Pertanyaan Penelitian MANAJEMEN SUMBER DAYA PENDIDIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN BINA LATIH KARYA BANDAR LAMPUNG

9 1.6.3 Perencanaan sumber daya pendidik adalah kegiatan yang dilakukan dalam rangka meramalkan kebutuhan sumber daya berdasarkan rasio jumlah peserta didik dengan sumber daya pendidik. 1.6.4 Pengadaan sumber daya pendidik adalah kegiatan yang dilakukan dalam rangka pemenuhan kekurangan dari tahap menginformasikan kebutuhan sumber daya pendidik kepada khalayak, menerima berkas lamaran, melakukan seeksi, dan mengumumkan sumber daya pendidik yng diterima. 1.6.5 Pembinaan sumber daya pendidik adalah kegiatan yang dilakukan dalam rangka menjaga, meningkatkan, agar sumber daya pendidik memiliki kreativitas dan inovasi untuk mengatasi hambatan yang menghambat optimaslisasi tugas dan fungsi pendidik melaui bergabai pendidikan dan latihan. 1.6.6 Pengawasan sumber daya pendidik adalah kegiatan untuk memastikan sumber daya pendidik dengan baik efektif dan efisien melalui observasi dan pemantauan. 1.6.7 Pemberhentian sumber daya pendidik adalah berakhirnya hubungan kerja sama antara pengelola pendidikan dan sumber daya pendidik akibat berlakunya kesepakatan kerja atau kontrak. 1.6.8 Pertanggungjawaban adalah bentuk akuntabilitas kerja sumber daya pendidik atas pelaksanaan kinerjanya kepada atasan. BAB II TINJAUAN PUSTAKA Pada bab ini penulis menyajikan landasan teori yang menjadi acuan dalam melakukan penelitian. Paparan tentang teori yang mendukung yang tersaji dalam tinjauan pustaka dapat disajikan sebagai berikut:

2.1 Manajemen Pendidikan

Dalam literatur manajeman, para ahli telah banyak mengemukakan proses manajemen. Imron 2003:5 mengemukakan bahwa meskipun dengan menggunakan berbagai label, misalnya fungsi-fungsi manajemen dan abstraksi-abstraksi manajemen, para ahli mengemukakan di area proses manajemen dengan istilah yang relatif sama. Berikut disajikan beberapa ahli tentang proses manajemen: 1 Fayol dalam Imron 2003:5 mengemukakan proses manajemen terdiri dari: planning, organizing, commanding, coordinating, dan controlling. 2 Gulick dalam Imron 2003:5 mengemukakan proses manajemen terdiri dari: planning, organizing, staffing, directing, coordinating, reporting, dan budgeting. 3 Newman dalam Imron 2003:5 merumuskan proses manajemen diawali dari: melakukan planning, organizing, assembling resources, directing, dan controlling.