29
luar diri sendiri seperti adanya dukungan dari luar untuk mencapai prestasi. Dengan dasar pemikiran tersebut peneliti tertarik untuk meneliti
“Faktor-Faktor Pendukung Siswa dalam Mengikuti Kegiatan Ekstrakurikuler Di SMP N 1
Klaten ”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui seberapa tinggi faktor-
faktor pendukung siswa mengikuti ekstrakurikuler bola basket dapat mempengaruhi siswa. Sehingga setelah diadakannya penelitian ini diharapkan
dapat menjadi motivasi dan acuan bagi ekstrakurikuler bola basket pada khususnya dan ekstrakurikuler yang lain agar menjadi lebih baik lagi.
30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Menurut Sukardi 2013: 162- 163
penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti
sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat. Adapun teknik
pengambilan datanya menggunakan angket dan metode yang digunakan adalah dengan metode survei.
Skor yang diperoleh dari angket kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskripstif kuantitatif yang dituangkan dalam
bentuk persentase. Jadi dapat disimpulkan bahwa penelitian deskriptif kuantitatif
adalah penelitian yang menggambarkan variabel yang berdiri sendiri dan data yang diperoleh berupa angka-angka yang kemudian dianalisis menggunakan
statistik.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket. Faktor-faktor yang
dimaksud dalam penelitian ini adalah dukungan dari dalam atau dari luar diri siswa SMP N 1 Klaten dalam mengikuti ekstrakurikuler bola basket. Faktor-
faktor pendukung siswa-siswi mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket secara operasional dalam penelitian ini didefinisikan sebagai skor hasil pengisian
angket siswa terhadap indikator faktor pendukung yaitu faktor yang timbul baik
