30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan metode survei. Menurut Sukardi 2013: 162- 163
penelitian deskriptif merupakan metode penelitian yang berusaha menggambarkan objek atau subjek yang diteliti
sesuai dengan apa adanya, dengan tujuan menggambarkan secara sistematis fakta dan karakteristik objek yang diteliti secara tepat. Adapun teknik
pengambilan datanya menggunakan angket dan metode yang digunakan adalah dengan metode survei.
Skor yang diperoleh dari angket kemudian dianalisis dengan menggunakan teknik statistik deskripstif kuantitatif yang dituangkan dalam
bentuk persentase. Jadi dapat disimpulkan bahwa penelitian deskriptif kuantitatif
adalah penelitian yang menggambarkan variabel yang berdiri sendiri dan data yang diperoleh berupa angka-angka yang kemudian dianalisis menggunakan
statistik.
B. Definisi Operasional Variabel Penelitian
Variabel dalam penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket. Faktor-faktor yang
dimaksud dalam penelitian ini adalah dukungan dari dalam atau dari luar diri siswa SMP N 1 Klaten dalam mengikuti ekstrakurikuler bola basket. Faktor-
faktor pendukung siswa-siswi mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket secara operasional dalam penelitian ini didefinisikan sebagai skor hasil pengisian
angket siswa terhadap indikator faktor pendukung yaitu faktor yang timbul baik
31
dalam diri internal siswa terdiri dari minat, motif berprestasi, keberanian, keuletan serta kegigihan dan faktor dari luar diri eksternal siswa yang terdiri
dari lingkungan, dorongan dari keluarga, sarana prasarana, kesempatan dan pola asuh orang tua.
Dari pengisian angket tersebut, dapat diketahui seberapa tinggi faktor pendukung siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di
SMP N 1 Klaten.
C. Populasi dan Sampel
Menurut Sugiyono 2012: 117, populasi adalah wilayah generalisasi yang terdiri atas obyek subyek yang mempunyai kwalitas dan karakteristik
tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Menurut Sugiyono 2012: 118, sampel adalah bagian dari
jumlah dan karakteristik yang dimiliki oleh populasi tersebut. Sehubungan dengan penelitian ini, populasi yang digunakan adalah siswa
kelas VII dan VIII yang mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola basket di SMP N 1 Klaten. Jumlah sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan mengacu
pendapat Wiratna dan Poly 2012: 16, teknik yang digunakan adalah teknik sampling jenuh yaitu teknik penentuan sampel bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel. Sehubungan dengan populasi dan sampel yang digunakan adalah seluruh
siswa SMP N 1 Klaten kelas VII dan VIII yang mengikuti ekstrakurikuler bola basket sebanyak 40 siswa, sehingga dapat dikatakan penelitian ini merupakan
penelitian populasi.
32
D. Instrumen Penelitian dan Teknik Pengumpulan Data
1. Instrumen Penelitian
Instrumen adalah alat dan fasilitas yang digunakan oleh peneliti dalam mengumpulkan data agar pekerjaannya lebih mudah dan hasilnya lebih baik,
dalam arti lebih cermat, lengkap dan sistematis sehingga lebih mudah diolah Suharsimi Arikunto, 2006: 160. Dalam penelitian ini metode yang digunakan
adalah metode survei. Adapun teknik pengumpulan data menggunakan skala sikap berupa sejumlah pernyataan yang meliputi faktor internal dan faktor
eksternal yang mempengaruhi siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler
bola bola basket di SMP N 1 Klaten. a.
Langkah-Langkah Menyusun Instrumen
Instrumen dalam penelitian ini adalah skala sikap yang di dalamnya terdiri atas faktor internal dan faktor eksternal dengan indikatornya masing-masing.
Menurut Ali Maksum 2012: 150 skala sikap adalah sejumlah daftar pernyataan mengenai suatu objek yang harus direspon oleh individu dalam bentuk self-
report. Menurut Sutrisno Hadi 1991: 79 ada tiga langkah yang harus ditempuh
dalam menyusun instrument yaitu:
a. Mendefinisikan Konstrak
Konstrak variabel dalam penelitian ini adalah faktor-faktor pendukung siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola bola
basket di SMP N 1 Klaten. Faktor dalam penelitian ini adalah pendukung, penggerak, atau alasan seseorang untuk berperilaku,
bertindak yang merupakan kekuatan yang bersumber pada keinginan individu dalam kebutuhan atau tujuan hidupnya. Dalam hal ini faktor-
faktor pendukung siswa dalam mengikuti kegiatan ekstrakurikuler bola bola basket di SMP N 1 Klaten.
b. Menyidik Faktor
Langkah selanjutnya yaitu faktor konstrak dari variabel di atas di jabarkan menjadi faktor-faktor yang dapat di ukur. Adapun faktor
33
tersebut meliputi: faktor internal yaitu minat, motif berprestasi, keberanian, keuletan, kegigihan dan faktor eksternal yaitu
kesempatan, sarana dan prasarana, keluarga, lingkungan, pola asuh orang tua.
c. Menyusun Butir Langkah terakhir adalah menyusun butir pernyataan
berdasarkan faktor-faktor yang menyusun konstrak. Butir-butir pernyataan disusun dalam sebuah angket. Sebelumnya akan dibuat
kisi-kisi dari skala sikap. Untuk memberikan gambaran secara menyeluruh mengenai skala sikap, dibawah ini disusun kisi-kisi skala
sikap penelitian sebagai berikut:
Tabel 1. Kisi-Kisi Instrumen Uji Coba Penelitian
Variabel Faktor-Faktor
Indikator Butir-Butir
Pernyataan Jumlah
Positif Negatif Positif Negatif
Faktor-faktor pendukung
siswa dalam mengikuti
kegiatan ekstrakurikler
bola bola basket di
SMP N 1 Klaten
Internal 1. Minat
2.Motif Berprestasi
3. Keberanian 4. Keuletan
5. Kegigihan 1, 2, 3
6, 7, 8 9, 10,
11 13, 14,
16 17, 18,
19 4
5
12 15
20 3
3
3 3
3 1
1
1 1
1 Ekternal
1. Kesempatan 2. Sarana dan
Prasarana 3. Keluarga
4. Lingkungan 5. Pola Asuh
Orang Tua 22, 23,
24 25, 26,
27 29, 30,
31, 32 33, 35,
36 37, 38,
39, 40 21
28
34 3
3 4
3 4
1 1
1
32 8
Jumlah 40
Instrumen dalam penelitian ini kemudian dikonsultasikanexpert
judgement dengan para ahli Hedi Ardiyanto A, M.Or., Ahmad Rithaudin, M.Or. dan Eka Novita Indra, M.Kes agar instrumen yang akan diuji cobakan benar-
benar layak digunakan.
