BAB II PROFIL DAN PERM ASALAHAN
SM K BHINEKA KARYA 4 AM PEL
2. 1. Profil SMK Bhineka Karya 4 Ampel
SMK Bhinneka Karya 4 Ampel berdiri pada tanggal 8 Maret 1993. Sekolah Menengah kejuruan ini terletak di Jalan Farming,
Tukangan, Candi Ampel, Boyolali, berada di bawah naungan yayasan Bhineka Karya.
Keberadaan sekolah tidak tepat berada di jalan umuM, jika menggunakan kendaraan umum maka siswa harus berjalan sekitar
500 meter untuk bisa sampai ke sekolah. Pada awal didirikan sekolah ini memiliki dua jurusan yaitu Teknik Mekanik Otomotif
TMO dan Teknik Mekanik Industri TMI, tetapi pada tahun ajaran 20102011 di SMK menggantikan nama jurusan yang lama menjadi
Teknik Kendaraan Ringan TKR, dan Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri TPMI dan pada tahun ajaran 20112012 dibuka satu
jurusan baru Teknik Komputer Jaringan TKJ sehingga total jurusan menjadi 3.
Tenaga pengajar di SMK Bhinneka Karya 4 Ampel sebagian besar adalah lulusan dari berbagai Perguruan Tinggi yang sesuai
dengan bidangnya.
Dalam pengangkatan
ada guru
yang diperbantukan dari Depdikbud dan ada yang diangkat oleh Yayasan.
Saat ini jumlah tenaga edukatif di SMK Bhinneka Karya 4 Ampel baru mendekati jumlah ideal yaitu 20 dengan Guru Tetap GT 13 orang
dan Guru Tidak tetap 7 orang. Sebagian besar siswa berasal dari lingkup wilayah Ampel, ada
juga sebagian siswa yang berasal dari luar ampel, seperti Kaliwungu, Tengaran, Cepogo dan lain-lain. Adapun status dari sekolah ini
adalah “Terakreditasi B”.
Visi SMK Bhineka Karya 4 Ampel yaitu: terwujudnya tamatan yang produktif, berkualitas, berkualitas, berakhlak mulia dan
bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa. Misi SMK Bhinneka Karya 4 Ampel yaitu :
1. Melaksankan pembelajaran yang efektif dan efesien
2. Melaksanakan sistem pembelajaran berbasis kompetensi dan
berbasis produksi 3.
Menghasilkan tamatan yang berakhlak mulia dan bertaqwa, terampil dan mandiri
4. Meningkatnya kualitas tamatan yang mampu bersaing dipasar
kerja 5.
Membangun jiwa kewirausahaan yang handal 6.
Meningkatkan kuantitas dan kualitas sarana prasarana pembelajaran
7. Mengoptimalkan peran serta masyarakat dan Unit Produksi UP
dalam pengembangan sekolah. 8.
Meningkatkan sarana prasarana yang mendukung pembelajaran 9.
Menjalin hubungan dengan Dunia Usaha dan Dunia Industri DUDI untuk peningkatan kualitas keterampilan
SMK Bhineka Karya 4 Ampel memiliki sarana pembelajaran yang cukup lengkap. Memiliki 12 ruang teori, 3 ruang praktek untuk
masing-masing kompetensi keahlian, selain itu juga dilengkapi dengan lab. Komputer, lab. IPA, ruang perpustakaan, beserta dengan
musholatempat ibadah, sarana olahraga lapangan basket, Ruang Kepala Sekolah, ruang guru, ruang TU, ruang Osis, UKS, ruang BK,
toilet guru dan peserta didik, tempat parkir. Pada tahun ajaran 20152016 ini SMK Bhineka Karya 4 Ampel
bekerja sama dengan berbagai pihak. Umumnya hubungan dalam rangka mendukung keberadaaan sekolah terutama dalam rekruitmen
calon peserta didik baru. Disamping itu SMK Bhineka Karya 4 Ampel memiliki hubungan kerja sama dengan dunia usaha dan industri
DUDI baik berskala mikro, menengah, maupun multinasional seperti PT. Damtex Timatek Salatiga, PT. Primayuda Boyolali, PT.Sadua Indo
Kategori