Kesimpulan Keterbatasan Penelitian Saran

105

BAB VI KESIMPULAN, KETERBATASAN DAN SARAN

A. Kesimpulan

Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan di SMK Sanjaya Pakem dapat diperoleh kesimpulan bahwa penerapan model pembelajaran koopeatif tipe jigsaw mampu meningkatkan minat dan prestasi siswa kelas XI Akuntansi semester I. Peningkatan prestasi siswa dapat ditunjukkan dari tingkat capaian nilai siswa pada saat pretest dan posttest. Pada saat pretest rata-rata skor siswa dalam kelas mencapai 3,1. Sedangkan skor siswa setelah posttest naik menjadi 8,1. Selisih rata-rata capaian skor pretest dan posttest sebesar 5. Dengan kata lain ada peningkatan prestasi siswa sebesar 59,4. Peningkatan minat belajar siswa dapat ditunjukkan melalui jumlah skor hasil observasi awal dan akhir pembelajaran. Pada saat awal rata-rata skor minat siswa dalam kelas mencapai4,4. Sedangkan skor minat siswa setelah pembelajaran menggunakan metode kooperatif tipe jigsaw mencapai 13,6. Dengan kata lain ada peningkatan minat belajar siswa sebesar 67,4. Hal ini menunjukkan bahwa penerapan model pembelajaran kooperatif tipe jigsaw pada mata pelajaran Akuntansi dalam penelitian ini dapat meningkatkan prestasi dan minat belajar siswa semester I kelas XI Akuntansi, SMK Sanaya Pakem. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI

B. Keterbatasan Penelitian

Adapun keterbatasan dalam penelitilian ini adalah sebagai berikut: 1. Adanya ketidak sesuaian antara alokasi waktu yang sudah dibuat dalam skenario pembelajaran dengan implementasi yang sebenarnya. Tetapi untuk proses secara keseluruhan selama pelaksanaan penelitian berjalan dengan baik dan lancer. 2. Kurangnya waktu tatap muka dengan guru mitra, sehingga ada beberapa hal yang sering ditanyakan guru pada saat penelitian berlangsung, dan media belajar masih kurang dipersiapkan.

C. Saran

Adapun saran yang ditujukan pada pihak terkait dalam penelitian ini sebagai berikut: 1. Pentingnya manajemen waktu yang baik sebelum melaksanakan penelitian, penggunaan waktu yang baik dapat membantu tercapainya hasil penelitian yang optimal. Pengelolaan dan manejemen kelas yang baik oleh guru merupakan salah satu fakor pendukung keberhasilan pelaksanaan proses pembelajaran. 2. Pentingnya pertemuan dengan guru mitra, untuk membahas detail rencana, media dan hal-hal yang berhubungan dengan penelitian, sehingga tidak menimbulkan kebingungan saat pelaksanaan penelitian. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 3. Perlunya dilakukannya penelitian serupa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif yang lain, untuk menyediakan dukungan bukti bahwa pembelajaran kooperatif efektif dalam meningkatkan minat dan prestasi belajar siswa. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 108 DAFTAR PUSTAKA Arikunto, S., dkk. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara .S. 2006. Prosedur Penelitian. Jakarta: Bumi Aksar .S. 1991. Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara Kamus Besar Bahasa Indonesia. 1991. Jakarta: Balai Pustaka Sukardi, Dewa Ketut. 1988. Bimbingan dan Konseling. Jakarta: Bina Aksara ..1983. Bimbingan dan Penyuluhan Belajar di Sekolah. Surabaya: Usana Offset Printing Kusumah, Wijaya dan Dedi Dwitagama. 2009. Mengenal Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: PT. Indeks Kunandar. 2008. Langkah Mudah Penelitian Tindakan Kelas Sebagai Pengembangan Profesi Guru . Jakarta: Rajagrafindo Persada Mulyasa. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offse Slavin, R. E. 2010. Cooperatif Learning Teori, Riset dan Praktek. Bandung: Nusa Media Suprijono, Agus. 2009. Cooperatif Learning. Jakarta: Pustaka Pelajar. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 109 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 1 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU Catatan Anekdotal Nama Pengamat : Tanggal dan waktu observasi : Lamanya observasi : Orang dan atau peristiwa yang diamati : Tingkat kelas semester dan atau subjek : Yogyakarta,…. Oktober 2011 Guru Observer …………… ………… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 2 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN KELAS Catatan Anekdotal Nama Pengamat : Tanggal dan waktu observasi : Lamanya observasi : Orang dan atau peristiwa yang diamati : Tingkat kelas semester dan atau subjek : Yogyakarta,….Oktober 2011 Guru Observer …………… ………… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 3 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN SISWA Catatan Anekdotal Nama Pengamat : Tanggal dan waktu observasi : Lamanya observasi : Orang dan atau peristiwa yang diamati : Tingkat kelas semester dan atau subjek : Yogyakarta,…. Oktober 2011 Guru Observer …………… ………… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 4 LEMBAR OBSERVASI KEGIATAN GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN Haritanggal : Mata Pelajaran : Kelas : Table Aktivitas Guru No Deskriptor Ya Tidak 1 Guru menjelaskan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 2 Guru mengorganisasikan pokok bahasan yang bersifat umum menjadi pokok bahasan yang lebih sempit untuk membantu siswa memahami materi dalam pembelajaran tipe Jigsaw di kelas. 3 Guru memberikan materi yang akan dipelajari dalam kegiatan belajar mengajar melalui presentasi kelas. 4 Guru ikut berperan dalam pembentukan kelompok Jigsaw. 5 Guru memberikan dorongan motivasi kepada siswa agar terlibat aktif dalam diskusi kelompok. 6 Guru memberikan pengarahan kepada siswa dalam pengerjaan lembar kegiatan. 7 Guru memotivasi siswa agar ada kerjasama yang baik antar individu di dalam kelompok diskusi. 8 Guru mengamati atau mengobservasi proses pembelajaran dalam kegiatan diskusi kelompok. 9 Guru berinteraksi dengan siswa dan melibatkan diri dalam kelompok serta menjawab pertanyaan yang diajukan oleh siswa. 10 Guru memberiakan kesempatan kepada siswa untuk PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI memecahkan masalah dan mencari sumber informasi secara mandiri. 11 Guru tidak berinteraksi dengan siswa, tidak menjelaskan cara kerja kelompok, tugas yang harus dikerjakan dan kerjasama di dalam kelompok. 12 Guru membiarkan siswa membuat kegaduhan di dalam kelas. 13 Guru hanya berinteraksi dan memperhatikan kelompok tertentu saja yang mengalami kesulitan. 14 Guru dan siswa sama-sama asyik dengan pekerjaannya masing-masing sehingga suasana kelas menjadi kaku. 15 Guru meninggalkan kelas disaat siswa bekerja dalam kelompok sehingga tidak ada pengawasan. 16 Guru tidak melakukan evaluasi hasil pembelajaran. 17 Guru memberikan motivasi kepada siswa agar terlibat aktif dalam diskusi kelompok. 18 Guru memberikan penghargaan bagi kelompok yang memiliki skor terbaik. 19 Guru melakukan evaluasi terhadap peningkatan prestasi siswa melalui pre test dan post test. 20 Guru membiarkan siswa berkeliling dari satu kelompok ke kelompok lain sehingga suasana kelas menjadi tidak kondusif Yogyakarta, ……Oktober 2011 Guru Observer …………………… .………..……… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 5 Instrument Pengamatan Kelas Haritanggal : Mata Pelajaran : Kelas : No Deskriptor Ya Tidak 1 Seluruh perhatian siswa diarahkan pada materi diskusi dalam kelompok. 2 Siswa saling bertukar pikiran dan pendapat. 3 Siswa berbagi kerja dalam mengerjakan tugas. 4 Pertanyaan yang diajukan oleh siswa ada kaitannya dengan pembelajaran. 5 Siswa menjawab pertanyaan sesuai dengan maksud dan tujuan pertanyaan. 6 Siswa satu sama lain saling menghargai saran dan pendapat yang berbeda. Yogyakarta, ……. Oktober 2011 Guru Observer ……………………… ……………………. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 6 Lembar Observasi Kegiatan Belajar Siswa dalam Kelompok Secara Umum Haritanggal : Mata Pelajaran : Kelas : No Deskriptor Ya Tidak 1 Kelas terdiri dari banyak siswa yang memiliki kemampuan belajar dan asal usul yang berbeda-beda. 2 Ada sejumlah aturan yang harus ditaati oleh para siswa. 3 Siswa mengalami kesulitan dalam menyelesaikan tugas yang diberikan. 4 Buku-buku dan fasilitas pembelajaran mudah ditemukan siswa di kelas sekolah. 5 Kerja di dalam kelompok terhambat dikarenakan beberapa siswa yang ikut terlibat malas serta membuat kegaduan di dalam kelas. 6 Para siswa tampak antusias dengan kerja kelompoknya. Yogyakarta, …….Oktober 2011 Guru Observer ……………………… ……………………. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 7 Lembar Penilaian Belajar Siswa dalam Kelompok Oleh Siswa Haritanggal : Mata Pelajaran : Kelas : Nama Kelompok : Hitunglah berapa kali teman anda aktif dalam kegiatan kelompok, pada kolom yang tersedian dengan memberikan tanda √. Nama Siswa No. absen Keaktifan Total Berpendapat Berdiskusi Mengerjakan soal Notulen Yogyakarta, …….Oktober 2011 Observer ……………… PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 8 Instrument Refleksi Lembar Refleksi Guru Terhadap Komponen Pembelajaran dan Metode Jigsaw No Uraian Komentar 1 Penilaian guru terhadap komponen pembelajaran dan penggunaan metode pembelajaran kooperatif yang diterapkan. 2 Penilaian guru terhadap aktifitas siswa dalam kegiatan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 3 Hambatan yang mungkin ditemui dalam menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 4 Manfaat yang diperoleh dalam merencanakan dan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 5 Keberhasilan yang telah dicapai ketika diterapkannya pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 6 Hal-hal mana saja yang masih perlu ditingkatkan dan diperbaiki dalam pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw. 7 Apakah siswa berminat mengikuti pembelajaran kooperatif tipe Jigsaw bila diterapkan dalam pembelajaran selanjutnya. Yogyakarta, …….. Oktober 2011 Guru ………………….……….. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 9 Instrument Refleksi Lembar Refleksi Siswa Terhadap Komponen Pembelajaran dan Metode Jigsaw No Uraian Komentar 1 Bagaimana pendapatmu terhadap metode pembelajaran kooperatif yang diterapkan? 2 Apakah kamu merasa senang dalam mengikuti proses pembelajaran dengan Jigsaw? 3 Apakah kamu berminat mengikuti pembelajaran dengan Jigsaw, jika diterapkan kembali? 4 Apa yang membuat kamu senang ketika mengikuti proses pembelajaran dengan Jigsaw? 5 Apa yang membuat kamu tidak senang ketika mengikuti proses pembelajaran dengan Jigsaw? 6 Apa kamu merasa kesulitan dalam mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru? 7 Hambatan apa saja yang kamu temui ketika mengikuti proses pembelajaran dengan Jigsaw? 8 Pengalaman baru apa yang kamu peroelh ketika mengikuti proses pembeljaran dengan Jigsaw? Yogyakarta, …….. Oktober 2011 Siswa ………………….……….. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 10 Lembar Observasi Minat Siswa No Deskriptor Ya Tidak 1 Siswa memiliki perhatian penuh terhadap pelajaran yang sedang berlangsung dalam kelas. 2 Siswa mendengarkan penjelasan dari guru dengan baik. 3 Siswa mencatat hal-hal penting dalam pembelajaran yang terjadi di dalam kelas. 4 Siswa menggunakan waktu dengan baik dalam diskusi kelompok. 5 Siswa mengerjakan tugas dari guru dengan penuh antusias. 6 Siswa aktif bertanya saat siswa diberi waktu oleh guru untuk bertanya. 7 Siswa mencoba menjawab pertanyaan dari guru dengan penuh semangat 8 Siswa mengikuti proses pembelajaran dalam kelas dengan konsentrasi penuh pada pelajaran. Seluruh perhatian diarahkan pada materi diskusi dalam kelompok. 9 Siswa melakukan diskusi dalam kelompok dengan penuh semangat. 10 Siswa saling menghargai saran dan pendapat teman lain. 11 Siswa berinteraksi dengan siswa lain dan melibatkan diri dalam kelompok serta menjawab pertanyaan yang diajukan oleh siswa kelompoknya dengan antusias. 12 Siswa merasa senang dalam mengikuti proses pembelajaran dengan Jigsaw. 13 Siswa menghindari tugas-tugas yang sulit dari guru. 14 Siswa asyik dengan pekerjaannya masing-masing. 15 Siswa tidak mudah menyerah bila menghadapi pertanyaan ataupun soal yang sulit dari guru. 16 Siswa dan guru menjalin interaksi yang aktif dalam pembelajaran di dalam kelas. Yogyakarta, ……. Oktober 2011 Observer …………….. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 11 Wawancara terhadap Guru Mata Pelajaran Nama : Waktu : Tujuan : Daftar pertanyaan: 1. Metode apa yang sering Ibu gunakan dalam pembelajaran di kelas? 2. Bagaimana tanggapan Ibu mengenai model pembelajaran Jigsaw? 3. Menurut Ibu sejauh mana keberhasilan metode Jigsaw ini apabila diterapkan di dalam kelas, hambatan dan kelebihan metode ini? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 12 Wawancara Terhadap Siswa Hari : Tanggal : Tujuan : Daftar Pertanyaan: 1. Metode apa yang biasanya diterapkan oleh Ibu Tris dalam pembelajaran di kelas? 2. Bagaimana pendapat dan kesan anda terkait dengan pembelajaran menggunakan metode Jigsaw ? 3. Apakah anda sudah paham tentang materi yang diberikan bila menggunakan metode Jigsaw? PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 13 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Nama Sekolah : SMK Sanjaya Pakem Nama Pelajaran : Akuntansi KelasSemester : XII Alokasi waktu : 3 jp PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 14 Soal Pretest PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 15 Soal Posttest PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 15 Soal Posttest PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 16 Pembagian Nama Kelompok Asal • Kelompok 1 1. Atika Anggreta 2. Ardi Wahyu Inugroho 3. Emalinda Fitriyani 4. Cicilia Endah Puspita • Kelompok 2 1. Hartini 2. Agustina Zara Fitri Ananda 3. Eka Yuliana 4. Fitriyani 5. Vinny Tyas Cahyo • Kelompok 3 1. Mm. Pramudeta Arum Wahyuning Jati 2. Fransisca Maria Sugiyarti 3. G.B Arista Yunianto 4. Kartika Sari 5. Irmina Ina Lama Twelu • Kelompok 4 1. Maria Bernadeta Damairiana Sri Setyowati 2. Agnes Lutvi Atunningtyas 3. Nuri Widyaningrum 4. Linda Wulandari • Kelompok 5 1. Puji Cahyo Murti 2. Heni Eriyani 3. Nur Andika Heryanti 4. Farhan Adi • Kelompok 6 1. Windriyati Emban Pertiwi 2. Putri Angraini Suryaningrum 3. Anastasia Nia Prahastuti 4. Meiriska Citra Primadani • Kelompok 7 1. Yulius Dani Nugraha 2. Leoni Kusuma Dewi 3. Devi Eka Saputri 4. Rosaria Festisari Keterangan: Nomor 1 : Tim Ahli 1 membahas metode tanda pengenal khusus Nomor 2 : Tim Ahli 2 membahas metode FIFO Nomor 3 : Tim Ahli 3 membahas metode LIFO Nomor 4 : Tim Ahli 4 membahas metode rata-rata tertimbang PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 127 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a 3 n a r i p m a L A W S I S N A T A I G E K I S A V R E S B O R A B M E L t o d k e n A n a t a t a C t a m a g n e p a m a N h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T : i s a v r e s b o u t k a w n a d l a g g n a T 1 , n i n e S : 1 1 2 r e b o t k O i s a v r e s b o a y n a m a L n a r a j a l e p m a j 3 ti n e m 2 1 : it a m a i d g n a y a w it s ir e p u a t a n a d g n a r O d P . S , it r a n i w s ir T : k e j b u s u a t a n a d r e t s e m e s s a l e k t a k g n i T I X : 1 r e t s e m e s , k A i ri d n a k p a i s r e p m e m u l u h a d h i b e lr e t a w s i s n a r a j a l e p i a l u m e m m u l e b e S . n a r a j a l e b m e p s e s o r p i t u k i g n e m k u t n u a l a g e s n a k p a i s r e p m e p i a s e l e s h a l e t e S n a k ir e b i d g n a y n a s a l e j n e p k a m i y n e m i a l u m a w s i s , n a k h u t u b a k e r e m g n a y u t a u t e s . u r u g h e l o t a a s a d a P n a k a g n a y i r e t a m g n a t n e t n a s a l e j n e p n a k ir e b m e m u r u g u k g n a b u t a s n a m e t n a g n e d k u b i s h i s a m g n a y a w s i s a p a r e b e b a d a a m ir e t a k e r e m a d a k a d it g n a y n a h a b l o r b o g n e m u ti a y i ri d n e s n a t a i g e k n a k u k a l e m n a g n e d r e b e B . u r u g h e l o n a k ir e b i d g n a y i r e t a m n a g n e d a y n n a g n u b u h k a p m a n a w s i s a p a n a r a j a l e b m e p n a h a g n e tr e p a d a P . u r u g i r a d h a m a r e c n a k r a g n e d n e m h u n e j a s a r e m i s u k s i d r e b k u t n u n a k h e l o b r e p i d a k e r e m , a w s i s a d a p e k n a h it a l n a k ir e b m e m u r u g i m a l a g n e m t a a s a y n a tr e b f it k a g n a y a w s i s a p a r e b e b t a p a d r e T . k o p m o l e k m a l a d u s e k a p a r e b e b u r u g , n a h it a l l a o s n a k a jr e g n e m i a s e l e s a k e r e m h a l e t e S . n a ti l PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a m a s r e b - t u b e s r e t n a b a w a j a k it e K . t u b e s r e t n a h it a l s a h a b m e m a w s i s n a g n e d a m a s .s a i s u t n a n a g n e d i p a g g n a n e m a w s i s a u m e s k a d it u r u g n a g n e d a m a s r e b s a h a b i d . u r u g a d a p e k m a l a s n a k ir e b m e m a w s i s s i b a h h a d u s u t k a w a k it e K 1 , m e k a P 1 1 2 r e b o t k O u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a 1 n a r i p m a L N A T A I G E K I S A V R E S B O R A B M E L l a t o d k e n A n a t a t a C t a m a g n e p a m a N h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T : i s a v r e s b o u t k a w n a d l a g g n a T 1 , n i n e S : 1 1 2 r e b o t k O i s a v r e s b o a y n a m a L n a r a j a l e p m a j 3 ti n e m 2 1 : it a m a i d g n a y a w it s ir e p u a t a n a d g n a r O d P . S , it r a n i w s ir T : k e j b u s u a t a n a d r e t s e m e s s a l e k t a k g n i T I X : 1 r e t s e m e s , k A m a l a s n a k p a c u g n e m n a g n e d n a r a j a l e b m e p i a l u m e m n a d a k u b m e m u r u G a w s i s a d a p e k a d a p e k i s n e s e r p n a k u k a l e m a g u j u r u g u l a l a y n a tr e b n a g n e d a y n a w s i s u ti i r a h a d a p r i d a h k a d it g n a y a j a s a p a i s g n a t n e t a w s i s a d a p e k u ti h a d u s e S . u r u g i s e k a s k ir e m e m . n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m m a l a d a w s i s n a p a i a l u m e m u r u g , u ti h a l e t e S n a r a j a l e b m e p n a k ir e b i d h a l e t g n a y n a r a j a l e b m e p i a n e g n e m i s p e s e r p a n a g n e d i r a h a d a p n a k i a p m a s i d n a k a g n a y n a r a j a l e p n a g n e d a y n n a k ti a g n e m n a d a y n m u l e b e s s a d a p e k a y n a tr e b n e s o d a r a c n a g n e d u ti t a p a d a w s i s r a g a n a k u k a li d i n i l a H . a w s i a w s i s n a it a h r e p g n a s g n a r e m a g u j n a d u l a l g n a y n a r a j a l e b m e p i l a b m e k t a g n i g n e m a m a s r e b i r a j a l e p a k e r e m n a k a g n a y n a r a j a l e b m e p i r e t a m a d a p k u s a m i a l u m e m k u t n u . n a k i a p m a y n e m a m a l e S . n a r a jl e b m e p i a l u m e m u r u g a y n t u j n a l e S u r u g , ir e t a m u r u g i l a k e s e s n u p i k s e m , b a w a j a y n a t n a d h a m a r e c r e b n a g n e d a y n n a k u k a l e m a p a r e b e b n a k ir e b m e m a r a c n a g n e d a m a s r e b i s u k s i d r e b t u k i k u t n u a w s i s g n i c a m e m u r u g , a w s i s a d a p e k i r e t e m n a k s a l e j n e m i a s e l e s h a l e t e S . a w s i s a d a p e k n a a y n a tr e p h it a l n a k ir e b m e m a d a p e k n a k ir e b u r u g h a l e t g n a y i r e t a m t i a k r e t a w s i s a d a p e k n a n a g n i b m i b n a k ir e b m e m u r u g , n a h it a l l a o s n a k a jr e g n e m i a l u m a w s i s t a a S . a w s i s PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI h a l e t e S . n a h it a l l a o s n a k a jr e g n e m m a l a d n a ti l u s e k i m a l a g n e m g n a y a w s i s a d a p e k j n u n e m u r u g , n a h it a l n a k a jr e g n e m i a s e l e s n a k a jr e g n e m k u t n u a w s i s a p a r e b e b k u g n a y n a h it a l s a h a b m e m a w s i s n a g n e d a m a s r e b u r u g a y n t u j n a l e S . n a p e d e k n a h it a l k a d it g n a y a w s i s a p a r e b e b a d A . t u b e s r e t a m a s r e b n a k a jr e k a k e r e m h a l e t a r u k u r u G . n a r a j a l e b m e p i r e t a m n a k s a l e j n e m g n a d e s u r u g t a a s n a k it a h r e p m e m g n s a l e k m a l a d i d n a r a j a l e b m e p s e s o r p t a a s a d a p a w s i s a d a p e k i s a v it o m n a k ir e b m e m . t a n i m r e b g n a r u k n a s o b k a p m a t g n a y a w s i s a p a r e b e b a d a a g g n i h e s , g n u s g n a lr e b m u m u a r a c e s n a r a j a l e b m e p s e s o r P n o t o n o m a w s i s n a k b a b e y n e m i n i l a H . i k il i m e m h a d n e r g n a y t a n i m n u n e m k u t .s a l e k m a l a d i d n a r a j a l e b m e p s e s o r p i t u k i g n a r a j a l e b m e p r i h k a a d a P u r u g u ti m u l e b e S . p u t u n e p m a l a s n a k p a c u g n e m u r u g , . g n u s g n a lr e b h a l e t g n a y n a r a j a l e b m e p i r a d n a l u p m i s e k k ir a n e m 1 , m e k a P 1 1 2 r e b o t k O u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a 2 n a r i p m a L S A L E K N A T A I G E K I S A V R E S B O R A B M E L t o d k e n A n a t a t a C t a m a g n e p a m a N h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T : i s a v r e s b o u t k a w n a d l a g g n a T 1 , n i n e S : 1 1 2 r e b o t k O i s a v r e s b o a y n a m a L n a r a j a l e p m a j 3 ti n e m 2 1 : it a m a i d g n a y a w it s ir e p u a t a n a d g n a r O d P . S , it r a n i w s ir T : k e j b u s u a t a n a d r e t s e m e s s a l e k t a k g n i T I X : 1 r e t s e m e s , k A k u t n u n a m a y n n a d i a d a m e m p u k u c h a d u s s a l e k g n a u r k i s if a r a c e S a j e m 1 , d r a o b k c a l b 2 t a p a d r e t s a l e k m a l a d i D . n a r a j a l e b m e p n a t a i g e k n a k u k a l e m i a d a m e m g n a y i s a li t n e v , a w s i s 3 h e l o n a k a n u g i d g n a y i s r u k n a d a j e m , u r u g r a d u i s a l u k ri s a g g n i h e s a tr e s , g n a r e t p u k u c n a a h a y a c n e p , r e c n a l s a l e k m a l a d a t a a S . n a r a j a l e b m e p s e s o r p n a k a s k a l e m k u t n u n a m a y n n a d g n a n e t g n a y a n a s a u s n a k u k a l m e m i a l u m e m n a d m a l a s n a k ir e b m e m , s a l e k m a l a d e k k u s a m u r u g p o n u t a s i r a d l i g g n a m e m a r a c n a g n a d a y n a w s i s a d a p e k i s n e s e r p a w s i s i s e s e r l i c e k n a t u b ir e k a p a r e b e b t a p a d r e t h i s a m f i s u d n o k u l a lr e t m u l e b h i s a m s a l e k m a l a d a m a s r e b l o r b o g n k i y s a h i s a m g n a y a w s i s a p a r e b e b a d a h i s a m n a k a n e r a k i d i a l u m u r u g a k it e k f i s u d n u k n a d i l a d n e k r e t i a l u m s a l e k a n a s a u S . a y n n a m e t p i r e t a m n a k g n a r e n e m p a i s h a d u s a w s i s a u m e s a w h a b t a h il r e t i n i l a H . n a r a j a l e b m e a k a m s a r e k n a d s a l e j n a g n e d r e t g n a y u r u g a r a u s a n e r a K . n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m m a l a d n a ti l u s e k a d a a k it e K . n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m m a l a d s u k o f i a l u m a w s i s k u t n u a t n i m i d a w s i s n a h it a l l a o s n a k a jr e g n e m n a m e t n a g n e d i s u k s i d r e b i a n e g n e m t a p a d n e p r e b g n a y a w s i s a p a r e b e b a d a i s u k s i d r e b i a s U . a y n u k g n a b e s . a m a s r e b b a w a ji d h a l e t g n a y n a b a w a j PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI i r a d n a b a w a j i p a g g n a g n e m n a d n a h it a l l a o s n a k a jr e g n e m a w s i s i a s e l e S y a w s i s a d a p e k n a a g r a h g n e p n a k ir e b m e m u r u g , a y n n a m e t n a k ir e b m e m h a l e t g n a a m a l e s k ir a n e m g n a y n a t a i g e k a y n a d A . n a b a w a j i p a g g n a n e m g n a y n a d n a b a w a j i t u k i g n e m m a l a d a w s i s t a n i m n a k ti k g n a b m e m t a p a d n a r a j a l e b m e p s e s o r p n a l u p m i s e k n a k ir e b m e m u r u g n a r a j a l e b m e p r i h k a a d a P . s a l e k m a l a d n a r a j a l e b m e p u t n a k ir e b m e m n a d n a r a j a l e b m e p i a s e l e s h a l e t e s , a y n t u k ir e b n a u m e tr e p k u t n u s a g . a w s i s a d a p e k m a l a s n a k p a c u g n e m a p u l k a d it u r u g 1 , m e k a P 1 1 2 r e b o t k O u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 134 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 6 n a r i p m a L a k o p m o l e K m a l a d a w si S r a j a l e B n a t a i g e K i s a v r e s b O r a b m e L m u m U a r a c e S l a g g n a t ir a H : 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , n i n e S n a r a j a l e P a t a M : i s n a t n u k A s a l e K : k A I X o N r o t p i r k s e D a Y k a d i T 1 i k il i m e m g n a y a w s i s k a y n a b i r a d i ri d r e t s a l e K a d e b r e b g n a y l u s u l a s a n a d r a j a l e b n a u p m a m e k - . a d e b V 2 . a w s i s a r a p h e l o i t a a ti d s u r a h g n a y n a r u t a h a l m u j e s a d A V 3 s a g u t n a k i a s e l e y n e m m a l a d n a ti l u s e k i m a l a g n e m a w s i S . n a k ir e b i d g n a y V 4 u k u B - n a k u m e ti d h a d u m n a r a j a l e b m e p s a ti li s a f n a d u k u b . h a l o k e s s a l e k i d a w s i s V 5 n a k a n e r a k i d t a b m a h r e t k o p m o l e k m a l a d i d a jr e K t a u b m e m a tr e s s a l a m t a b il r e t t u k i g n a y a w s i s a p a r e b e b .s a l e k m a l a d i d n a u d a g e k V 6 . a y n k o p m o l e k a jr e k n a g n e d s a i s u t n a k a p m a t a w s i s a r a P V 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , m e k a P u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 4 n a r i p m a L a S E S O R P M A L A D U R U G N A T A I G E K I S A V R E S B O R A B M E L N A R A J A L E B M E P l a g g n a t ir a H : 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , n i n e S n a r a j a l e P a t a M : i s n a t n u k A s a l e K : k A I X u r u G s a ti v it k A e l b a T o N r o t p i r k s e D a Y k a d i T 1 w a s g i J e p it f it a r e p o o k n a r a j a l e b m e p n a k s a l e j n e m u r u G . V 2 n a k i s a s i n a g r o g n e m u r u G k o k o p t a fi s r e b g n a y n a s a h a b k u t n u t i p m e s h i b e l g n a y n a s a h a b k o k o p i d a j n e m m u m u n a r a j a l e b m e p m a l a d i r e t a m i m a h a m e m a w s i s u t n a b m e m .s a l e k i d w a s g i J e p it V 3 m a l a d i r a j a l e p i d n a k a g n a y i r e t a m n a k ir e b m e m u r u G r a j a g n e m r a j a l e b n a t a i g e k .s a l e k i s a t n e s e r p i u l a l e m V 4 d n a r e p r e b t u k i u r u G a k o p m o l e k n a k u t n e b m e p m a l . w a s g i J V 5 r a g a a w s i s a d a p e k i s a v it o m n a g n o r o d n a k ir e b m e m u r u G . k o p m o l e k i s u k s i d m a l a d f it k a t a b il r e t V 6 m a l a d a w s i s a d a p e k n a h a r a g n e p n a k ir e b m e m u r u G . n a t a i g e k r a b m e l n a a jr e g n e p V 7 k i a b g n a y a m a s a jr e k a d a r a g a a w s i s i s a v it o m e m u r u G .i s u k s i d k o p m o l e k m a l a d i d u d i v i d n i r a t n a V 8 s e s o r p i s a v r e s b o g n e m u a t a i t a m a g n e m u r u G . k o p m o l e k i s u k s i d n a t a i g e k m a l a d n a r a j a l e b m e p V 9 i ri d n a k t a b il e m n a d a w s i s n a g n e d i s k a r e t n ir e b u r u G g n a y n a a y n a tr e p b a w a j n e m a tr e s k o p m o l e k m a l a d . a w s i s h e l o n a k u j a i d V 1 s i s a d a p e k n a t a p m e s e k n a k a ir e b m e m u r u G k u t n u a w i s a m r o f n i r e b m u s ir a c n e m n a d h a l a s a m n a k h a c e m e m .i ri d n a m a r a c e s V PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 1 1 n a k s a l e j n e m k a d it , a w s i s n a g n e d i s k a r e t n ir e b k a d it u r u G n a d n a k a jr e k i d s u r a h g n a y s a g u t , k o p m o l e k a jr e k a r a c . k o p m o l e k m a l a d i d a m a s a jr e k V 2 1 m a l a d i d n a h u d a g e k t a u b m e m a w s i s n a k r a i b m e m u r u G s a l e k . V 3 1 k o p m o l e k n a k it a h r e p m e m n a d i s k a r e t n ir e b a y n a h u r u G . n a ti l u s e k i m a l a g n e m g n a y a j a s u t n e tr e t V 4 1 a m a s a w s i s n a d u r u G - a y n n a a jr e k e p n a g n e d k i y s a a m a s g n i s a m - . u k a k i d a j n e m s a l e k a n a s a u s a g g n i h e s g n i s a m V 5 1 m a l a d a jr e k e b a w s i s t a a s i d s a l e k n a k l a g g n i n e m u r u G . n a s a w a g n e p a d a k a d it a g g n i h e s k o p m o l e k V 6 1 . n a r a j a l e b m e p l i s a h i s a u l a v e n a k u k a l e m k a d it u r u G V 7 1 t a b il r e t r a g a a w s i s a d a p e k i s a v it o m n a k ir e b m e m u r u G . k o p m o l e k i s u k s i d m a l a d f it k a V 8 1 g n a y k o p m o l e k i g a b n a a g r a h g n e p n a k ir e b m e m u r u G . k i a b r e t r o k s i k il i m e m V 9 1 i s a t s e r p n a t a k g n i n e p p a d a h r e t i s a u l a v e n a k u k a l e m u r u G i u l a l e m a w s i s t s e t e r p n a d .t s e t t s o p V 2 k o p m o l e k u t a s ir a d g n il il e k r e b a w s i s n a k r a i b m e m u r u G k a d it i d a j n e m s a l e k a n a s a u s a g g n i h e s n i a l k o p m o l e k e k fi s u d n o k V 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , m e k a P u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5 n a r i p m a L a s a l e K n a t a m a g n e P t n e m u r t s n I l a g g n a t ir a H : 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , n i n e S n a r a j a l e P a t a M : i s n a t n u k A s a l e K : k A I X o N r o t p i r k s e D a Y k a d i T 1 n a it a h r e p h u r u l e S a w s i s i s u k s i d i r e t a m a d a p n a k h a r a i d . k o p m o l e k m a l a d V 2 S s a w s i .t a p a d n e p n a d n a ri k i p r a k u tr e b g n il a V 3 i g a b r e b a w s i S .s a g u t n a k a jr e g n e m m a l a d a jr e k V 4 n a k u j a i d g n a y n a a y n a tr e P a w s i s h e l o a y n n a ti a k a d a . n a r a j a l e b m e p n a g n e d V 5 b a w a j n e m a w s i S n a d d u s k a m n a g n e d i a u s e s n a a y n a tr e p . n a a y n a tr e p n a u j u t V 6 n a d n a r a s i a g r a h g n e m g n il a s n i a l a m a s u t a s a w s i S . a d e b r e b g n a y t a p a d n e p V 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , m e k a P u r u G r e v r e s b O d P . S , it r a n i w s ir T h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a 7 n a r i p m a L D N E P R E B T A P A U K S I D R E B I S J R E G N E M L A O S N A K N E L U T O N 1 v v 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 2 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 A W S I S N A V I T K A E K I A L I N R A T F A D K A I X S A L E K M E K A P A Y A J N A S K M S O N I S N E S E R P N A V I T K A E K L A T O T M I T I L H A v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v 3 3 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v 3 5 v v v v 4 v v 2 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 6 v v v v 4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI v v v v 4 v v v 3 v v v 4 v v v 3 v v v 3 7 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 8 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 9 v v v v 4 9 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v 2 v v v v 4 1 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 1 1 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 2 1 v v 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI v v v 3 3 1 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 4 1 v v v v 4 v 1 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 5 1 v v 2 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v 3 6 1 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 7 1 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 8 1 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v 3 9 1 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI v v v v 4 v v 2 v v v v 4 2 v v v v 4 v v 2 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v 3 1 2 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 2 2 v v v v 4 v v 2 v v v 3 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 3 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 4 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 5 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 6 2 v v v v 4 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 v v v v 4 7 2 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 8 2 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 9 2 v v v v 4 9 2 v v v v 4 v v v v 4 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 3 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 v v v v 4 v v v 3 v v v 3 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI a 1 n a r i p m a L a w s i S r a j a l e B t a n i M n a t a k g n i n e P e l b a T O N A W S I S A M A N l a w A ri h k A h i s il e S n a t a k g n i n e P t a n i M r a j a l e B 1 s a y t g i n n u t A y v ti L s e n g A 6 4 1 8 7 5 2 a d n a n A i rt i F a r a Z a n it s u g A 5 2 1 7 8 5 3 it u t s a h a r P a i N a i s a t s a n A 5 3 1 8 2 6 4 o h o r g u n I u y h a W i d r A 5 4 1 9 4 6 5 a t e r a g g n A a k it A 4 5 1 1 1 3 7 6 a ti p s u P h a d n E a il i c i C 4 4 1 1 1 7 7 i rt u p a S a k E i v e D 4 4 1 1 1 7 8 it n a il u Y a k E 4 3 1 9 9 6 9 i n a y ir ti F a d n il a m E 4 5 1 1 1 3 7 1 i d A n a h r a F 4 4 1 1 1 7 1 1 i n a y ir ti F 3 4 1 1 1 9 7 2 1 it r a y i g u S a ir a M a c s i c n a r F 3 4 1 1 1 9 7 3 1 a t s ir A o g ir r a b r a B s u ir o g e r G o t n a i n u Y 4 3 1 9 9 6 4 1 i n it r a H 5 1 1 6 5 5 5 1 i n a y ir E i n e H 4 3 1 9 9 6 6 1 u l e w T a m a L a n I a n i m rI 4 4 1 1 1 7 7 1 ir a S a k it r a K 3 5 1 2 1 8 8 1 i w e D a m u s u K i n o e L 4 3 1 9 9 6 9 1 ir a d n a l u W a d n i L 3 4 1 1 1 9 7 2 i r S a n a ir i a m a D a t e d a n r e B a ir a M it a w o y t e S 3 4 1 1 1 9 7 1 2 i n a d a m ir P a rt i C a k s ir i e M 4 2 1 8 7 6 2 2 g n i n u y h a W m u r A a t e d u m a r P . m M it a J 4 3 1 9 9 6 3 2 it n a y r e H a k i d n A r u N 5 4 1 9 4 6 4 2 m u r g n i n a y d i W i r u N 6 4 1 8 7 5 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 5 2 it r u M o y h a C i j u P 5 4 1 9 4 6 6 2 m u r g n i n a y r u S i n i a r g n A i rt u P 5 3 1 8 2 6 7 2 ir a s it s e F a ir a s o R 5 4 1 9 4 6 8 2 it a w o y h a C s a y T y n n i V 4 4 1 1 1 7 9 2 i w it r e P n a b m E i t a ir d n i W 6 3 1 7 4 5 3 a h a r g u N i n a D s u il u Y 7 4 1 7 5 A T A R - A T A R 4 . 4 6 . 3 1 2 . 9 4 . 7 6 PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 8 n a r i p m a L a i s k e lf e R t n e m u r t s n I e d o t e M n a d n a r a j a l e b m e P n e n o p m o K p a d a h r e T u r u G i s k e lf e R r a b m e L w a s g i J o N n a i a r U r a t n e m o K 1 p a d a h r e t u r u g n a i a li n e P n a d n a r a j a l e b m e p n e n o p m o k e d o t e m n a a n u g g n e p g n a y f it a r e p o o k n a r a j a l e b m e p . n a k p a r e ti d , M B K m a l a d a w s i s n a k t a b il e m h i b e l a s i B i a g a b e s u r u g , fi t k a h i b e l a w s i s a g g n i h e s a w s i S . a j a s g n i p m a d n e p n a d g n i b m i b m e p a m a s a jr e k e b a s i b k u t n u h it a lr e b a g u j .s a l e k u t a s n a m e t n a g n e d 2 p a d a h r e t u r u g n a i a li n e P n a t a i g e k m a l a d a w s i s s a ti fi t k a e p o o k n a r a j a l e b m e p e p it f it a r . w a s g i J n a k u m e n e m m a l a d f it k a k i d i d a tr e s e P p e s n o k - g n a y n a u h a t e g n e p p e s n o k u g g n u n e m m a i d a y n a h k a d it i r a j a l e p i d . 3 n i k g n u m g n a y n a t a b m a H n a k p a r e n e m m a l a d i u m e ti d e p it f it a r e p o o k n a r a j a l e b m e p w a s g i J . n a d p u k u c g n a y u t k a w n a k u lr e m e M n a ti l u s e k k o p m o l e k n a i g a b m e p m l a a d t a g n a s a w s i s n a u p m a m e k a n e r a k . n e g o r e t e h 4 m a l a d h e l o r e p i d g n a y t a a f n a M n a d n a k a n a c n e r e m n a r a j a l e b m e p n a k p a r e n e m . w a s g i J e p it f it a r e p o o k . a fi t k a h i b e l a w s i S . b u t a u s i ri d n e s n a k u m e n e m a s i b a w s i S p e s n o k . c n a g n e d i s a s il a i s o s h it a lr e b t a p a d a w s i S n a m e t 5 h a l e t g n a y n a li s a h r e b e K a y n n a k p a r e ti d a k it e k i a p a c i d e p it f it a r e p o o k n a r a j a l e b m e p . w a s g i J . a t a k g n i n e m h i b e l a w s i s n a fi t k a e K . b t a k g n i n e m r a j a l e b t a n i M . c t a k g n i n e m a w s i s i a li N 6 l a H - h i s a m g n a y a j a s a n a m l a h n a d n a k t a k g n it i d u lr e p n a r a j a l e b m e p m a l a d i k i a b r e p i d . w a s g i J e p it f it a r e p o o k il h a m it n a i g a b m e P 7 t a n i m r e b a w s i s h a k a p A n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m w a s g i J e p it f it a r e p o o k a li b m a l a d n a k p a r e ti d . a y n t u j n a l e s n a r a j a l e b m e p i m r e b a w s i S t a n 1 1 2 r e b o t k O 7 1 , m e k a P u r u G d P . S , it r a n i w s ir T PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI 9 n a r i p m a L a i s k e lf e R t n e m u r t s n I w a s g i J e d o t e M n a d n a r a j a l e b m e P n e n o p m o K p a d a h r e T a w s i S i s k e lf e R r a b m e L o N n a i a r U r a t n e m o K 1 u m t a p a d n e p a n a m i a g a B e d o t e m p a d a h r e t f it a r e p o o k n a r a j a l e b m e p ? n a k p a r e ti d g n a y n a k a t a y n e m 1 , a w s i s 3 i r a D e d o t e m a w h a b w a s g ij a w s i s t a u b m e m , k i a b , n a k g n a n e y n e m g n a y i r e t a m n a k a i tr e g n e m h i b e l . a m ir e t a k e r e m 2 a s a r e m u m a k h a k a p A i t u k i g n e m m a l a d g n a n e s n a r a j a l e b m e p s e s o r p n a g n e d w a s g i J ? n a k a t a y n e m 1 , a w s i s 3 i r a D i t u k i g n e m m a l a d a k e r e m g n a n e s a s a r n u g g n e m n a r a j a l e b m e p s e s o r p n a k a e d o t e m w a s g ij 3 t a n i m r e b u m a k h a k a p A n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m a k ij , w a s g i J n a g n e d ? il a b m e k n a k p a r e ti d n a k a t a y n e m 1 , a w s i s 3 i r a D k u t n u t a n i m r e b a k e r e m a w h a b n a g n e d n a r a j a l e b m e p i t u k i g n e m w a s g ij n a k p a r e ti d i n i e d o t e m a k ij il a b m e k 4 u m a k t a u b m e m g n a y a p A i t u k i g n e m a k it e k g n a n e s n a r a j a l e b m e p s e s o r p J n a g n e d a s g i ? w n a k a t a y n e m 5 , a w s i s 3 i r a D r a k u tr e b n a d i s u k s i d r e b a k it e k g n a n e s 3 . 3 3 , n i a l a w s i s n a g n e d t a p a d n e p i m a l a d n e m a s i b a k e r e m n a k a t a y n e m 7 . 6 , l a o s n a h it a l n a g n e d i r e t a m a y n e m a k it e k g n a n e s a k e r e m n a k a t k a y n a b h i b e l u t k a w n a k t a p d n e m l a h a y n a tr e b k u t n u - a k e r e m g n a y l a h a y n a s i s 1 , it r e g n e m m u l e b n a k a s a r e m a k e r e m n a k a t a y n e m r i k if r e b a s i b h i b e l a n e r a k g n a n e s s a l e k u t a s n a m e t n a g n e d a m a s r e b . a y n n i a l 5 u m a k t a u b m e m g n a y a p A e s k a d it a k it e k g n a n s e s o r p i t u k i g n e m n a g n e d n a r a j a l e b m e p w a s g i J ? t a a s n a k a t a y n e m 3 , a w s i s 3 i r a D n a m e t k o p m o l e k n a h a d n ir e p - n a m e t a k e r e m o l a k n a k a t a y n e m 3 , e m a r g n a y k o p m o l e k u t a s n a k t a p a d n e m k u t n u h il i m e m 4 , k a p m o k g n a r u k . b a w a j n e m k a d it PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI r e b o t k O 7 1 , a tr a k a y g o Y 1 1 2 r e v r e s b O h i s g n i n a y t e S a n t a R a i s e r e h T 6 a s a r e m u m a k a p A m a l a d n a ti l u s e k g n a y s a g u t n a k a jr e g n e m ? u r u g h e l o n a k ir e b i d n a k a t a y e m 3 . 3 3 , a w s i s 3 i r a D n a ti l u s e k t a p a d n e m a k e r e m g n a d a k 7 , 6 6 , ir e t a m i m a h a m e m k u t n u i m a l a g n e m k a d it n a k a t a y n e m .i tr a r e b g n a y n a ti l u s e k 7 g n a y a j a s a p a n a t a b m a H a k it e k i u m e t u m a k s e s o r p i t u k i g n e m n a g n e d n a r a j a l e b m e p w a s g i J ? n a k a t a y n e m 7 6 . 6 , a w s i s 3 i r a D n a a jr e k e p n a g n e d k u b i s n a m e t g n i s a m - n a k a t a y n e m 4 , g n i s a m g n i s a m n a u p m a m e k - a w s i s g n i s a m n a k a t a y n e m 3 . 3 1 , a d e b r e b n i a l a s i a m a r n i a l a w s i s i s u k s i d r e b t a n a k a t a y n e m 1 , a m a s r e b h i s a m k o p m o l e k m a l a d n a k a p m o k e k n a k ir e b m e m k a d it 3 . 3 2 , g n a r u k m a l a d n a k a t a y n e m 3 . 3 , n a b a w a j k a y n a b u m e tr e b a k e r e m i s u k s i d 3 . 3 , a d e b r e b g n a y t a p a d n e p a k e r e m g n a y u t k a w n a k a t a y n e m g n a r u k h i s a m h u p m e t 8 r a b n a m a l a g n e P g n a y a p a u a k it e k h l e o r e p u m a k s e s o r p i t u k i g n e m n a g n e d n a r a jl e b m e p w a s g i J ? m a k a t a y n e m 3 . 3 3 , a w s i s 3 i r a D t a p a d a k e r e m g n a y n a m a l a g n e p 5 , t a p a d n e p r a k u tr e b g n il a s h a l a d a g n a y n a m a l a g n e p n a k a t a y n e m g n il a s u ti a y h e l o r e p a k e r e m 7 . 6 1 a y n a s i s , u t n a b m e m n e m g n a y n a m a l a g n e p n a k a t a y i d a j n e m r a j a l e b u ti a y h e l o r e p a k e r e m u r u g PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 12a Wawancara Terhadap Siswa Farhan Adi Hari : Senin Tanggal : 31 Oktober 2011 Tujuan : Untuk mengetahui kesan siswa terhadap metode jigsaw Observer : “Metode apa yang biasanya diterapkan oleh Ibu Tris dalam pembelajaran di kelas?” Siswa : “bu tris kerap menggunakan metode ceramah, tanya-jawab, dan diskusi kelompok juga. Tetapi diskusi kelompok dengan metode seperti ini baru kali ini saya dapatkan” Observer : “Bagaimana pendapat dan kesan anda terkait dengan pembelajaran menggunakan metode Jigsaw ?” Siswa : “bagus, karna kami dibagi dalam beberapa kelompok dan dalam kelompok tersebut kita bisa melatih menjelaskan kepada teman lain” Observer : “Apakah anda sudah paham tentang materi yang diberikan bila menggunakan metode jigsaw?” Siswa : “sudah. Lebih memahami saat mengerjakan soal latihan” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 12b Wawancara Terhadap Siswa Atika Anggareta Hari : Senin Tanggal : 31 Oktober 2011 Tujuan : Untuk mengetahui kesan siswa terhadap metode jigsaw Observer : “Metode apa yang biasanya diterapkan oleh Ibu Tris dalam pembelajaran di kelas?” Siswa : “bu tris kerap menggunakan metode ceramah, tanya-jawab. Tetapi diskusi kelompok dengan metode seperti ini baru kali ini saya dapatkan” Observer : “Bagaimana pendapat dan kesan anda terkait dengan pembelajaran menggunakan metode Jigsaw ?” Siswa : “bagus, karna kami dibagi dalam beberapa kelompok dan dalam kelompok tersebut kita bisa melatih menjelaskan kepada teman lain. Lebih efektif bekerja dalam kelompok” Observer : “Apakah anda sudah paham tentang materi yang diberikan bila menggunakan metode jigsaw?” Siswa : “sudah. Lebih memahami saat mengerjakan soal latihan” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 11a Wawancara terhadap Guru Mata Pelajaran Nama : Triswinarti, S.Pd Waktu : 31 Oktober 2011 Tujuan : Mengetahui model yang biasa diterapkan dalam pembelajaran dan keberhasilan penerapan metode jigsaw Daftar pertanyaan: Observer : “Metode apa yang sering Ibu gunakan dalam pembelajaran di kelas?” Guru : “Metode yang sering saya terapkan adalah metode ceramah, diskusi, dan tanya jawab. Tetapi lebih sering menggunakan metode tanya jawab” Observer : “Bagaimana tanggapan Ibu mengenai model pembelajaran Jigsaw ?” Guru : “Tanggapan saya mengenai model pembelajaran jigsaw ini lebih terarah dalam diskusi, karena saat konsep para siswa sudah mengetahui akan lebih mudah dibandingkan dengan langsung menerangkan kepada siswa” Observer : “Menurut Ibu sejauh mana keberhasilan metode Jigsaw ini apabila diterapkan di dalam kelas, hambatan dan kelebihan metode ini?” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Guru : “Cukup berhasil karena banyak siswa yang mengalami peningkatan dalam posttest yang kemarin mereka kerjakan. Hambatan yang saya rasakan yaitu waktu membagi kelompok yang harus menyamakan dengan materi yang akan diajarkan. Kalo bahan ajar sedikit pembagian menjadi tidak efektif. Pendampimgan gur tetap harus ada juga. Kelebihannya siswa aktif berpartisipasi, mencari, dan memberikan pengetahuan kepada teman sebayanya. Lebih dapat termotivasi dan membangkitkan minat siswa dalam mengikuti pelajaran. Dalam kelompok juga siswa diwajibkan untuk dapat menjelaskan kembali apa yang mereka peroleh kepada teman dalam satu kelompok, melatih mereka untuk saling menghargai pendapat teman satu kelompoknya” PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI Lampiran 13a RENCANA PELAKSANAAN PEMNBELAJARAN

A. Identitas