1. Home
  2. Lainnya

Identifikasi Masalah Batasan Masalah Rumusan Masalah Tujuan Penelitian Manfaat Penelitian

6 Berdasarkan kondisi tersebut, peneliti tergerak untuk mengadakan penelitian tindakan kelas dengan judul peningkatan prestasi belajar IPS dengan menggunakan media video pada siswa kelas V SDN Kalongan, Sleman tahun ajaran 2013 2014.

B. Identifikasi Masalah

Dari latar belakang masalah yang telah diuraikan, dapat dikemukakan bahwa: 1. Pembelajaran masih berpusat pada guru teacher centered belum berpusat pada siswa. 2. Prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran IPS kurang memuaskan karena masih banyak siswa yang nilainya di bawah KKM. 3. Kurang bervariasinya penggunaan media pembelajaran terutama media video sehingga menyebabkan pelajaran IPS menjadi kurang menarik dan membosankan.

C. Batasan Masalah

Dari identifikasi masalah dapat diambil batasan masalahnya yaitu peningkatan prestasi belajar IPS siswa dengan menggunakan media video. 7

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah dan batasan masalah maka dapat dirumuskan masalah sebagai berikut, “Bagaimanakah penggunaan media video yang dapat meningkatan prestasi belajar IPS siswa kelas V SDN Kalongan?”.

E. Tujuan Penelitian

Berdasarkan rumusan masalah, tujuan penelitiannya yaitu untuk meningkatkan prestasi belajar IPS dengan menggunakan media video pada siswa kelas V SD Negeri Kalongan, Depok, Sleman.

F. Manfaat Penelitian

1. Manfaat teoritis Manfaat teoritis yang diharapkan dapat diperoleh dari hasil penelitian yaitu untuk pengembangan ilmu pada bidang studi tersebut. 2. Manfaat praktis a. Bagi siswa 1 Memudahkan siswa dalam memahami materi karena media video menyajikan gambaran nyata tentang suatu masalah atau peristiwa. 2 Sebagai motivasi untuk meningkatkan prestasi belajar terutama belajar IPS. 8 b. Bagi guru 1 Melalui hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai pertimbangan guru untuk memperbaiki dan menyempurnakan proses pembelajaran melalui media pembelajaran yang bervariasi. 2 Melalui hasil penelitian ini dapat meningkatkan hasil belajar siswa. c. Bagi sekolah Melalui penggunaan media pembelajaran video di SD Negeri Kalongan dapat meningkatkan mutu pendidikan dan menuju pembelajaran yang lebih baik. d. Bagi peneliti dan praktisi pendidikan Sebagai modal untuk menambah pengetahuan dan model pembelajaran yang efektif.

G. Definisi Istilah

Dokumen yang terkait

FREKUENSI KEMUNCULAN TOKOH KARAKTER ANTAGONIS DAN PROTAGONIS PADA SINETRON (Analisis Isi Pada Sinetron Munajah Cinta di RCTI dan Sinetron Cinta Fitri di SCTV)

27 310 2

MANAJEMEN PEMROGRAMAN PADA STASIUN RADIO SWASTA (Studi Deskriptif Program Acara Garus di Radio VIS FM Banyuwangi)

29 282 2

PENYESUAIAN SOSIAL SISWA REGULER DENGAN ADANYA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS DI SD INKLUSI GUGUS 4 SUMBERSARI MALANG

64 523 26

PENGEMBANGAN TARI SEMUT BERBASIS PENDIDIKAN KARAKTER DI SD MUHAMMADIYAH 8 DAU MALANG

57 502 20

ANALISIS PROSPEKTIF SEBAGAI ALAT PERENCANAAN LABA PADA PT MUSTIKA RATU Tbk

273 1263 22

PENERIMAAN ATLET SILAT TENTANG ADEGAN PENCAK SILAT INDONESIA PADA FILM THE RAID REDEMPTION (STUDI RESEPSI PADA IKATAN PENCAK SILAT INDONESIA MALANG)

43 322 21

KONSTRUKSI MEDIA TENTANG KETERLIBATAN POLITISI PARTAI DEMOKRAT ANAS URBANINGRUM PADA KASUS KORUPSI PROYEK PEMBANGUNAN KOMPLEK OLAHRAGA DI BUKIT HAMBALANG (Analisis Wacana Koran Harian Pagi Surya edisi 9-12, 16, 18 dan 23 Februari 2013 )

64 565 20

PENERAPAN MEDIA LITERASI DI KALANGAN JURNALIS KAMPUS (Studi pada Jurnalis Unit Aktivitas Pers Kampus Mahasiswa (UKPM) Kavling 10, Koran Bestari, dan Unit Kegitan Pers Mahasiswa (UKPM) Civitas)

105 442 24

PEMAKNAAN BERITA PERKEMBANGAN KOMODITI BERJANGKA PADA PROGRAM ACARA KABAR PASAR DI TV ONE (Analisis Resepsi Pada Karyawan PT Victory International Futures Malang)

18 209 45

STRATEGI KOMUNIKASI POLITIK PARTAI POLITIK PADA PEMILIHAN KEPALA DAERAH TAHUN 2012 DI KOTA BATU (Studi Kasus Tim Pemenangan Pemilu Eddy Rumpoko-Punjul Santoso)

119 459 25