11 dengan kompetensi dan keterampilan praktek profesional. Tujuan khusus selain
meningkatkan hasil belajar mahasiswa pada perkuliahan dan praktikum, dapat ditemukan keunggulan dan kelemahan program pembelajaran yang dikembangkan
untuk meningkatkan kemampuan memecahkan masalah serta diperoleh gambaran tanggapan, kemampuan, minat mahasiswa tentang pengembangan program
pembelajaran.
D. Manfaat Penelitian
1. Manfaat teoritis penelitian ini berkaitan dengan pengembangan program
pembelajaran berbasis masalah dalam bidang kesehatan khususnya untuk pengembangan profesi di STIkes.
2. Manfaat Praktis :
a. Bagi dosen, khususnya dosen STIKes, hasil penelitian ini memberikan
wawasan terhadap perlunya merancang dan mengembangkan program pembelajaran untuk meningkatkan kompetensi serta dapat meningkatkan
keterampilan profesional para lulusannya. b.
Bagi institusi pendidikan profesi kesehatan, hasil penelitian ini merupakan karya yang dapat menjadi salah satu program untuk
meningkatkan pembelajaran, sebagai masukan ketika merancang kurikulum STIKes dalam menerapkan strategi pembelajaran guna
meningkatkan kompetensi dan keterampilan profesional. Disain perkuliahan mikrobiologi berbasis masalah menghasilkan produk berupa:
Silabus perkuliahan, Satuan Acara Perkuliahan, dan lembar kerja mahasiswa berbasis masalah. Program PBM ini dapat diadaptasi sebagai
salah satu program pembelajaran untuk mata kuliah yang lain.
12 c.
Bagi mahasiswa, Pembelajaran Berbasis Masalah pada mata kuliah mikrobiologi ini dapat meningkatkan pemahaman konsep dan
kemampuan memecahkan masalah kasus klinis akibat mikroba sehingga apabila kelak menghadapi kasus-kasus infeksi sudah dapat mengatasinya.
E. Sistematika Penulisan Sistematika penulisan tersusun dari lima bab. Bab I merupakan pendahuluan
yang berisi latar belakang yang berhubungan dengan penelitian, rumusan masalah, tujuan penelitian, manfaat penelitian dan urutan sistematika. Bab II sebagai kajian
pustaka yang berisi teori yang menjadi landasan pengembangan program. Pada bab III dikaji metode penelitian dan pengembangan serta instrumen yang digunakan
dalam penelitian. Dibahas pula studi pendahuluan dan perancangan program yang selanjutnya diujicoba. Bab IV menyajikan hasil penelitian dan pembahasan. Dalam
Bab V diuraikan Kesimpulan, temuan, implikasi dan rekomendasi. Serta dilengkapi Daftar pustaka dan Lampiran.
