Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan
Reise Peserta didikdapat menyimpulkan isi wacana
Peserta didikdapat menyusun kata Peserta didikdapat menyusun
tulisteks, tabelgambar grafikpengumuman menjadi kalimat, berdasarkan konteks,
kalimat menjadi paragraf dengan singkatformulirjadwal pelajaraniklan singkat,
terkait terkait topik Identität, Schulleben, menggunakan kala waktu,
undangan, jadwal kegiatan, surat, E-mail, Familienleben, Familienmitglieder,
strukturpola kalimat yang tepat, menginterpretasi makna katakalimat yang
Probleme in der Familie, Berufe, terkait topik Identität, Schulleben,
terdapat di dalam teks sesuai konteks, terkait Alltagsleben Einkaufen, Essen und Trinken,
Familienleben, Familienmitglieder, topik Identität, Schulleben, Familienleben,
Kleidung, Wohnung, Tagesablauf, Probleme in der Familie, Berufe,
Familienmitglieder, Probleme in der Familie, Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise
Alltagsleben Einkaufen, Essen und Berufe, Alltagsleben Einkaufen, Essen und
Trinken, Kleidung, Wohnung,
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016
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Level Kognitif Membaca
Kosa Katadan Ungkapan Komunikatif Unsur Kebahasaan
Trinken, Kleidung, Wohnung, Tagesablauf,
Freizeitbeschäftigung Hobby, dan Reise
Tagesablauf, Freizeitbeschäftigung
Hobby, dan Reise
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016
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8. BahasaPrancis- Bahasa