38
4.3 Hasil Kuesioner Variabel Penelitian
4.3.1 Kualitas sistem
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel kualitas sistem System Qualitydan analisa kuesioner
responden adalah sebagai berikut:
Tabel 11. Hasil Jawaban Kuesioner Kualitas Sistem Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator
Pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Kemudahan Penggunaan
Easy Of Use Saya merasa bahwa
aplikasi virtual
mudah digunakan. SQ1
4.73 1.054
1 7
Realisasi dari
Kebutuhan Realization
Of User
Require- ments
Aplikasi virtual
sudah merealisasikan atau
mewujudkan kebutuhan-
kebutuhan saya. SQ2
4.76 1.099
1 7
Kenyamanan Akses
Convinience of Acces
Aplikasi virtual
nyaman digunakan. SQ3
4.84 1.068
1 7
Kegunaan fitur –
fitur dan Fungsi –
fungsi sistem
Usefulness of
system Features and Functions
Mayoritas fitur dan fungsi
dalam aplikasi
virtual terasa berguna bagi
saya. SQ4
4.92 0.977
1 7
Waktu Respon
Response Time. Aplikasi
virtual sudah terasa cepat
dalam merespon
instruksi saya. SQ5
4.70 0.960
1 7
39
Tabel 4.5 berisi data hasil variabel kualitas sistem system quality responden berdasarkan jawaban kuesioner yang diisi oleh
responden mahasiswa. Mean menunjukan rata – rata dari masing-
masing variabel semua responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa. Minimum
menunjukan data terkecil yaitu 1 dan maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Dari data tersebut dapat disimpulkan bahwa mahasiswa setuju bahwa aplikasi virtual mudah digunakan dengan rata-rata jawaban
responden sebesar 4.73. Responden juga cenderung setuju bahwa aplikasi virtual dapat merealisasikan kebutuhan mahasiswa dengan
rata-rata jawaban responden sebesar 4.76.Menurut responden aplikasi virtual juga nyaman digunakan dengan rata-rata jawaban
responden sebesar 4.84. Fitur yang ada di aplikasi virtual berguna bagi mahasiswa dengan rata-rata jawaban responden sebesar 4.92
atau yang terbesar dalam variabel kualitas sistem ini sedangkan waktu respon aplikasi virtual mendapat rata-rata jawaban paling
kecil yaitu 4.70.
40
4.3.2 Kualitas Informasi
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel
kualitas informasiInformation
Qualitydan analisa
kuesioner responden adalah sebagai berikut:
Tabel 12. Hasil Jawaban Kuesioner Kualitas Informasi Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator
Pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Relevan Relevance
Berbagai informasi
yang disajikan
diaplikasi virtual
sudah relevan dengan kebutuhan saya.
IQ1 4.71
0.957 1
7
Keandalan Reliability
Saya merasa bahwa informasi
yang disajikan di aplikasi
virtual benar-benar
bisa dipercaya. IQ2
4.68 0.878
2 7
Kepahaman Understanddab
ility Saya
merasa informasi
yang disajikan di aplikasi
virtual mudah
dipahami IQ3
4.68 1.064
1 7
Isi Content Saya
merasa informasi
yang disajikan di aplikasi
virtual berkualitas. IQ4
5.01 0.968
1 7
Ketepatwaktuan Timeliness
Saya merasa bahwa penyajian informasi
di aplikasi virtual sesuai
kebutuhan mahasiswa
atau dosen.
IQ5 5.01
0.851 3
7
41
Tabel 4.6 berisi data hasil variabel kualitas informasi information quality responden berdasarkan jawaban kuesioner
yang diisi oleh responden mahasiswa. Mean menunjukan rata – rata
dari masing-masing variabel semua responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa.
Minimum menunjukan data terkecil yaitu 1 dan maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Pada variabel kualitas informasi ini rata-rata jawaban responden tertinggi ada di variabel IQ4 dan IQ5 yang berarti mahasiswa
sebagai responden merasa aplikasi virtual sudah memiliki informasi yang berkualitas serta ssesuai dengan kebutuhan mahasiswa dengan
rata-rata sebesar 5.01. Variabel IQ 2 dan IQ3 mendapat rata-rata yang paling rendah dalam variabel kualitas informasi ini karena
hanya mendapata rata-rata 4.68
Kekinian Currency
Saya merasa bahwa informasi
yang disajikan
aplikasi virtual sesuai dengan
kondisi terkini. IQ6
4.91 0.951
1 7
42
4.3.3 Penggunaan
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel penggunaan Usedan analisa kuesioner responden
adalah sebagai berikut: Kuesioner responden adalah sebagai berikut:
Tabel 13. Kuesioner Penggunaan Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator
Pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Penggunaan langsung atau
Tidak? Used by
whom? Direct
vs Chauffeured
of Use Saya
menggunakan aplikasi
virtual secara langsung.
Misalnya tidak meminta teman
menggunakan tetapi
menggunakan sendiri
U1 5.03
1.310 1
7
Kerutinan Penggunaan
Regularity of Use
Saya rutin
menggunakan aplikasi virtual.
U2 3.76
1.228 1
7
Lama waktu penggunaan
Ammount of Use
Biasanya saya
menggunakan aplikasi
virtual dalam
waktu yang lama.
U3 4.01
1.220 1
7
43
Pembebanan Penggunaan
Sistem Charges For
System Use Saya
menggunakan aplikasi
virtual secara gratis.
U4 5.89
1.138 1
7
Tabel 4.7 berisi data hasil variabel penggunaan use responden berdasarkan jawaban kuesioner yang diisi oleh responden mahasiswa.
Mean menunjukan rata – rata dari masing-masing variabel semua
responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa. Minimum menunjukan data terkecil yaitu 1 dan
maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Variabel U4 memiliki rata-rata jawaban yang paling besar dalam variabel ini sebesar 5.68. Responden merasa sangat setuju bahwa
mereka menggunakan aplikasi virtual secara gratis. Diikuti oleh U1 sebesar 5.03, U3 sebesar 4.01 dan yang paling rendah adalah U2 yaitu
sebesar 3.76
44
4.3.4 Kepuasan pemakai
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel Kepuasan pemakai User Satisficationdan analisa
kuesioner responden adalah sebagai berikut:
Tabel 14. Kuesioner Kepuasan Pemakai Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator Pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Kepuasan Menyeluruh
Overall Satisfication
Saya puas
dengan semua fitur dan fungsi
yang ada di aplikasi virtual.
US1 4.76
1.002 1
7
Kepuasan Informasi:
Perbedaan antara
informasi yang
dibutuhkan dengan yang
diterima Information
Satisfaction : Difference
Between Information
Needed And
Received Saya
puas dengan
informasi yang
tersedia di aplikasi virtual karena sudah
sesuai dengan
kebutuhan saya.
US2 4.55
0.811 1
6
Kesenangan Enjoyment
Menggunakan aplikasi virtual menyenangkan
bagi saya. US3
4.52 1.136
1 7
45
Kepuasan Perangkat
Lunak Software
Satisfaction Saya
puas dengan
perangkat lunak
plikasi virtual yang andal.
US4 4.79
1.138 1
7
Kepuasan Pengambilan
Keputusan Decision
Making Satisfaction
Aplikasi virtual
memudahkan saya
mengambil keputusan terkait dunia akademik
di kampus
Sanata Dharma.
US5 4.51
0.988 1
7
Tabel 4.8 berisi data hasil variabel kepuasan pemakai User Satisfication responden berdasarkan jawaban kuesioner yang diisi oleh
responden mahasiswa. Mean menunjukan rata – rata dari masing-
masing variabel semua responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa. Minimum
menunjukan data terkecil yaitu 1 dan maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Tabel 4.8 menunjukan rata-rata yang paling tinggi adalah variabel US4 yaitu sebesar 4.79. Hal ini menunjukan bahwa responden puas
menggunakan aplikasi virtual yang andal dan yang memiliki fitur – fitur
yang sesuai dengan kebutuhan responden mahasiswa.
46
4.3.5 Dampak individual
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel Dampak Individu Individual Impactdan analisa kuesioner
responden adalah sebagai berikut: Kuesioner responden adalah sebagai berikut:
Tabel 15. Kuesioner Dampak individual Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator
Pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Pembelajaran Learning
Aplikasi virtual
membantu proses pembelajaran
dalam hidup saya baik
akademik, terkait pekerjaan
ataupun dalam
mendapatkan informasi penting
yang mengbah
hidup saya. II1
5.01 1.140
1 7
Kesadaran Informasi
Information Awareness
Aplikasi virtual
membuat saya
lebih up to date mengetahui
informasi terkini, terutama
yang terkait
dengan kampus
Sanata Dharma
II2 4.79
1.049 1
7
47
Peningkatan produktifitas
Individual Improved
Individual Productivity
Aplikasi virtual
meningkatkan produktifitas saya
II3 4.63
0.931 2
7
Perubahan di Keputusan
Change In
Dicision Informasi
yang disajikan aplikasi
virtual mengubah keputasn saya.
II4 4.18
0.817 1
7
Kinerja Tugas Task
Performance Aplikasi
virtual meningkatkan
kinerja saya
dalam melakukan pekerjaan saya.
II5 4.78
0.860 2
6
Tabel 4.9 berisi data hasil variabel dampak individu Individual Impact responden berdasarkan jawaban kuesioner yang diisi oleh
responden mahasiswa. Mean menunjukan rata – rata dari masing-
masing variabel semua responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa. Minimum
menunjukan data terkecil yaitu 1 dan maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Responden mahasiswa secara umum setuju bahwa aplikasi virtual membantu proses pembelajaran dengan rata-rata jawaban responden
sebesar 5.01. Rata-rata responden diperingkat selanjutnya adalah variabel kuesioner II2 sebesar 4.79 ,II5 sebesar 4.78,II3 sebesar 4.68
dan II4 sebesar 4.18.
48
4.3.6 Dampak Organisasi
Data jawaban pernyataan kuesioner responden mahasiswa pada variabel Dampak Organisasi Organization Impact dan analisa
kuesioner responden adalah sebagai berikut:
Tabel 16. Kuesioner Dampak Organisasi Responden Mahasiswa
Konstruk Indikator
pernyataan Kode
Rata-rata jawaban
responden 1-7
Standar Deviasi
Minimum Maximun
Pengurangan Biaya-biaya
operasi Operating
costs Reduction
Aplikasi virtual
bisa mengurangi
biaya operasional yang terjadi dalam
kampus misalnya kemudahan dalam
memberikan hardware
untuk praktikum
OI1 5.48
1.198 1
7
Peningkatan Volume
Pekerjaan Increased
Work Volume Aplikasi
virtual meningkatkan
jumlah pekerjaan
yang bisa
saya lakukan
OI2 4.79
1.047 1
7
Kualitas Produk
Product Quality
Saya merasa
bahwa aplikasi
virtual dapat
meningkatkan produk pelayanan
kampus OI3
4.95 0.886
3 7
Kontribusi di pencapaian
Saya merasa
bahwa aplikasi
OI4 4.63
1.072 1
7
49
Tujuan Contribution
In Achieving
Goals virtual
berkontribusi dalam
mewujudkan tujuan
kampus, yakni mewujudkan
kampus yang
memproduksi generasi
yang cerdas
dan humanis
Efektifitas Pelayanan
Service Effectiveness
Saya merasa
bahwa aplikasi
virtual meningkatkan
efektifitas pelayanan kampus
OI5 4.70
0.985 1
7
Tabel 4.10 berisi data hasil variabel dampak organisasi Organization Impact responden berdasarkan jawaban kuesioner yang
diisi oleh responden mahasiswa. Mean menunjukan rata – rata dari
masing-masing variabel semua responden mahasiswa. Standar deviasi menunjukan dispersi rata-rata dari sampel mahasiswa. Minimum
menunjukan data terkecil yaitu 1 dan maksimum menunjukan data terbesar yaitu 7 dari semua variabel yang ada.
Responden mahasiswa setuju bahwa aplikasi virtual bisa mengurangi biaya operasional yang terjadi dalam kampus karena
dengan menggunakan aplikasi virtual kita tidak perlu menggunakan komputer yang sesungguhnya dengan jumlah yang sesungguhnya yang
bisa menambah biaya operasional.
50
4.4 Uji Validitas
Kategori