54
BAB III METODE PENELITIAN
A. Metode Penelitian
Metode penelitian membicarakan bagaimana secara berurut suatu penelitian dilakukan, yaitu dengan alat apa dan prosedur bagaimana suatu penelitian
dilakukan.
53
Metode penelitian juga dapat di artikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data yang valid dengan tujuan dapat ditemukan, dikembangkan, dan
dibuktikan, suatu pengetahuan tertentu sehingga pada gilirannya dapat digunakan untuk memahami, memecahkan dan mengantisipasi masalah dalam bidang
pendidikan.
54
Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu pengumpulan data menggunakan instrument penelitian, analisis data bersifat
kuantitatif atau statistik dengan tujuan untuk menguji hipotesis yang telah ditetapkan. Sedangkan jenis penelitiannya adalah penelitian eksperimen, karena metode
penelitian eksperimen dapat diartikan sebagai metode penelitian yang digunakan untuk mecari pengaruh perlakuan tertentu terhadap yang lain dalam kondisi yang
terkendalikan”.
55
53
Moh Nazir, Metode Penelitian, Ghalia Indonesia, h. 44.
54
Sugiono, Metode
Penelitian Pendekatan
Kuantitatif, Kualitatif
dan RD
Bandung:Alfabeta,2013, h. 6
55
Ibid, h. 107.
55
B. Desain Penelitian
Jenis desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah One Group Pretest and Post-test Design yaitu pada rancangan penelitian ini mula-mula suatu kelompok
subjek diberikan pretest kemudian dilaksanakan perlakuan dalam jangka waktu tertentu kemudian dilakukan pengukuran kembali post-test untuk membandingkan
keadaan sesudah dan sebelum perlakuan. Dengan demikian pengukuran dilakukan sebanyak dua kali yaitu sebelum dan
sesudah perlakuan. Pertama dilakukan pengukuran pre-test dengan menggunakan skala bullying kemudian diberi perlakuan dalam jangka waktu tertentu dengan
menggunakan konseling pribadi . Kemudian dilakukan pengukuran kembali post- test dengan menggunakan skala yang sama, yaitu skala bullyingguna melihat ada
atau tidaknya pengaruh perlakuan yang diberikan terhadap subjek yang diteliti. Desain penelitian dapat dilihat sebagai berikut:
Pengukuran Pengukuran
Pretest Perlakuan
Posttest
Gambar 3.1 Pola One Group Pretest-Posttest Design
Keterangan: 01
: Pengukuran awal bullying pada peserta didik kelas XI di SMK Penerbangan Raden Intan Bandar Lampung sebelum diberikan perlakuan akan diberikan
pretest. Pengukuran dilakukan dengan memberikan skala bullying.
56 X
: Pemberian perlakuan dengan menggunakan konseling pribadi kepada peserta didik.
01 : pemberian post-test untuk mengukur kemampuan bullying pada
peserta didik setelah diberikan perlakuan X, dalam post-test akan didapatkan data hasil dari pemberian perlakuan bullying pada peserta didik
menjadi menurun atau malah meningkat.
C. Variabel Penelitian
Kategori