Sistematika Penulisan Skripsi PENDAHULUAN

Segi empat merupakan salah satu materi SMP kelas VII semester genap dalam mata pelajaran matematika, didalam pokok bahasan materi segi empat ada beberapa sub pokok materinya diantaranya ada persegi bujur sangkar, persegi panjang, belah ketupat, jajar genjang, trapesum dan layang-layang.

1.6 Sistematika Penulisan Skripsi

Penulisan skripsi ini terdiri atas tiga bagian yakni sebagai berikut. 1 Bagian Awal Pada bagian awal skripsi ini berisi: halaman judul, pernyataan, persetujuan pembimbing, pengesahan, motto dan persembahan, abstrak, kata pengantar, daftar isi, daftar tabel, daftar gambar, dan daftar lampiran. 2 Bagian isi Bagian isi skripsi merupakan bagian pokok dalam skripsi yang terdiri dari 5 bab, yaitu: Bab 1 : Pendahuluan berisi latar belakang, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian, penegasan istilah, dan sistematika skripsi. Bab 2 : Landasan teori dan hipotesis berisi tentang teori-teori yang membahas dan melandasi permasalahan skripsi serta penjelasan yang merupakan landasan teoritis yang diterapkan dalam skripsi, pokok bahasan yang terkait dengan pelaksanaan penelitian, kerangka berpikir dan hipotesis yang dirumuskan Bab 3 : Metode penelitian berisi tentang populasi dan sampel, variabel penelitian, desain penelitian, teknik pengumpulan data dan hasil analisis data. Bab 4 : Laporan hasil penelitian berisi tentang hasil penelitian dan pembahasannya. Bab 5 : Penutup berisi simpulan hasil penelitian dan saran-saran peneliti. 3 Bagian akhir Bagian akhir ini berisi daftar pustaka dan lampiran. 10

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

Landasan teori ini akan membahas tentang teori-teori yang mendasari penelitian ini, diantaranya adalah kreativitas, berpikir kreatif matematika, teori yang diadaptasi, belajar dan mengajar, pembelajaran matematika, pembelajaran ATI Aptitude Treatment Interaction, dan materi segiempat.

2.1. kreativitas

2.1.1. Pengertian Krativitas

kreativitas adalah keterampilan untuk menentukan pertalian baru, melihat subjek dari persepektif baru, dan membentuk kombinasi-kombinasi baru dari dua atu lebih konsep james :1994,1. Sehingga suatu kreativitas itu kreasi yang merupakan kombinasi ide-ide, inovatif yang baru dan di butuhkan. Kreativitas telah dibatasi dari sudut pandang: 1 hasil dari perilaku kreatif, seperti penemuan, teori-teori, kepustakaan, musik, seni, algoritme, dan model-model; 2 proses perilaku kreatif, yang melibatkan persepsi, pemikiran, belajar, dan motivasi; 3 karakteristik dari individu yang menciptakan, seperti temperamen, sikap mental pribadi, dan kebiasaan; 4 pengaruh lingkungan dan budaya sehingga mengakibatkan perilaku kreatif; dan akhirnya