Tenaga kependidikan Manual Prosedur Universitas Andalas Tahun 2013-2017 Kode: MP-00-00-04:

BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 84 21 Adam Malik Anggota PII 2016-2021 Nasional 22 Benny D. Leonanda Anggota PII 2016-2021 Nasional 23 Firman Ridwan Anggota PII 2016-2021 Nasional 24 Zulkifli Amin Anggota PII 2016-2021 Nasional 25 Iskandar Anggota PII 2016-2021 Nasional 26 Dedison Gasni Anggota PII 2016-2021 Nasional 27 Eka Satria Anggota PII 2016-2021 Nasional 28 Meifal Rusli Anggota PII 2016-2021 Nasional 29 Syamsul Huda Anggota PII 2016-2021 Nasional 30 Hendri Yanda Anggota PII 2016-2021 Nasional 31 Jon Affi Anggota PII 2016-2021 Nasional 32 Devi Chandra Anggota PII 2016-2021 Nasional 33 Yul Hishar Anggota PII 2016-2021 Nasional 34 Lovely Son Anggota PII 2016-2021 Nasional 35 Ismet H. Mulyadi Anggota PII 2016-2021 Nasional 36 Oknovia Susanti Anggota PII 2016-2021 Nasional 37 Dendi A. Saputra Anggota PII 2016-2021 Nasional 38 Zulkifli Amin Anggota PII 2016-2021 Nasional 39 Gusriwandi Anggota PII 2016-2021 Nasional

4.6 Tenaga kependidikan

4.6.1 Tuliskan data tenaga kependidikan yang ada di PS, Jurusan, Fakultas atau PT yang melayani mahasiswa PS dengan mengikuti format sebagai berikut: No. Jenis Tenaga Kependidikan Jumlah Tenaga Kependidikan dengan Pendidikan Terakhir Unit Kerja S3 S2 S1 D4 D3 D2 D1 SMASMK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 1 Pustakawan 1 prodi Teknik Mesin 1 4 Perpustakaan pusat 2 Laboran Teknisi Analis Operator Programmer 1 1 prodi Teknik Mesin 1 1 Fakultas Teknik 3 Administrasi 1 1 2 prodi Teknik Mesin 2 Fakultas Teknik 4 Lainnya : tenaga kebersihan 5 prodi Teknik Mesin Total 7 7 7 Hanya yang memiliki pendidikan formal dalam bidang perpustakaan 4.6.2 Jelaskan upaya yang telah dilakukan PS dalam meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan, dalam hal pemberian kesempatan belajarpelatihan, pemberian fasilitas termasuk dana, dan jenjang karir. Dalam rangka meningkatkan kualitas tenaga kependidikan pada prodi Teknik Mesin telah dilakukan beberapa upaya sebagai berikut: 1. Kesempatan pelatihan untuk meningkatkan kompetensi antara lain:: a. Pelatihan Admin Portal Sistem Informasi Akademik, LPTIK Unand, 2016 b. Pelatihan TOEFL preparation untuk Tendik 2015 c. Pelatihan MC dan Protokoler, Fakultas Teknik, 2015 d. Pelatihan Kepemimpinan oleh Yayasan Bakri, Pasca Sarjana Unand, 2015 e. Pelatihan Pengelolaan Open Journal System, Perpustakaan Unand, 2015 f. Pelatihan pengisian ESPBED, Bid. Akademik Unand, 2015 g. Pelatihan Senayan Library Management System SLiMS Tingkat Dasar, Perpustakaan Unand, 2014 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 85 h. Pelatihan Senayan Library Management System SLiMS Tingkat Lanjutan, Perpustakaan Unand, 2014 i. Pelatihan Etos Kerja, Pasca Sarjana Unand, 2014 j. Pelatihan Mikrotik, LPTIK Unand, 2014 k. Pelatihan Repository untuk Admin dan Dosen, LPTIK Unand, 2013 l. Pelatihan Admin Portal Sistem Informasi Akademik, LPTIK Unand, 2013 m. Pelatihan Komputer MS Office, Lembaga Pelatihan Nurul Fikri, 2013 2. Pemberian izin untuk melanjutkan studi ke jenjang D3 dan S1 bagi 2 orang tenaga kependidikan administrasi dalam rangka meningkatkan kualifikasi tenaga kependidikan 3. Pemberian fasilitas laptop dan akses internet untuk pengembangan diri dan layanan kerja dari masing-masing tenaga kependidikan BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 86 STANDAR 5 KURIKULUM, PEMBELAJARAN, DAN SUASANA AKADEMIK 5.1 Kurikulum Kurikulum pendidikan tinggi adalah seperangkat rencana dan pengaturan mengenai isi, bahan kajian, maupun bahan pelajaran serta cara penyampaiannya, dan penilaian yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran di perguruan tinggi. Kurikulum seharusnya memuat standar Kompetensi Lulusan atau Capaian Pembelajaran CP yang terstruktur dalam kompetensi utama, pendukung dan lainnya yang mendukung tercapainya tujuan, terlaksananya misi, dan terwujudnya visi dari program studi. Kurikulum memuat mata kuliahmodulblok yang mendukung pencapaian kompetensi lulusan dan memberikan keleluasaan pada mahasiswa untuk memperluas wawasan dan memperdalam keahlian sesuai dengan minatnya, serta dilengkapi dengan deskripsi mata kuliahmodulblok, silabus, rencana pembelajaran, penilaian dan evaluasi sehingga terjadi perbaikan secara terus menerus continous improvement. Kurikulum harus dirancang berdasarkan relevansinya dengan tujuan, cakupan dan kedalaman materi, pengorganisasian yang mendorong terbentuknya hard skills dan keterampilan kepribadian dan perilaku soft skills yang dapat diterapkan dalam berbagai situasi dan kondisi. Berdasarkan standar kerangka kualifikasi nasional Indonesia KKNI, profil lulusan program sarjana yang sesuai dengan KKNI level 6 adalah: 1. Mampu memanfaatkan IPTEKS dalam bidang keahliannya, dan mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dalam penyelesaian masalah. 2. Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural. 3. Mampu mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data, dan memberikan petunjuk dalam memilih berbagai alternatif solusi. 4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. 5.1.1 Kompetensi 5.1.1.1 Uraikan secara ringkas kompetensi utama lulusan Kompetensi lulusan di Program Studi Teknik Mesin disusun dengan mempertimbangkan: 1. Kompetensi yang disesuaikan dengan kriteria yang ditetapkan oleh ABET 2. Kompetensi yang disesuaikan dengan capaian pembelajaran CP untuk memenuhi kriteria KKNI Perpres No. 8 Tahun 2012 dan SN Dikti Permenristek Dikti RI No. 44 tahun 2015 3. Kebutuhan stakeholder terhadap kompetensi lulusan diperoleh dengan mengunjungi stakeholderindustri di beberapa tempat Berdasarkan pertimbangan di atas disusunlah kompetensi lulusan Program Studi Teknik Mesin sebagai berikut: Kompetensi Utama KU: 1. Kemampuan menerapkan pengetahuan matematika, ilmu pengetahuan alam dan kerekayasaan dalam menyelesaikan masalah keteknikmesinan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan aljabar linier dan kalkulus, 1.2 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan metode numerik, 1.3 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan material teknik, 1.4 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan tentang mekanika rekayasa, BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 87 1.5 Kemampuan untuk menerapkan pengetahuan tentang sains termal. 2. Kemampuan untuk merancang dan melakukan eksperimen, termasuk dalam analisis dan menafsirkan data Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan untuk mendesainmerancang eksperimen 2.2 Kemampuan untuk melakukan eksperimen 2.3 Kemampuan untuk menganalisis dan menafsirkan data 3. Kemampuan dalam merancang sistem, komponen, atau proses dalam memenuhi kebutuhan di bidang keteknikmesinan dengan mempertimbangkan faktor-faktor seperti ekonomi, lingkungan, sosial, politik, etika, keamanan dan kesehatan, kemampuan dalam membuat, dan keberlanjutan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 3.1 Kemampuan untuk menemukan alternatif pemecahan masalah 3.2 Kemampuan untuk membandingkan alternatif yang ada dan mengambil keputusan 3.3 Kemampuan untuk menerapkan analisis kerekayasaan dalam mendesain komponen-komponen mekanik 3.4 Kemampun untuk memilih komponen-komponen mekanik sesuai dengan kebutuhannya 3.5 Kemampuan dalam menggunakan standard dan code yang ada dalam desain rekayasa mekanik dan termal 4. Kemampuan dalam mengidentifikasi, merumuskan, dan memecahkan masalah- masalah keteknik-mesinan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 4.1 Kemampuan untuk mendefenisikan dan merumuskan masalah 4.2 Kemampuan bekerja dengan menggunakan pengetahuan dalam teknik estimasi, prinsip-prinsip umum kerekayasaan, dan pengalaman kerekayasaan engineering heuristics 4.3 Kemampuan dalam menyelesaikan masalah kerekayasaan yang umum 5.1.1.2 Uraikan secara ringkas kompetensi pendukung lulusan Kompetensi Pendukung KP: 1. Kemampuan bekerja dalam tim yang multidisiplin. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan dalam mengidentifikasi efektifitas timkelompok 1.2 Kemampuan untuk bekerja dalam sebuah tim dengan latar belakang berbeda 1.3 Kemampuan untuk menunjukkan kerjasama 2. Memahami tanggungjawab professional dan etik. Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan memberikan penghargaan atas dan mempromosikan keselamatan dan kesehatan, disemua aspek dari profesi keinsinyuran 2.2 Kemampuan untuk mengevaluasi isu-isu etika yang mungkin terjadi di dalam praktek-praktek professional 2.3 Kemampuan dalam menggambarkan pentingnya paten dan hak kekakyaan Intelektual 3. Kemampuan berkomunikasi secara efektif. Indikator unjuk kerjanya adalah: 3.1 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan dalam berkomunikasi ssecara BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 88 tulisan dan grafis yang sesuai dengan profesi keteknikan. 3.2 Kemampuan untuk menggunakan keterampilan presentasi yang sesuai dengan profesi keteknikan. 3.3 Kemampuan dalam berpartisipasi dalam diskusi teknis. 4. Kemampuan dalam memahami pengaruh impak dari perkembangan kerekayasaan dalam konteks global, ekonomi, lingkungan, dan kemasyarakatan. Indikator unjuk kerjanya adalah: 4.1 Memahami pengaruh perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi dalam konteks global. 4.2 Memahami integrasi antara kerekayasaan dan bisnis kepedulian terhadap pasar, kepuasan pelanggan, kualitas, perbaikan yang terus-menerus, dsb 4.3 Kepedulian terhadap lingkungan dan masyarakat 5. Pengakuan akan kebutuhan dan kemampuan untuk pembelajaran seumur hidup long-life learning. Indikator unjuk kerjanya adalah: 5.1 Kemampuan dalam menemukan, mengevaluasi, dan menggunakan sumber- sumber pembelajaran secara mandiri. 5.2 Pengakuan akan kebutuhan untuk menerima tanggung jawab pribadi untuk belajar dan belajar tentang pentingnya belajar seumur hidup. 5.3 Kemampuan dalam melakukan evaluasi diri dan melakukan perbaikan 6. Mempunyai pengetahuan tentang perkembangan dan isu-isu kontemporer. Indikator unjuk kerjanya adalah: 6.1 Memahami pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam energi dan ekologi di bidang keteknikmesinan. 6.2 Memahami pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam teknologi baru di bidang keteknikmesinan. 6.3 Memiliki pengetahuan tentang isu-isu kontemporer dalam teknologi informasi di bidang keteknikmesinan. 7. Kemampuan untuk menggunakan teknik-teknik, keterampilan, dan perangkat kerekayasaan dalam penerapan kerekayasaan engineering practice. Indikator unjuk kerjanya adalah: 7.1 Kemampuan menggunakan perangkat CAD untuk menggambar assembli dan gambar detil pada komponen-komponen mesin dan menerapkan konsep- konsep dimensi dan toleransi dalam membuat dan menginterpretasikan gambar mesin. 7.2 Kemampuan dalam pengunaan perangkat lunak elemen hingga dan menginterpretasikan hasilnya. 7.3 Kemampuan dalam menggunakan perangkat lunak analisis kerekayasaan yang umum sebagai perangkat untuk menyelesaikan masalah-masalah keteknikan yang umum. 5.1.1.3 Uraikan secara ringkas kompetensi lainnyapilihan lulusan Kompetensi Lainnya KL: 1. Kemampuan dalam memahami proses-proses bisnis untuk mengembangkan teknologi baru dari bentuk konsep menuju komersialisasi. Indikator unjuk kerjanya adalah: 1.1 Kemampuan untuk mengevaluasi proses bisnis yang telah ada. 1.2 Kemampuan untuk merancang rencana strategis dari sebuah proses bisnis 1.3 Kemampuan dalam melakukan sebuah implementasi rencana sebuah proses BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 89 bisnis. 2. Kemampuan untuk mengamalkan nilai-nilai agama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Indikator unjuk kerjanya adalah: 2.1 Kemampuan dalam menerapkan nilai-nilai agama dalam hubungan sosial dan kehidupan sehari-hari 2.2 Mampu menerapkan nilai-nilai kebangsaan dan cinta tanah air dalam kehidupan sehari-hari Catatan: Pengertian tentang kompetensi utama, pendukung, dan lainnya dapat dilihat pada Kepmendiknas No. 0452002. 5.1.2 Struktur Kurikulum 5.1.2.1 Jumlah sks PS minimum untuk kelulusan: 144 sks yang tersusun sebagai berikut: Jenis Mata Kuliah sks Keterangan 1 2 3 Mata Kuliah Wajib 134 1. Mata kuliah dasar umum 15 sks, 2. Mata kuliah matematika dan sains 36 sks 3. Matakuliah dasar keteknikan 11 sks, 4. Mata kuliah Teknik Mesin 72 sks Mata Kuliah Pilihan 10 1. MK Pilihan kompetensi komunikasi 2 sks 2. MK Pilihan kompetensi kewirausahaan 2 sks 3. MK Pilihan kompetensi Teknologi Baru, energy dan Ekologi 2 sks 4. MK Pilihan kompetensi Keterampilan Teknik 2 sks 5. MK Pilihan kompetensi Perangkat Kerekayasaan 2 sks Jumlah Total 144 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 90 5.1.2.2 Tuliskan struktur kurikulum berdasarkan urutan mata kuliah MK semester demi semester, dengan mengikuti format tabel berikut: Smt Kode MK Nama Mata Kuliah Bobot sks sks MK dalam Kurikulum Bobot Tugas Kelengkapan Unit Jur Fak Penyelenggara Inti Institusi -onal Deskripsi Silabus SAP 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 I SSI 121 Bahasa Indonesia 3      MKDU unand MKB 101 Ilmu Kealaman Dasar 3      MKDU unand PAM 101 Kalkulus 1 3     FMIPA PAP 141 Fisika 1 3      FMIPA PAK 101 Kimia Dasar 3      FMIPA TMS 101 Pengenalan Kerekayasaan 2      T Mesin TMS 103 Komputer dan Pemrograman 3      T Mesin II HKU 110 Agama 3      MKDU Unand SSE 129 Bahasa Inggris 2     MKDU Unand HKU 140 Pancasila dan kewarganegaraan 3     MKDU Unand PAM 102 Kalkulus 2 3     FMIPA PAP 142 Fisika 2 3      FMIPA TMS 102 Menggambar Mesin dan CAD 4      T. Mesin TMS 104 Ekonomi Teknik 2      T. Mesin III TMS 201 Statika Struktur 2      T. Mesin TMS 203 Material Teknik 3      T. Mesin TMS 205 Teknik manufaktur I 3      T. Mesin TMS 207 Termodinamika I 2     T. Mesin TMS 209 Mesin-mesin Listrik 2      T. Elektro TMS 211 Matematika Teknik 1 4     FMIPA TMS 213 Pengantar Biologi 2     FMIPA BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 91 IV TMS 202 Mekanika Kekuatan Material 3      T. Mesin TMS 204 Metalurgi Fisik 3      T. Mesin TMS 206 Teknik Manufaktur II 3      T. Mesin TMS 208 Termodinamika II 2     T. Mesin TMS 210 Dinamika Partikel 2      FMIPA TMS 212 Matematika Teknik 2 4      T. Mesin TMS 214 Metrologi dan Pengendalian Kualitas 2      T. Mesin V TMS 301 Metoda Numerik 3      T. Mesin TMS 303 Mekanika Fluida 3      T. Mesin TMS 305 Getaran Mekanik 2      T. Mesin TMS 307 Kinematika dan Dinamika Permesinan 4      T. Mesin TMS 309 Elemen Mesin 1 3      T. Mesin TMS 311 Pemilihan Bahan dan Proses 2      T. Mesin TMS 313 Mekatronika 3      T. Mesin VI TMS 302 Perpindahan Panas 3     T. Mesin TMS 304 Statistik dan Peran- cangan Percobaan 3      T. Mesin TMS 306 Perancangan Teknik 2      T. Mesin TMS 308 Teknik Kendali 3     T. Mesin TMS 310 Elemen Mesin 2 2      T. Mesin TMS 312 Peralatan Fluida Termal 3      T. Mesin TMS 314 Kerja Praktek 2      T. MesinIndustri VII AND 401 Kuliah Kerja Nyata 4      BP KKN Unand TMS 401 Proyek Desain 2      T. Mesin TMS 403 Pengukuran Teknik 2     T. Mesin BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 92 Tuliskan mata kuliah pilihan sebagai mata kuliah pilihan I, mata kuliah pilihan II, dst. nama-nama mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dicantumkan dalam poin 5.1.3. Menurut rujukan peer group SK Mendiknas 0452002 ps. 3 ayat 2e Beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas praktikumpraktek, PR atau makalah ≥ 20. Beri tanda √ pada mata kuliah yang dilengkapi dengan deskripsi, silabus, dan atau SAP. Sediakan dokumen pada saat asesmen lapangan. TMS 405 Fenomena Dasar Mesin 1      T. Mesin TMS 491 Seminar Proposal Tugas Akhir 1      T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 1 2      FIB TMS XXX MK Pilihan 2 2      T. Mesin VIII TMS 402 Manajemen dan Sistem Manufaktur 2      T. Mesin TMS 404 Prestasi Mesin 1      T. Mesin TMS 492 Tugas Akhir 4      T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 3 2      FT FE TMS XXX MK Pilihan 4 2      T. Mesin TMS XXX MK Pilihan 5 2      T. Mesin Total sks 144 BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 93 5.1.3 Tuliskan mata kuliah pilihan yang dilaksanakan dalam tiga tahun terakhir, pada bagian berikut: Mata kuliah pilihan dibagi ke dalam bidang kompetensi. Mata kuliah pilihan setiap bidang kompetensi tersedia di setiap semester baik sester Ganjil maupun semester genap. Kelima bidang kompetensi tersebut adalah 1. Kompetensi Komunikasi 2. Kompetensi Kewirausahaan 3. Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi 4. Kompetensi Keterampilan Teknik 5. Kompetensi Perangkat Kerekayasaan Semes- ter Kode MK Nama MK Pilihan Bobot sks Bobot Tugas Unit Jur Fak Pengelola 1 2 3 4 5 6 Ganjil Kompetensi Komunikasi SIN338 Public Speaking 2 √ FIB S.Inggris EKM304 Komunikasi Bisnis 2 √ FE FT T. Industri Kompetensi Kewirausahaan TIN202 Manajemen Sumber Daya Manusia 2 √ FT T. Industri TIN438 Teori Pemasaran 2 √ FT T Industri Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi TMS 439 Teknologi Mikro dan Nano 2 √ T. Mesin TMS 441 Rapid Prototyping 2 √ T. Mesin TMS 443 Komposit 2 √ T. Mesin TMS 407 Polimer 2 √ T. Mesin TMS 409 MEMS 2 √ T. Mesin Kompetensi Keterampilan Teknik TMS 411 Pengujian Tak Merusak 2 √ T. Mesin TMS 413 Sistem Pemipaan 2 √ T. Mesin TMS 415 Pendingin dan Pengkondisian Udara 2 √ T. Mesin TMS 417 Studi Kelayakan Sistem Pembangkit Tenaga 2 √ T. Mesin BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 94 TMS 419 Teknik Otomotif 2 √ T. Mesin TMS 421 CNC Programming 2 √ T. Mesin TMS 423 Proses Pemesinan 2 √ T. Mesin TMS 425 Teknik Pengecoran Logam 2 √ T. Mesin TMS 427 Desain Perkakas dan Cetakan 2 √ T. Mesin Kompetensi Perangkat Kerekayasaan TMS 429 Kontrol Numerik dan Robotik 2 √ T. Mesin TMS 431 Metode Matriks dalam Analisa Struktur 2 √ T. Mesin TMS 433 Elemen Hingga Sistim Fluida Thermal 2 √ T. Mesin TMS 435 Getaran Teknik 2 √ T. Mesin TMS 437 Programmable Logic Controller dan Micro Controller 2 √ T. Mesin Genap Kompetensi Komunikasi SIN 433 Report writing 2 √ FIB S.Inggris SIA 465 Pengantar Bahasa Jepang 2 √ FIB S.Jepang Kompetensi Kewirausahaan TIA 401 Kewirausahaan 2 √ FE FT Industri TMS 422 Manajemen Proyek 2 √ FT SipilIndustri Kompetensi Teknologi Baru, Energi dan Ekologi TMS 438 Energi Baru dan Terbarukan 2 √ T. Mesin TMS 440 Pengendalian Korosi 2 √ T. Mesin TMS 406 Teknik Pengendalian Suara di Industri 2 √ T. Mesin TMS 408 Motor Bakar dan Sistem Propulsi 2 √ T. Mesin Kompetensi Keterampilan Teknik TMS 412 Teknik Pelapisan Metal 2 √ T. Mesin TMS 414 Perlakuan Panas Permukaan 2 √ T. Mesin TMS 416 Peralatan Pabrik 2 √ T. Mesin TMS 418 Teknik Pengelasan 2 √ T. Mesin TMS 420 Pengujian Ketelitian Geometrik Mesin Perkakas 2 √ T. Mesin BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 95 TMS 422 Analisis Kegagalan Dan Perawatan Mesin 2 √ T. Mesin TMS 424 Sistem Pembangkit Tenaga 2 √ T. Mesin TMS 426 Hidrolik dan Pneumatik 2 √ T. Mesin TMS 428 Aero dan Hidro Modelling 2 √ T. Mesin Kompetensi Perangkat Kerekayasaan TMS 430 Komputasi Dinamika Fluida 2 √ T. Mesin TMS 432 Teknik Energi Surya 2 √ T. Mesin TMS 434 Metoda Elemen Hingga Mekanika Padat 2 √ T. Mesin TMS 436 Dinamika Struktur Metoda Numerik dan Instrumentasi 2 √ T. Mesin Total sks 44 Mata Kuliah 88 beri tanda √ pada mata kuliah yang dalam penentuan nilai akhirnya memberikan bobot pada tugas-tugas praktikumpraktek, PR atau makalah ≥ 20. 5.1.4 Tuliskan substansi praktikumpraktek yang mandiri ataupun yang merupakan bagian dari mata kuliah tertentu, dengan mengikuti format di bawah ini: No Nama PraktikumPraktek Isi PraktikumPraktek TempatLokasi PraktikumPraktek JudulModul Jam Pelaksanaan 1 2 3 4 5 1 Fisika Dasar 1 1. Dasar Pengukuran Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Dasar Universitas Andalas 2. Pendulum Fisis Idem 3. Tumbukan Idem 4. Vektor gaya Idem 5. Koefisien gesek Idem BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 96 6. Momen inersia Idem 7. Venturi meter Idem 8. Kalori Meter Idem 9. Konstanta radiasi Idem 10. Modulus Young Batang Idem 2 Fisika Dasar 2 1. Elektrolisa Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Dasar Universitas Andalas 2. Jembatan wheatstone Idem 3. Tara Kalor Listrik Idem 4. Karakteristik Rangkaian Idem 5. Lensa Idem 6. Kisi difraksi Idem 7. Indeks bias prisma Idem 8. Tara kalor listrik Idem 9. Hukum Kirchoff Idem 3 Kimia Dasar 1. Sifat-sifat fisika dan kimia Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Dasar Universitas Andalas 2. Penggolongan berkala unsur-unsur Idem 3. Reaksi kimia Idem 4. Kelarutan Idem 5. Membuat larutan Idem BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 97 6. Titrasi netralisasi Idem 7. Persamaan ion Idem 8. Kesetimbangan kimia Idem 9. Kecepatan reaksi Idem 4 Menggambar mesin dan CAD 1. Pengenalan AutoCad Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium. Komputer dan pemograman Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2.Dasar-dasar menggambar 1 Idem 3. Dasar-dasar menggambar 2 Idem 4. Modifikasi gambar Idem 5. Arsiran dan teks gambar Idem 6. Blok dan pembagian objek Idem 7. Dimensi gambar Idem 5 Komputer dan pemograman 1. Komputer dan pemograman Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Komputer dan pemograman Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Pengantar pemograman Fortran Idem 3. Statemen logika dan kontrol Idem 4. Perulangan looping Idem 5. Sub program Idem 6. Tipe data lanjut dan pengolahan data Idem 6 Material Teknik 1. Uji Tarik Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 98 2. Uji keras Idem 3. Pengujian tekan Idem 4. Uji impak Idem 5. Pengujian tidak merusak NDT Idem 7 Teknik Manufaktur I 1. Bubut Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Labotarium Inti Teknologi Produksi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Freis Idem 3. Skrap Idem 4. Bor Drill Idem 5. Gerinda datar Idem 6. Gergaji Idem 8 Mekatronika 1. Komponen elektronika Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Mekatronika Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Rangkaian logika Idem 3. Operasional amplifier Idem 4. Motor Stepper Idem 5. Termokopel Idem 6. PLC Idem 9 Mesin-mesin Listrik 1. Motor DC Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Konversi Energi Listrik Jurusan Teknik elektro Universitas Andalas 2. Dasar transformator Idem BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 99 3. Motor induksi Idem 4. Generator sinkron Idem 10 Metallurgi Fisik 1. Perlakuan panas Heat Treatment Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Recovery, Recrystalization Grain Growth Idem 3. Korosi Idem 4. Percobaan Jominy Idem 5. Metalografi Idem 11 Teknik Manufaktur II 1. Uji pasir untuk pengecoran Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Metallurgi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Pengujian peregangan bahan Idem 3. Pelubangan Blanking Idem 4. Pengujian kualitas hasil pengelasan Idem 5. Kekuatan geser hasil las Idem 12 Metrologi Industri 1. Pengenalan alat ukur linier Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Metrologi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Pengukuran lubang Idem 3. Kalibrasi alat ukur dan blok ukur Idem 4. Pengukuran kebulatan Idem 5. Pengukuran kekasaran permukaan Idem BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 100 6. Pengukuran kedataran, kelurusan dan kerataan bidang Idem 13 Fenomena Dasar mesin Bidang Konversi Energi 1. Orifis dan jet apparatus Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Konversi Energi Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Vorteks Idem 3. Friction losses Idem 4. Air flow rig Idem 5. Flowmeter Idem 14 Fenomena Dasar mesin Bidang Konstruksi Mesin 1. Pengujian getaran Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Konstruksi Mesin Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Pengujian defleksi Idem 3. Governor Idem 4. Putaran kritis Idem 15 Prestasi Mesin 1. Pompa sentrifugal Dilaksanakan pada jadwal khusus, secara shift berkelompok Laboratorium Konversi Energi Listrik Jurusan Teknik Mesin Universitas Andalas 2. Kompresor torak Idem 3. Mesin pendingin kompresi uap Idem 4. Motor bakar bensin siklus Otto Idem 5. Motor bakar diesel Idem 6. Turbin Pelton Idem BAN-PT: Borang Akreditasi Program Studi Sarjana 2016 101

5.2. Peninjauan Kurikulum dalam 5 Tahun Terakhir