Tujuan Manfaat KEKREATIFAN GURU DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN PEMBELAJARAN BERBASIS KURIKULUM 2013 PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS VII SMP NEGERI 01 GABUS PATI

13 BAB I Pendahuluan, pada bab ini diuraikan tentang latar belakang masalah, permasalahan, tujuan penelitian, manfaat penelitian, penegasan istilah, dan sistematika penulisan skripsi. BAB II Landasan teori, sesuai dengan judul dan tujuan penelitian ini, berisikan tinjauan pustaka. Landasan teori dalam penelitian ini diambil dari berbagai teori dalam buku referensi, artikel, serta kutipan dari pendapat seseorang yang berkaitan dengan judul skripsi. BAB III Metode penelitian, dalam bab ini membahas tentang tempat dan waktu penelitian, variable penelitian, serta metode pengumpulan data. BAB IV Hasil penelitian, dalam bab ini akan mengemukakan hasil penelitian dan pembahasan hasil penelitian yang berisikan deskripsi situasi dan kondisi daerah penelitian serta penyajian data. BAB V Kesimpulan dan Saran, dalam bab terakhir ini akan disajikan mengenai kesimpulan dan saran-saran hasil penelitian. 3. Bagian akhir, berisi lampiran-lampiran yang berupa instrument, surat ijin penelitian, data-data dan bahan lainnya yang digunakan dalam penelitian. 14

BAB 2 LANDASAN TEORI

2.1 Pengertian Kekreatifan Langgulung 2008:53 dalan buku “Manusia dan Pendidikan Suatu Analisis Psikologi dan Pendidikan” mengatakan bahwa kekreatifan adalah merupakan suatu sifat Tuhan “Al- Khaliq” yang dapat dikembangkan pada diri manusia dan itu menurut filosofi islam dianggap ibadah dalam pengertian yang sangat luas. Sedangkan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia 2001:147 kekreatifan adalah kemampuan untuk mencipta atau bersifat mengandung daya cipta pekerjaan yang menghendaki kecerdasan dan imajinasi. Kekreatifan adalah proses yang dilalui oleh seorang individu di tengah- tengah pengalamanya dan yang menyebabkannya untuk memperbaiki dan mengembangkan dirinya. Kalau dicermati pendapat di atas kreatvitas yang dimaksud ini adalah suatu proses dimana seorang individu menghadapi suatu masalah yang sulit dan mendesak kemudian dapat merespon dengan menyelesaikan masalah-masalah melalui ide-ide yang baru dan berbeda dengan orang lain. Menurut Hasan Langgulung 2008:154 mengatakan bahwa kekreatifan adalah proses yang dilakukan oleh seseorang yang menyebabkan ia mencipta sesuatu yang baru baginya.