Jenis Penelitian Tempat dan Waktu Penelitian Populasi dan Sampel Instrumen Penelitian

BAB III PERANCANGAN PENELITIAN

3.1 Jenis Penelitian

Ada berbagai pendekatan penelitian yang dapat digunakan dalam penelitian. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa tentang efektifitas penggunaan model pembalajaran virtual mesin dalam pembelajaran di program studi Teknik Informatika Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Oleh karena itu, jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian survei. Imam 2008:23 memaparkan bahwapenelitian survei merupakan pendekatan dasar yang dapat digunakan untuk mengetahui berbagai pola perilaku, pola sikap, dan pendapat atau opini.

3.2 Tempat dan Waktu Penelitian

Penelitian ini akan dilakukan di Program Studi Teknik Informatika, Fakultas Sains dan teknologi, Universitas Sanata Dharma Kampus 3 Paingan. Penelitian akan dilakukan pada akhir semester genap.

3.3 Populasi dan Sampel

Populasi adalah jumlah keseluruhan dari satuan – satuan atau individu – individu yang karakteristiknya hendak diditeliti Djarwanto, 2009:32. Dari pendapat tersebut dapat disimpulkan bahwa suatu populasi dapat merupakan suatu kumpulan, kelompok yang anggotanya berupa orang, hewan, benda ataupun kejadian.Penelitian ini mengambil populasi yaitu mahasiswa universitas Sanata Dharma yang mengggunakan laboratorium Jaringan Komputer LJK. Sampel atau contoh adalah sebagian dari populasi yang karakterisitiknya hendak ditelitiDjarwanto, 2009:33. Seluruh populasi yang ada dijadikan sampel penelitian yaitu mahasiswa universitas Sanata Dharma yang mengggunakan laboratorium Jaringan Komputer LJK. . 22

3.4 Instrumen Penelitian

Definisi Instrumen menurut Arikunto 2006: 4 merupakan alat ukur dalam penelitian. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan kuesioner. Kuesioner menurut Arikunto 2006:42 merupakan sebuah daftar pertanyaan yang harus diisi oleh responden. Kuesioner digunakan peneliti untuk mengetahui pendapat mahasiswa mengenai kesuksesan penggunaan media virtual dalam pembelajaran. 3.4.1 Kuesioner Variabel Penelitian 3.4.1.1 Kualitas sistem Kualitas sistem diukur secara subjektid oleh pemakai, sehingga kualitas sistem yang digunakan adalah persepsi kualitas sistem percieved system quality. DeLone dan McLean 1992 menggunakan lima indikator yakni : Kemudahan Penggunaan Easy Of Use, Realisasi dari Kebutuhan Realization Of User Require-ments, Kenyamanan Akses Convinience of Access, Kegunaan fitur – fitur dan Fungsi – fungsi sistem Usefulness of system Features and Functions, Waktu Respon Response Time. Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 3.1. Kuesioner Kualitas Sistem Responden Mahasiswa Konstruk Indikator Pernyataan Kode Kemudahan Penggunaan Easy Of Use Saya merasa bahwa aplikasi virtual mudah digunakan. SQ1 Realisasi dari Kebutuhan Realization Of User Require- ments Aplikasi virtual sudah merealisasikan atau mewujudkan kebutuhan- kebutuhan saya. SQ2 Kenyamanan Akses Convinience of Acces Aplikasi virtual nyaman digunakan. SQ3 23 Kegunaan fitur – fitur dan Fungsi – fungsi sistem Usefulness of system Features and Functions Mayoritas fitur dan fungsi dalam aplikasi virtual terasa berguna bagi saya. SQ4 Waktu Respon Response Time. Aplikasi virtual sudah terasa cepat dalam merespon instruksi saya. SQ5 3.4.1.2 Kualitas Informasi Kualitas informasi information quality mengukur kualitas keluaran sistem. DeLone dan McLean 1992 menggunakan 6 indikator yakni Relevan Relevance, Keandalan Reliability, Kepahaman Understandability, Isi Content, Ketepatwaktuan Timeliness, Kekinian Currency. Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 2. Kuesioner Kualitas Informasi Responden Mahasiswa Konstruk Indikator Pernyataan Kode Relevan Relevance Berbagai informasi yang disajikan diaplikasi virtual sudah relevan dengan kebutuhan saya. IQ1 Keandalan Reliability Saya merasa bahwa informasi yang disajikan di aplikasi virtual benar-benar bisa dipercaya. IQ2 Kepahaman Understanddability Saya merasa informasi yang disajikan di aplikasi virtual mudah dipahami IQ3 Isi Content Saya merasa informasi yang disajikan di aplikasi virtual berkualitas. IQ4 24 Ketepatwaktuan Timeliness Saya merasa bahwa penyajian informasi di aplikasi virtual sesuai kebutuhan mahasiswa atau dosen. IQ5 Kekinian Currency Saya merasa bahwa informasi yang disajikan aplikasi virtual sesuai dengan kondisi terkini. IQ6 3.4.1.3 Penggunaan Penggunaan informasi information use adalah penggunaan keluaran suatu sistem oleh penerima. DeLone dan McLean 1992 menggunakan empat indikator yakni : Digunakan oleh siapa? Penggunaan langsung atau Tidak? Used by whom? Direct vs Chauffeured of Use, Kerutinan Penggunaan Regularity of Use, Lama waktu penggunaan Ammount of Use, Pembebanan Penggunaan Sistem Charges For System Use. Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 3. Kuesioner Penggunaan Responden Mahasiswa Konstruk Indikator Pernyataan Kode Penggunaan langsung atau Tidak? Used by whom? Direct vs Chauffeured of Use Saya menggunakan aplikasi virtual secara langsung. Misalnya tidak meminta teman menggunakan tetapi menggunakan sendiri U1 Kerutinan Penggunaan Regularity of Use Saya rutin menggunakan aplikasi virtual. U2 Lama waktu penggunaan Ammount of Use Biasanya saya menggunakan aplikasi virtual dalam waktu yang lama. U3 Pembebanan Penggunaan Sistem Charges For System Use Saya menggunakan aplikasi virtual secara gratis. U4 25 3.4.1.4 Kepuasan pemakai Kepuasan pemakai user satisfaction adalah respon pemakai terhadap penggunaan keluaran sistem informasi. DeLone dan McLean 1992 menggunakan lima indikator yakni : Kepuasan Menyeluruh Overall Satisfication, Kepuasan Informasi: Perbedaan antara informasi yang dibutuhkan dengan yang diterima Information Satisfaction : Difference Between Information Needed And Received, Kesenangan Enjoyment, Kepuasan Perangkat Lunak Software Satisfaction, Kepuasan Pengambilan Keputusan Decision Making Satisfaction. Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 4. Kuesioner Kepuasan Pemakai Responden Mahasiswa Konstruk Indikator Pernyataan Kode Kepuasan Menyeluruh Overall Satisfication Saya puas dengan semua fitur dan fungsi yang ada di aplikasi virtual. US1 Kepuasan Informasi: Perbedaan antara informasi yang dibutuhkan dengan yang diterima Information Satisfaction : Difference Between Information Needed And Received Saya puas dengan informasi yang tersedia di aplikasi virtual karena sudah sesuai dengan kebutuhan saya. US2 Kesenangan Enjoyment Menggunakan aplikasi virtual menyenangkan bagi saya. US3 Kepuasan Perangkat Lunak Software Satisfaction Saya puas dengan perangkat lunak plikasi virtual yang andal. US4 Kepuasan Pengambilan Keputusan Decision Making Satisfaction Aplikasi virtual memudahkan saya mengambil keputusan terkait dunia akademik di kampus Sanata US5 26 Dharma. 3.4.1.5 Dampak individual Dampak individual individual impact merupakan efek dari informasi terhadap perilaku pemakai. DeLone dan McLean 1992 menggunakan lima indikator yakni : Pembelajaran Learning, Kesadaran Informasi Information Awareness, Peningkatan produktifitas Individual Improved Individual Productivity, Perubahan di Keputusan Change In Dicision, Kinerja Tugas Task Performance. Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 5. Kuesioner Dampak individual Responden Mahasiswa Konstruk Indikator Pernyataan Kode Pembelajaran Learning Aplikasi virtual membantu proses pembelajaran dalam hidup saya baik akademik, terkait pekerjaan ataupun dalam mendapatkan informasi penting yang mengbah hidup saya. Kesadaran Informasi Information Awareness Aplikasi virtual membuat saya lebih up to date mengetahui informasi terkini, terutama yang terkait dengan kampus Sanata Dharma II2 Peningkatan produktifitas Individual Improved Individual Productivity Aplikasi virtual meningkatkan produktifitas saya II3 Perubahan di Keputusan Change In Dicision Informasi yang disajikan aplikasi virtual mengubah keputasn saya. II4 Kinerja Tugas Task Performance Aplikasi virtual meningkatkan kinerja saya dalam melakukan pekerjaan saya. II5 27 3.4.1.6 Dampak Organisasi Dampak organisasi organizational impact merupakan efek dari informasi terhadap kinerja organisasi. DeLone dan McLean 1992 menggunakan lima indikator yakni : Pengurangan Biaya-biaya operasi Operating costs Reduction, Peningkatan Volume Pekerjaan Increased Work Volume, Kualitas Produk Product Quality, Kontribusi di pencapaian Tujuan Contribution In Achieving Goals, Efektifitas Pelayanan Service Effectiveness Kuesioner responden adalah sebagai berikut: Tabel 6. Kuesioner Dampak Organisasi Responden Mahasiswa Konstruk Indikator pernyataan Kode Pengurangan Biaya- biaya operasi Operating costs Reduction Aplikasi virtual bisa mengurangi biaya operasional yang terjadi dalam kampus misalnya kemudahan dalam memberikan hardware untuk praktikum OI1 Peningkatan Volume Pekerjaan Increased Work Volume Aplikasi virtual meningkatkan jumlah pekerjaan yang bisa saya lakukan OI2 Kualitas Produk Product Quality Saya merasa bahwa aplikasi virtual dapat meningkatkan produk pelayanan kampus OI3 Kontribusi di pencapaian Tujuan Contribution In Achieving Goals Saya merasa bahwa aplikasi virtual berkontribusi dalam mewujudkan tujuan kampus, yakni mewujudkan kampus yang memproduksi generasi yang cerdas dan humanis OI4 Efektifitas Pelayanan Service Effectiveness Saya merasa bahwa aplikasi virtual meningkatkan efektifitas pelayanan kampus OI5 28

3.5 Data dan Alat Analisis