menit dan direkam sehingga dapat digunakan untuk mendeskripsikan perkembangan pemahaman yang dialami oleh responden. Setelah melakukan
prses belajar, responden kemudian mengerjakan soal tes akhir selama 45 menit. Tes akhir ini digunakan untuk memeriksa apakah terjadi peningkatan
pemahaman siswa setelah melakukan proses belajar berdasarkan Taksonomi Bloom.
B. Data
Data berupa lembar jawaban tes awal dan tes akhir, Lembar Kerja Siswa LKS, dan transkrip rekaman video selama responden melaksanakan
proses belajar. Lembar jawaban tes awal dan tes akhir masing-masing responden dianalisis berdasarkan tingkatan kognitif menurut Taksonomi
Bloom. Sedangkan perkembangan pemahaman responden dianalisis melalui transkrip rekaman video selama proses belajar serta Lembar Kerja Siswa
LKS. C.
Analisis Data dan Pembahasan 1.
Tingkat Pemahaman Awal Responden
Bagian ini berisi tentang tingkat pemahaman awal responden anggota kelompok 1 responden A,B, C, dan D dan anggota kelompok 2
responden E dan F. Pemahaman awal ini di analisis berdasarkan soal pretest menggunakan tingkat kognitif Taksonomi Bloom dan diakhir
pembahasan disajikan rangkuman pemahaman awal seluruh responden. PLAGIAT MERUPAKAN TINDAKAN TIDAK TERPUJI
43
a Responden A Anggota kelompok 1
Tabel 4.1 Identifikasi proses kogitif tes awal responden A
Kategori Kognitif
Proses Kognitif, Indikator dan Nomor
Soal Soal
Kunci Jawaban Jawaban Responden
Keterangan
Mengingat Mengenali
Indikator: Responden menuliskan
semua besaran-besaran dengan benar dan
simbol yang sesuai Nomor soal: 1a
1. Seorang siswa melakukan
penelitian dengan menggunakan balok kayu,
balok es, dan juga balok aluminium. Pertama, siswa
tersebut memasukkan sebuah balok kayu
kedalam sebuah ember berisi zat cair ternyata
balok kayu tersebut mengapung. Kemudian, ia
mengganti balok kayu dengan menggunakan
balok es ternyata balok es melayang. Dan terakhir, ia
memasukkan balok aluminium kedalam ember
tersebut ternyata balok aluminium tenggelam.
a. Ubahlah ketiga peristiwa
tersebut kedalam bentuk gambar dan gambarlah
gaya-gaya yang bekerja 1.
Penyelesaian : a.
Gambar peristiwa yang terjadi : -
Balok kayu yang mengapung
Gambar 4.1 kunci jawaban perstiwa mengapung
- Balok Es yang melayang
Gambar 4.2 kunci jawaban perstiwa melayang
- Balok aluminium yang tenggelam
- Peristiwa mengapung
Gambar 4.4 Perisiwa mengapung oleh
responden A -
Peristiwa melayang
Gambar 4.5 Perisiwa melayang oleh
responden A Responden sudah dapat
menuliskan besaran gaya berat dengan simbol W dan
gaya normal dengan simbol N pada masing-masing
peristiwa mengapung, melayang dan tenggelam.
Namun pada peristiwa mengapung dan melayang
responden keliru menuliskan gaya normal N seharusnya
gaya yang bekerja adalah gaya apung dengan simbol
Fa. Sedangkan pada peristiwa tenggelam, responden kurang
menuliskan gaya apung dengan simbol Fa.
Memahami Menafsirkan
Indikator: Responden dapat
mengubah peristiwa menjadi bentuk gambar
Nomor soal: 1a
Responden sudah dapat mengubah kalimat kedalam
bentuk gambar untuk masing- masing peristwa mengapung,
melayang dan tenggelam
