E. Variabel dan Pengukuran Penelitian
1. Variabel Penelitian
Variabel penelitian adalah segala sesuatu yang dapat dijadikan obyek penelitian atau faktor-faktor yang berperan dalam peristiwa
suatu gejala yang diteliti. Adapun variabel bebas dan variabel terikat dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Variabel Bebas Independent Variable
Variabel bebas adalah variabel yang mempengaruhi variabel terikat. Variabel bebas pada penelitian ini meliputi:
1 Variabel Kedisiplinan Belajar
2 Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua
3 Variabel Fasilitas Belajar di rumah
b. Variabel Terikat Dependent Variable
Variabel terikat adalah variabel yang dipengaruhi oleh variabel bebas. Yang menjadi variabel terikat pada penelitian
ini adalah Prestasi Belajar siswa kelas XI.
2. Pengukuran Variabel
a. Variabel bebas Independent Variable
Dalam penelitian ini skala yang digunakan adalah skala kedisiplinan dinyatakan dalam bentuk pernyataan untuk dinilai
responden, apakah pernyataan itu didukung atau ditolak, melalui rentangan tertentu. Oleh sebab itu, pernyataan yang diajukan ada
dua kategori, yakni pernyataan positif dan pernyataan negatif. Skala kedisiplinan yang digunakan dalam penelitian ini adalah
skala Likert. 1
Kedisiplinan Belajar
Tabel III.1 Pengembangan Indikator Variabel Kedisiplinan Belajar
Indikator Pernyataan
Positif Negatif
1. Mempunyai jadwal atau rencana belajar 1, 2
2. Ketaatan dan keteraturan dalam belajar 4
3 3. Persiapan belajar
5, 15 4. Perhatian terhadap kegiatan pembelajaran
6, 7 8
5. Menyelesaikan tugas pada waktunya 14
9 6. Patuh dan taat terhadap tata tertib di sekolah 11
10 7. Perhatian terhadap materi
12, 13 Sumber: Menurut Hurlock Suciningrum, 2011:19
2 Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Tabel III.2 Pengembangan Indikator Variabel Status Sosial Ekonomi Orang Tua
Indikator Pernyataan
1. Tingkat Pendidikan
1, 2 2.
Tingkat Pendapatan 3, 4
3. Fasilitas Keluarga
5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12 Sumber: Soerjono Soekanto 1989:214
3 Fasilitas Belajar di Rumah
Tabel III.3 Pengembangan Indikator Variabel Fasilitas Belajar di Rumah
Indikator Pernyataan
1. Perlengkapan Sekolah
1, 2, 3, 4 2. Kamar Belajar
5, 6 3. Meja dan Kursi
7 4. Penerangan
8, 9 5. Sarana ke sekolah
10 6. Lingkungan Belajar
11 Sumber: Dwi Yuli Susanti 2009: 24-25
b. Variabel Terikat Dependent Variable
Prestasi belajar diukur berdasarkan nilai akhir siswa pada raport yang diperoleh siswa pada semester gasal. Prestasi belajar siswa
kelas XI SMA Negeri 1 Kasihan, Bantul menggunakan acuan yaitu Penilaian Acuan Patokan tipe II PAP II Masidjo, 1995
dikelompokkan menjadi:
Tabel III.4 Kelompok Prestasi Belajar PAP
Tipe II
No Nilaiskor Keterangan
1 81
– 100 Sangat Tinggi
2 66
– 85 Tinggi
3 56 -65
Cukup 4
46 – 55
Rendah 5
– 45 Sangat Rendah
F. Teknik Pengumpulan Data