Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id
KISI-KISIUJIAN NASIONAL SEKOLAH MENENGAH ATASMADRASAH ALIYAHSEKOLAH MENENGAH TEOLOGI KRISTEN
SEKOLAH MENENGAH AGAMA KATOLIK TAHUN PELAJARAN 20152016
1. BahasaIndonesiaIPAIPSKeagamaan
Level Kognitif Pemahamandan
Pengetahuan
Mengidentifikasi Memaknai
Aplikasi
Menginterpretasi
Menangkap Menggunakan
Membaca Nonsastra Membaca satra
Menulisterbatas Menyunting Kata, Kalimat,
Menyunting Ejaan dan dan Paragraf
Tanda Baca
Siswa mampu Siswa mampu
Siswa mampu Siswa mampu
Siswa mampu - memaknai istilah
- mengidentifikasi kata - menentukan istilah
- mengidentifikasi -
mengidentifikasi - mengidentifikasi
yang bermakna kata yang tepat sesuai
kesalahan penggunaan kesalahan pengguanaan
informasi tersurat simbolikmajas kias
konteks kata
ejaan judul dalam karya sastra
- mengidentifikasi sapaangelar, nama kota,
- memaknaiisi tersurat kesalahan penggunaan
kata depan dalam karya sastra
konjungsi -
mengidentifikasi - mengidentifikasi
kesalahan penggunaan kesalahan penggunaan
tanda baca kalimat
- mengartikankata Siswa mampu
Siswa mampu Siswa mampu
Siswa mampu Siswa mampu
- menemukan ide pokok - menyimpulkan isi tersirat
- melengkapi unsur teks - menggunakan istilah
- menggunakan ejaan - menemukan inti
dalam cerpennovel eksposisi
dalam kalimat - menggunakan tanda baca
kalimat sebab onflik, akibat
- melengkapi unsur teks
- menggunakan kata - menentukan makna
konflik, nilai moral deskripsi
bentukan mengisi sesuai rujukan
- menyimpulkanhubungan - melengkapi unsur teks
kaidahbentukan kata - menyimpulkan isi
antarbagian narasi
tersiratdalam teks cerpennovel
- melengkapi teks sastra
nonsastra -
melengkapi teks ulasan - melengkapi teks
prosedur
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016
Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id
Level Kognitif Penalaran
Membandingkan
Menunjukkan Bukti
Menganalisis
Menanggapi Mengomentari
Merefleksi Mengevaluasi
Membaca Nonsastra Membaca satra
Menulisterbatas Menyunting Kata, Kalimat,
Menyunting Ejaan dan dan Paragraf
Tanda Baca
Siswa mampu Siswa mampu
Siswa mampu Siswa mampu
Siswa mampu - membandingkan isi,
- membandingkan isi, pola - mengurutkan unsur
- memperbaiki kesalahan - memperbaiki kesalahan
pola penyajian, dan penyajian, dan bahasa
teks penggunaan kalimat
penggunaan ejaan bahasa teks
karya sastra berdasarkan - memvariasikan kata
- memperbaiki kesalahan - memperbaiki kesalahan
- menyimpulkan gaya, tema, unsur
yang bermakna sama penggunaan paragraf
pengunaan tanda baca perbedaan dan
- menganalisis hubungan - memvariasikan kalimat
- menentukan alasan dari - menentukan alasan
persamaan isi antarbagian karya sastra
yang bertujuan sama segi pilihan kata, kalimat
kesalahan dari segi ejaan - membandingkan
- membuktikan simpulan - menyusun paragraf dari
paragraf dantanda baca
penggunan bahasa dan dengan data pada karya
beberapa data pola penyajian
sastra bukti watak, - menggabungkan
beberapa jenis teks seting, nilai
beberapa kalimat berita, eksposisi,
- mengaitkan isi dengan
dengan konjungsi yang prosedur, editorial,
kehidupan saat ini sesuai
ulasanresensi -
menilai keunggulan - mengomentari isi teks
kelemahan karya sastra - menunjukkan bukti
- meringkasisi karya sastra
suatusimpulan
KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016
Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id
2. Bahasa Indonesia - Bahasa
