3.8 Memahami pola penjumlahan dan pengurangan bilangan bulat dengan menggunakan hal-hal yang konkrit dan garis bilangan.
4.1 Mengemukakan kembali dengan kalimat sendiri, membuat model matematika dan memilih strategi yang efektif dalam memecahkan masalah nyata sehari-hari
yang berkaitan dengan KPK dan FPB, satuan kuantitas, decimal dan persen, serta memeriksa kebenarannya.
PJOK
3.2 Memahami konsep variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif dalam berbagai permainan dan atau olahraga
tradisional bola kecil. 4.2 Mempraktikkan variasi dan kombinasi pola gerak dasar lokomotor, non-
lokomotor, dan manipulatif yang dilandasi konsep gerak dalam berbagai permainan dan atau olahraga tradisional bola kecil.
C. INDIKATOR. PPKn
1. Menjelaskan dampak dari perilaku suporter yang tidak baik. 2. Menjelaskan kewajiban sebagai Penonton
Bahasa Indonesia
1. Mampu menuliskan hal-hal yang dilakukan oleh Susi Susanti dan dampaknya. 2. Mampu memberikan pendapat atau ulasan dari teks yang diberikan.
Matematika
1. Menyelesaikan masalah yang terkait dengan bilangan bulat. 2. Menjelaskan jawaban dari soal yang diselesaikan.
3. Menentukan hasil penjumlahan dan penguran bilangan bulat.
PJOK
1. Mengenal permainan badminton. 2. Peserta didik mampu melakukan gerakan servis dan lob dengan benar.
D. TUJUAN
1. Setelah memperhatikan contoh dari guru, Peserta didik mampu mempraktikkan servis dengan teknik yang benar.
2. Setelah memperhatikan contoh dari guru, Peserta didik mampu mempraktikkan lob dengan teknik yang benar.
3. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu menjelaskan perjuangan yang telah dilakukan oleh Susi Susanti dan dampaknya dengan rinci.
4. Setelah membaca teks, Peserta didik mampu memberikan pendapat mengenai Susi Susanti dengan tepat.
5. Setelah mengamati gambar, Peserta didik mampu menjelaskan kewajiban yang harus ditunjukkan pada saat menonton pertandingan dengan benar.
6. Setelah mengamati gambar, Peserta didik mampu menjelaskan dampak dari kewajiban ditunjukkan pada saat menonton pertandingan dengan benar.
7. Setelah bereksplorasi, Peserta didik mampu menyelesaikan soal-soal yang terkait dengan bilangan bulat dengan benar.
8. Setelah menyelesaikan masalah tentang perhitungan bilangan bulat, Peserta didik mampu menjelaskan jawabannya dengan benar.
E. MATERI
1. Mempraktikkan gerakan servis dan lob pada permainan bola voli. 2. Membaca teks tentang perjuangan yang telah dilakukan oleh susi susanti.
3. Mengamati gambar dan menjelaskan kewajiban yang harus ditunjukkan pada saat menonton pertandingan.
4. Menyelesaikan soal-soal yang terkait dengan bilangan bula.
F. PENDEKATAN DAN METODE
Pendekatan : Scientific
Strategi : Cooperative Learning
Teknik : Example Non Example
Metode : Penugasan, Tanya Jawab, Diskusi dan Ceramah
G. KEGIATAN PEMBELAJARAN Kegiatan
