Sejarah Gereja KISI KISI UJIAN NASIONAL SMA 2016

Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id

26. Sejarah Gereja

Level Kognitif Pengetahuan:  Menyebutkan   Mengidentifikasi   Menjelaskan   Menentukan    Mengkategorikan   Mengelompokkan  Aplikasi:  Membedakan   Menerapkan   Membericontoh   Menghubungkan   Menginterpretasi    Membandingkan  Berdirinya gereja, Masuknya kekristenan penganiayaan, dan Gerakan reformasi dan berdirinya gereja perkembangan gereja di Indonesia Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami dan memahami dan memahami dan menguasai: menguasai: menguasai: - Lahirnya gereja - Prinsip-prinsip - Keadaan umum mula-mula arti dan reformasi Indonesia sebelum latarbelakang - Tokoh-tokoh VOC dan jaman berdirinya gereja reformasi penjajahan - Asal mula jemaat Belanda pertama - Kedatangan gereja - Kekaisaran Roma Katolik di pada masa Paulus Indonesia - Berdirinya gereja di - Lahirnya gereja di Barat Indonesia - Perkembangan gereja di Eropa Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu mengaplikasikan mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuandan pengetahuandan pengetahuandan pemahamantentang: pemahamantentang: pemahamantentang: - Pertumbuhandan - Nilai-nilaireformasi - Penyebaranagama penganiayaan dalamkehidupan Kristen Protestan jemaat 1605-1930 - PertobatanSaulus danpelayanannya - Pertikaianantara gerejadandunia - Perintisreformasi Oikumenedan aliran- Apologetika dan struktur aliran modern pemerintahan gereja Peserta didik mampu Peserta didik mampu memahami dan memahami dan menguasai: menguasai: - Hakikat gereja - Makna apologetika - Denominasi gereja di - Prinsip-prinsip Indonesia apologetika - Pengertianoikumene - Tokoh-tokoh - Aliran-aliran modern - Ciri-ciri gerakan apologet di dalam oikumene Alkitab - Aliran-aliran sesat - Struktur pemerintahan gereja episkopal, presbiterianataukon gregasional Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu mengaplikasikan mengaplikasikan pengetahuandan pengetahuandan pemahamantentang: pemahamantentang: - Pengaruhaliran - Ciri-cirialiransesat modern terhadap - Pengaruhnegatif gereja aliransesat - Nilai-nilaioikumene - Struktur dalamkehidupan pemerintahangereja bergereja episkopal, presbiterianataukong - regasional KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id Level Kognitif Penalaran:  Menganalisis   Mengevaluasi   Menyimpulkan    Memecahkanmasalah   Memprediksi   Mensintesis  Berdirinya gereja, Masuknya kekristenan penganiayaan, dan Gerakan reformasi dan berdirinya gereja perkembangan gereja di Indonesia Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu menggunakannalardan menggunakannalardan menggunakannalar logikadalammengkaji: logikadalammengkaji: danlogikadalam - PekabaranInjil di - Gerakanreformasi mengkaji: Asia Luther, Calvin, - Berdirinyagereja - Pengaruhgereja di Zwingly di berbagai Barat wilayah di - Gerejapasca - Gerakanreformasi Indonesia Jawa, reformasi Luther, Calvin, Maluku, Sumatera, Zwingly Kalimantan - Gerejapasca - Peranzending reformasi dalamlahirnya gereja di Indonesia Oikumenedan aliran- Apologetika dan struktur aliran modern pemerintahan gereja Pesertadidikmampu Pesertadidikmampu menggunakannalardan menggunakannalardan logikadalammengkaji: logikadalammengkaji: - Nilai-nilaioikumene - Menolak pengaruh- dalamkehidupan pengaruh negatif bergereja Aliran sesat - Cara menyikapi - Struktur pengaruhaliran- pemerintahangereja aliran modern episkopal, presbiterianataukong regasional KISI-KISI UJIAN NASIONAL SMAMA 2015-2016 Reshared by : alfalahtalun.blogspot.co.id

27. Etika Kristen