3. Lokasi dan Waktu Penelitian
Adapun pertimbangan pemilihan lokasi ini adalah karena hasil survey menunjukkan tersedianya sampel yang memadai untuk penelitian dan belum pernah
dilakukan penelitian tentang faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat akseptor Vasektomi.
4. Pertimbangan Etik penelitian
Penelitian ini akan dilakukan setelah mendapat izin penelitian dari Fakultas Keperawatan Universitas Sumatera Utara dan Kecamatan Teluk Nibung. Setelah
mendapat persetujuan tersebut, kemudian peneliti melakukan penelitian dengan menjelaskan maksud dan tujuan penelitian yang dilakukan serta dampak yang mungkin
terjadi selama dan sesudah pengumpulan data. Jika suami yang dijadikan sampel bersedia diteliti, maka peneliti tidak memaksa dan tetap menghormati hak-haknya.
Untuk menjaga kerahasian responden tersebut, maka peneliti tidak mencantumkan namanya pada lembar pengumpulan data, melainkan cukup dengan
memberikan nomor kode responden pada masing-masing lembar pengumpulan data tersebut. Kerahasian informasi dari responden dijamin oleh peneliti, hanya kelompok
data tertentu yang akan dijadikan atau dilaporkan sebagai hasil riset Nursalam, 2009.
5. Instrumen Penelitian
Untuk memperoleh informasi dari responden, peneliti menggunakan alat pengumpulan data berupa kuesioner yang disusun sendiri oleh peneliti dengan
berpedoman pada konsep dan tinjuan teoritis. Kuesioner penelitian terdiri dari dua bagian yaitu kuesioner data demografi dan kuesioner faktor-faktor yang mempengaruhi
rendahnya minat akseptor Vasektomi
24
Universitas Sumatera Utara
5.1. Kuesioner data demografi
Kuesioner data demografi meliputi umur, tingkat pendidikan, penghasilan, suku, agama, dan jumlah anak, bertujuan untuk melihat distribusi demografi dari
responden. 5.2.
Kuesioner faktor-faktor yang mempengaruhi rendahnya minat akseptor Vasektomi
Kuesioner ini terdiri dari 20 pertanyaan. Faktor tingkat pengetahuan berisi 8 pertanyaan pertanyaan no 1,2,3,4,5,6,7,8, faktor sikap berisi 6 pertanyaan pertanyaan
no 9,10,11,12,13,14, dan faktor dukungan petugas KB berisi 6 pertanyaan pertanyaan no 15,16,17,18,19,20.
Pertanyaan untuk pengetahuan sebanyak 8 Delapan pertanyaan terdiri dari pilihan jawaban : a, b, dan c. Jika jawaban benar maka diberi nilai satu skor =2, jika
jawaban salah maka diberi nilai nol skor = 0. Penilaian yang digunakan tersebut ialah menurut skala guttman Riduan, 2010. Berdasarkan rumus statistika
P = kelas
Banyak R
Rentang
1. Menentukan nilai rentang R
2. Rentang = skor tertinggi – skor terkecil
8 X 2 = 16 16 – 0 = 16
3. Menentukan panjang kelas i
Panjang kelas i = kelas
Banyak R
Rentang
= 163 = 5.33
25
Universitas Sumatera Utara
4. Untuk menentukan kategori pengetahuan adalah sebagai berikut :
- Kategori baik = 10.6+5.3 = 15.9 jika responden menjawab 11-16
pertanyaan dengan benar -
Kategori cukup = 5.3+5.3 = 10.6 jika responden menjawab 6-10 pertanyaan dengan benar
- Kategori kurang = 0+5.3 = 5.3 jika responden menjawab 0-5 pertanyaan
dengan benar Faktor sikap terdiri 6 pernyataan terdiri dari dua jawaban yaitu “Setuju” dan
“Tidak Setuju”. Setiap item yang dijawab dengan benar akan diberi nilai 1 sedangkan untuk setiap item yang dijawab dengan salah akan diberi nilai 0. Faktor dukungan
petugas KB juga terdiri 6 pertanyaan terdiri dari dua jawaban yaitu “Ya” dan “Tidak”. Nilai untuk jawaban “BenarYa”= 1, “SalahTidak” = 0.
6. Validitas dan Reliabilitas
Kategori