Visi, Misi, Motto, Nilai-nilai Dasar dan Tujuan Pendidikan Universitas Sanata Dharma

b. Misi 1 Mengembangkan dan melaksanakan sistem pendidikan holistik yang unggul dan humanis dengan mengimplementasikan paradigma Pedagogi Ignasian untuk menghasilkan pendidik yang profesional, cinta peserta didik, dan murah hati. 2 Melaksanakan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat dalam bidang pendidikan yang berkontribusi pada peningkatan mutu pendidikan dalam usaha menggali kebenaran. 3 Mencerdaskan masyarakat melalui publikasi hasil kegiatan pembelajaran, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat. 4 Mengembangkan jejaring kerja sama dengan berbagai mitra dan memberdayakan para alumni. c. Motto Pendidik yang cerdas dan humanis. 3. Tujuan FKIP a. Menyiapkan pendidik yang memiliki keunggulan akademik dan nilai-nilai humanistik melalui proses pembelajaran yang mengintegrasikan kompetensi competence, suara hati conscience, dan kepedulian compassion. b. Meningkatkan kualitas pendidikan dan layanan kepada masyarakat demi terwujudnya masyarakat yang semakin bermartabat. c. Menyelenggarakan kegiatan untuk mempublikasikan hasil kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang memberi kontribusi nyata pada masyarakat. d. Menjalin kemitraan dengan sekolah, pemangku kepentingan stakeholders lain, dan memberdayakan alumni untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat. 4. Output FKIP a. Menghasilkan pendidik yang memiliki keunggulan akademik dan nilai-nilai humanistik melalui proses pembelajaran yang mengintegrasikan kompetensi competence, suara hati conscience, dan kepedulian compassion. b. Menghasilkan kualitas pendidikan dan layanan kepada masyarakat demi terwujudnya masyarakat yang semakin bermartabat. c. Menghasilkan publikasi hasil kegiatan pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat yang memberi kontribusi nyata pada masyarakat. d. Menghasilkan kerjasama kemitraan dengan sekolah, pemangku kepentingan stakeholders lain, dan memberdayakan alumni untuk meningkatkan kualitas hidup masyarakat. 94

BAB V ANALISIS DATA DAN PEMBAHASAN

A. Deskripsi Data

Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Februari sampai dengan Maret 2017 dengan subjek penelitian mahasiswa FKIP angkatan 2013 Universitas Sanata Dharma Yogyakarta. Jumlah responden pada peneitian ini sebanyak 238 mahasiswa, lebih sedikit dari perhitungan sampel minimal yang harus didapatkan yaitu sebesar 273 mahasiswa. Jumlah sampel yang lebih sedikit dikarenakan sebagian responden tidak mengembalikan kuesioner yang sudah dibagikan. Kuesioner yang dibagikan sebanyak 275 eksemplar dan kembali sebanyak 238 eksemplar atau dengan tingkat pengembalian kuesioner sebesar 86.55. Sebab lain dari jumlah responden yang lebih sedikit adalah penelitian ini tidak dilaksanakan disemua program studi yang ada di FKIP. Pelaksanaan penelitian tidak disemua program studi di FKIP karena tidak semua program studi di FKIP menawarkan Mata Kuliah Pengelolaan Kelas dan Mata Kuliah Strategi Pembelajaran, bahkan adapula program studi yang menawarkan Mata Kuliah Pengelolaan Kelas saja atau Mata Kuliah Strategi Pembelajaran saja. Penelitian ini dilaksanakan pada beberapa program studi di FKIP di antaranya; Program Studi Pendidikan Agama Katolik, Pendidikan Bahasa Inggris, Pendidikan Biologi, Pendidikan Akuntansi, Pendidikan Ekonomi, Pendidikan Fisika, Pendidikan Sejarah,