58 belajar siswa pada materi aplikasi pengolah kata. Pengujian hipotesis pertama
dan kedua dilakukan dengan menggunakan uji kedua rata-rata atau t-test. Melalui pengujian hipotesis ini, maka akan dapat diketahui hipotesis-hipotesis
yang telah diuraikan diterima atau ditolak. Adapun penjelasan tentang hasil pengujian hipotesis dalam penelitian ini adalah sebagai berikut.
a. Pengujian hipotesis pertama
Pengujian hipotesis pertama ini menggunakan uji kedua rata-rata atau t-test. Rumus t-test yang digunakan adalah separated varians karena
diketahui jumlah anggota sampel sama dan varians homogen. Rumusan hipotesis pertama dapat dinyatakan sebagai berikut:
Ho : Tidak ada rasio penyelenggaraan sistem evaluasi bentuk electronic test menggunakan Wondershare Quiz Creator dan paper test pada materi
aplikasi pengolah kata di MAN 1 Yogyakarta. Ha : Ada rasio penyelenggaraan sistem evaluasi bentuk electronic test
menggunakan Wondershare Quiz Creator dan paper test pada materi aplikasi pengolah kata di MAN 1 Yogyakarta.
Pengambilan keputusan uji hipotesis ini dilakukan dengan cara mengkonsultasilan t
hitung
dengan t
tabel
, dengan jumlah sampel kelas X B 30 dan X E 30 dan taraf signifikansi 5 besarnya t
tabel
dapat dilihat pada lampiran 8 halaman 209. Jika t
hitung
lebih besar dari t
tabel
maka Ha diterima, begitu pula sebaliknya jia t
hitung
lebih kecil dari t
tabel
maka Ha ditolak. Adapun hasil pengujiannya dapat dilihat pada tabel 10.
Tabel 10. Hasil Pengujian T-Test Hipotesis Pertama
59
dk
1
n
+
2
n
2 t
hitung
t
tabel
5 Kesimpulan
58 2,071744
2,0021 Signifikan
Hasil t
hitung
antara rasio penyelenggaraan sistem evaluasi bentuk electronic test menggunakan wondershare quiz creator dengan paper test
dapat dilihat pada tabel 10. Dari hasil t
hitung
tersebut dapat dilihat bahwa harga t
hitung
sebesar 2,071744. Hasil tersebut menunjukkan bahwa t
hitung
2,071744 t
tabel
2,0021. Hal tersebut berarti bahwa Ha diterima, artinya ada rasio penyelenggaraan sistem evaluasi bentuk electronic test
menggunakan wondershare quiz creator dan paper test pada materi aplikasi pengolah kata di MAN 1 Yogyakarta.
Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa, hipotesis pertama yang menyatakan ada rasio penyelenggaraan sistem evaluasi
bentuk electronic test menggunakan wondershare quiz creator dan paper test pada materi aplikasi pengolah kata diterima, dan telah teruji
kebenarannya dimana t
hitung
2,071744 t
tabel
2,0021. Adapun mengenai perhitungan selengkapnya dapat dilihat pada lampiran 6 halaman 188.
b. Pengujian hipotesis kedua
