Keterangan : x
= Satu kali pertemuansatu hari x
= Dua kali petemuandua hari x
€ = Satu minggu
No Kegiatan
Bulan November
Desember Januari
Maret April
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 6
Bimbingan dan
koreksi €
7 Seminar
hasil x
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Tinjauan Penelitian
Untuk menghindari duplikasi, peneliti melakukan penelusuran terhadap penelitian-penelitian terdahulu. Dari hasil penelitian terdahulu, diperoleh beberapa
masalah yang berkaitan dengan masalah yang akan diteliti, yaitu: a.
Kemampuan Menari Melinting Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Kotagajah TP 20112012. Penelitian ini dilakukan oleh Indra Bulan mahasiswi Pendidikan
Seni Tari. Berdasarkan hasil penelitian skor rata-rata keseluruhan hasil tes kemampuan manari Melinting siswa kelas XI SMA Negeri 1 Kotagajah
Lampung Tengah Tahun Pelajaran 20112012 tergolong dalam kategori baik. hasil ini dapat dikategorikan dari rata-rata skor kemampuan menari siswa
secara keseluruhan dengan skor rata-rata 75,03, indikator warama diperoleh skor dengan rata-rata 72,82, dan pada indikator wirama diperoleh skor dengan
rata-rata 72,75.
b. Hubungan Bakat dan Hasil Belajar Tari Melinting siswa kelas VII SMP Negeri
Gisting Tanggamus. Penelitian ini dilakukan oleh Zuliana Aprianti mahasiswi Pendidikan Seni Tari. Berdasarkan penelitian yang telah dilakukan maka
diperoleh hasil bakat menari siswa menjadi 3 bagian yaitu, siswa yang memiliki bakat tinggi berjumlah 8 orang, siswa yang memiliki bakat sedang
berjumlah 16 orang. Data kemampuan menari Melinting diperoleh hasil kemampuan menari Melinting menjadi 5 bagian yaitu, siswa yang memperoleh
kemampuan menari Melinting cukup baik berjumlah 10 orang, siswa yang memperoleh kemampuan menari Melinting kurang baik berjumlah 5 orang,
dan siswa yang memperoleh kemampuan menari Melinting sangat kurang baik
berjumlah 5 orang.
Dari penjabaran tingkat persentase perolehan tes bakat, kemampuan menari hasil belajar tari Melinting dapat dilihat bahwa bakat memiliki hubungan yang
sangat kuat dengan hasil belajar tari Melinting. Berdasarkan hasil perhitungan dalam analisa data menggunakan rumus triserial maka diperoleh hasil koefisien
korelasi
r
tris =
0,94 dan
r
tabel =
0,361 nilai
r
tris
yang diperoleh signifikan sebab
r
tris
r
tabel
dengan N = 30 pada tingkat kepercayaan 95 dan alpha 0,05.
Berdasarkan perhitungan tersebut maka, hipotesis dinyatakan diterima, karena terlihat dari analisa data bahwa maka hasil yang diperoleh
r
tris
= 0,94
≥
r
tabel
= 0,361 berarti semakin tinggi bakat maka semakin tinggi hasil belajar tari
Melinting yang dicapai siswa.
