DAFTAR ISI
Halaman PERSETUJUAN PEMBIMBING
i PERNYATAAN
ii KATA PENGANTAR
iii UCAPAN TERIMA KASIH
v ABSTRAK
viii ABSTRACT
ix DAFTAR ISI
x DAFTAR TABEL
xiii DAFTAR GAMBAR
xiv DAFTAR LAMPIRAN
xv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang 1
B. Rumusan Masalah 9
C. Tujuan D. Manfaat Penelitian
E. Sistimatika Penulisan 10
11 12
BAB II PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH UNTUK MENINGKATKAN KOMPETENSI MAHASISWA STIKES
A. Program Pembelajaran 13
B. Pembelajaran Berbasis Masalah PBM di Perguruan Tinggi
1. Strategi SPICES
2. Prinsip PBM
3. Landasan teori PBM
4. Karakteristik PBM
5. Sintak PBM
15 17
20 24
27 39
C. Hasil-hasil Penelitian yang relevan tentang PBM 34
D. Kurikulum berbasis kompetensi dan Proses Pembelajaran di STIkes 39
1. Kurikulum Kompetensi
2. Proses pembelajaran di STIKes
E. Mikrobiologi dan Pembelajarannya 49
42 47
BAB III METODOLOGI PENELITIAN
A. Paradigma Penelitian 55
B. Metode dan Disain Penelitian 57
C. Subyek dan obyek penelitian
D. Definisi Operasional
E. Instrumen Penelitian dan pengumpulan data
F. Prosedur dan Langkah Penelitian Pengembangan Program PBM
57 59
60
1. Pendahuluan
2. Perencanaan program
3. Pelaksanaan program
4. Observasi dan evaluasi
5. Pengembangan program
6. Implementasi
G. Analisis data
63 64
66 68
69 69
70
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian 1.
Studi Pendahuluan a. Hasil observasi lapangan
b. Penentuan materi dan program pembelajaran 2.
Perencanaan Program 72
72 76
a. Program pembelajaran mikrobiologi b. Validasi program, perangkat pembelajaran dan instrumen
c. Karakteristik program pembelajaran d. Uji coba pelaksanaan program
e. Uji coba tahap I terhadap mahasiswa Kebidanan f. Uji coba tahap II terhadap mahasiswa Kesehatan Masyarakat
3. Pengembangan Program pembelajaran Berbasis Masalah 77
79 79
82 84
85 93
4. Implementasi program terhadap mahasiswa Keperawatan 94
a. Kemampuan pemecahan masalah
b. Presentasi dan penyusunan makalah
c. Kinerja mahasiswa berdasarkan hasil kinerja laboratorium
d. Pendapat teman sejawat observer
e. Pendapat mahasiswa tentang PBM
f. Hasil belajar mahasiswa
g. Tanggapan mahasiswa tentang penerapan pembelajaran
95 97
97 101
102 104
108
B. Pembahasan 1. Pengembangan program PBM perkuliahan mikrobiologi dalam
meningkatkan kompetensi mahasiswa STIKes 2. Efektifitas program PBM dalam meningkatkan kompetensi dan
keterampilan profesi 3. Pelaksanaan PBM dalam meningkatkan motivasi belajar
mahasiswa 4. Tanggapan mahasiswa terhadap program PBM yang
dikembangkan 5. Keunggulan dan kelemahan Program perkulaiahan dengan PBM
111 115
118 121
123
BAB V KESIMPULAN, TEMUAN, IMPLIKASI DAN REKOMENDASI
