RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
SEKOLAH :
MATA PELAJARAN : Bahasa Indonesia
KELAS : X
SEMESTER : 1
A. STANDAR KOMPETENSI :
Membaca : 3. Memahami berbagai teks bacaan nonsastra dengan berbagai teknik membaca
B. KOMPETENSI DASAR :
3.1 Menemukan ide pokok berbagai teks nonsastra dengan teknik membaca cepat 250 katamenit
C. MATERI PEMBELAJARAN :
Membaca cepat : teks nonsastra
teknik membaca cepat rumus membaca cepat
fungsi membaca cepat
D. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
:
N o
Indikator Pencapaian Kompetensi
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa Kewirausahaan
Ekonomi Kreatif
1 Membaca cepat teks dengan
kecepatan 250 katamenit Bersahabat
komunikatif Tanggung
jawab Kepemimpina
n 2
Menemukan ide pokok paragraf dalam teks
3 Membuat ringkasan isi teks
dalam beberapa kalimat yang runtut
E. TUJUAN PEMBELAJARAN :
Siswa dapat: Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 katamenit.
Menemukan ide pokok dan ide penjelas paragraf dalam teks. Menentukan jenis paragraf dan wacana.
Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat yang runtut.
F. METODE PEMBELAJARAN :
Penugasan
Diskusi
Tanya Jawab
Ceramah
G. Strategi Pembelajaran
Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Menemukan ide pokok berbagai teks
nonsastra Membaca cepat 250
katamenit Siswa dapat menguasai
teknik Membaca cepat teks dengan kecepatan
250 katamenit
H.
LANGKAH-LANGKAH KEGIATAN PEMBELAJARAN :
No. Kegiatan Belajar
Nilai Budaya Dan Karakter
Bangsa
1. Kegiatan Awal
: - Guru menjelaskan Tujuan Pembelajaran hari ini.
- Guru mendeskripsikan berbagai pengalaman. Bersahabat
komunikatif
2. Kegiatan Inti :
Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi :
Membaca cepat teks dengan kecepatan 250 katamenit.
Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi,
Menemukan ide pokok paragraf dalam teks.
Membuat ringkasan isi teks dalam beberapa kalimat yang runtut.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui
Menjelaskan tentang hal-hal yang belum
diketahui. Tanggung jawab
3. Kegiatan Akhir
: -
Refleksi -
Guru menyimpulkan pembelajaran hari ini. -
Penugasan. Bersahabat
komunikatif
I. ALOKASI WAKTU :
4 x 40 menit
J. SUMBER BELAJARALATBAHAN :
Media massa koran majalah internet Buku yang berkaitan dengan budaya setempat
Buku pendamping
K. PENILAIAN :
Jenis Tagihan:
Tugas individu
Ulangan Bentuk Instrumen:
Uraian bebas
Pilihan ganda
Jawaban singkat
Mengetahui, Kepala Sekolah
Juli 2011 Guru Mapel Bahasa Indonesia