Sejarah SMK Sanjaya Pakem

36

BAB IV GAMBARAN UMUM

A. Sejarah SMK Sanjaya Pakem

SMK Sanjaya Pakem didirikan pada tanggal 1 Januari 1966. Pada awal mulanya sekolah ini diberi nama Sekolah Menengah Ekonomi Sugiyopranato, yang menggunakan gedung milik SMK Kanisius Pakem. Perintis pendiri sekolah ini diketuai Bapak FX. Dirdjo Widarsono dengan anggota FX. Ramijo Susanto, Drs. Y. Sukidjo D.S., dan Y.Sismadi, B.A. Panitia ini dibentuk oleh Yayasan Sanjaya yang merupakan organisasi gereja di bawah Keuskupan Agung Semarang yang bertugas di bidang keagamaan yang ditangani Dewan Paroki dan bidang pendidikan yang ditangani oleh Yayasan Gereja Papa Miskin YGPM. Adapun latar belakang awal berdirinya sekolah kejuruan ekonomi di daerah Pakem ini adalah pada saat itu di daerah Pakem sudah terdapat SMA dan SPG. Selain itu, keadaan masyarakat di daerah Pakem saat itu, anak- anaknya yang berumur kurang lebih dua puluh tahun sudah dituntut untuk bekerja. Dari keadaan itu maka dirasakan tepat kalau didirikan Sekolah Menengah Kejuruan. Sebagai bukti keberadaan sekolah ini maka pada tahun 1986 SMEA Sanjaya Pakem mendapat status disamakan oleh Departemen Pendidikan dan Kebudayaan dengan surat keputusan bernomor 0292H1986, yang kemudian disahkan pada tanggal 8 Mei 1986. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI SMK yang dulu bernama SMEA Soegijopranoto ini kemudian diubah menjadi SMK Sanjaya, karena berdiri di bawah Yayasan Sanjaya. Sekolah tersebut didirikan dengan akte Nomor 43 tahun 1979 yang disahkan oleh Notaris S. Siswandi Aswin, S.H. Pada tahun 1983 SMK Sanjaya Pakem telah memiliki gedung sendiri yang dibangun di atas tanah seluas 3200 meter persegi. Adapun pembangunan gedung sekolah ini terdiri dari: Tabel 4.1 Pembangunan Gedung Sekolah 1. Dua belas ruang sekolah 2. Satu ruang kepala sekolah 3. Satu ruang guru 4. Satu ruang tata usaha 5. Satu ruang perpustakaan 6. Satu ruang UKS 7. Satu ruang OSIS 8. Satu ruang bimbingan dan penyuluhan 9. Satu ruang wakil kepala sekolah 10. Satu ruang koperasi dan kantin 11. Satu ruang laboratorium komputer 12. Satu ruang laboratorium pemasaran 13. Satu ruang praktik mengetik 14. Satu ruang kegiatan siswa 15. Satu ruang gudang 16. Satu ruang dapur 17. Empat kamar kecil 18. Satu tempat parkir untuk guru, karyawan, dan siswa

B. Tujuan, Visi, dan Misi SMK

Dokumen yang terkait

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 0 428

Penerapan strategi pembelajaran inquiry based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, sikap kritis, dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

0 3 267

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) untuk meningkatkan partisipasi dan prestasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas XI akuntansi pada kompetensi dasar pencatatan akuntansi terhadap piutang tak tertagih.

0 2 272

Penerapan strategi pembelajaran problem based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 308

Penerapan strategi pembelajaran project based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa , sikap kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

1 15 426

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi.

0 0 196

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Student Teams Achievement Division (STAD) dalam meningkatkan partisipasi belajar dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran akuntansi siswa kelas XI akuntansi SMK Sanjaya Pakem.

1 1 237

Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) untuk meningkatkan motivasi belajar siswa SMK Sanjaya Pakem kelas X pada mata pelajaran akuntansi

0 7 194

Penerapan strategi pembelajaran inquiry based learning untuk meningkatkan motivasi belajar siswa, sikap kritis, dan prestasi belajar siswa kelas XI Akuntansi SMK Sanjaya Pakem

0 3 265

PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) DALAM MENINGKATKAN PARTISIPASI BELAJAR DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI SISWA KELAS XI AKUNTANSI SMK SANJAYA PAKEM YOGYAKARTA SKRIPSI

0 5 235